小學(xué)2015--2016年秋季第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)（1）

本學(xué)期，我校教學(xué)工作以“十八大”精神為指導(dǎo),，認真貫徹落實《教委辦2014年秋教研工作計劃》精神,，以新課程改革為突破口，以師生共成長為出發(fā)點，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，依靠全體教職工的共同努力,，取得了一定的成績，也存在著一些不足,，現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、立足校本資源，加強教學(xué)常規(guī)管理

1. 進一步規(guī)范課程管理

本學(xué)期學(xué)校嚴格執(zhí)行新修訂的《福建省義務(wù)教育課程實施計劃（試行）》,，結(jié)合學(xué)校實際,，合理排好功課表，開足開齊各課程,，繼續(xù)推行體,、音、美,、英語,、科學(xué)、綜合實踐活動,、地方與校本3,、地方與校本4等課程同年級平行班并班上課。深入貫徹實施義務(wù)教育“減負”方針,，加強落實學(xué)生每天鍛煉一小時的要求,，深入開展大課間活動及陽光體育活動。積極推進興趣小組建設(shè),，抓實“每天進步一點點”等學(xué)習(xí)平臺建設(shè),，深入開展“數(shù)獨” “籃球”“竹竿舞” “詩韻飄香”等校本課程研究。積極推行“行政巡課制度”“推門聽課制度”,，深入課堂了解教師的課堂教學(xué)情況,，進一步規(guī)范教師教學(xué)行為。

2.嚴格實行常規(guī)檢查制度

開學(xué)初對教師的備,、教,、批、輔,、考,、研、思等工作提出了明確的要求,，并在全學(xué)期的工作中加強檢查與指導(dǎo),，教導(dǎo)處堅持執(zhí)行常規(guī)工作“分項周檢”“及時反饋”“每月總結(jié)”制度,，引導(dǎo)教師把常規(guī)工作做細做實,。

3.加強家校聯(lián)系

按時組織召開家長會，向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，與家長共同探討如何在不同時期對孩子的生活和學(xué)習(xí)進行恰當(dāng)?shù)墓芾?，使家長們對自己孩子在校情況有比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有客觀的認識,，家校合力,，構(gòu)筑三位一體的教育體系。

二,、培植素質(zhì)生長點,，不斷優(yōu)化師資隊伍

1.致力于學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，堅持開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校》讀書交流活動,，征訂了豐富的教育類雜志,，放在辦公室供教師借閱，促使教師養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，做學(xué)習(xí)型的教師,。開展教師講壇，利用每周例會前5分鐘,，安排老師講自己在教育教學(xué)中比較好的做法,，供大家學(xué)習(xí)借鑒。建立教師學(xué)習(xí)制度,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，努力形成一種群體學(xué)習(xí)氣氛，每周至少要組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、政治學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn)并做好筆記。

2. 扎實推進“周四聽課日”和“每聽必評”教研制度,，聯(lián)系本校實際,，進行教育教學(xué)方法研究和教育教學(xué)經(jīng)驗交流，促進了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高,。

3.開展校本小課題研究,，本學(xué)期的重點放在課堂診斷上，結(jié)合每周教研日,，開課教師填寫自己在備課中的困惑及嘗試解決的策略,，研討時老師們各抒己見，最后得出最優(yōu)策略,。

4．實行 “師徒結(jié)對”制度,，加速教師成長,。學(xué)校注重教師的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮骨干教師帶動作用,，實行“師徒結(jié)對”制度,，為青年教師的成長提供幫助。從教材分析到作業(yè)批改,，從教學(xué)設(shè)計到課堂研討,，我們看到的是老師們虛心的求教精神和指導(dǎo)老師無保留的引導(dǎo)，“師徒結(jié)對”有效加速了我校教師的成長速度,。

5. 錘煉教師基本功,，提升教師整體素養(yǎng)。開展教師粉筆字基本功訓(xùn)練,，執(zhí)行“每周粉筆字練寫一首古詩”的基本要求,，每周四定時展示、交流,，達到了不錯的效果,。

6．努力為教師打造專業(yè)成長的平臺。本學(xué)期,，學(xué)校積極創(chuàng)造機會讓吳思聰老師脫產(chǎn)參加晉江市校長高端研修班培訓(xùn),，林素林、葉雄發(fā),、陳瑩瑩老師參加晉江市教育技術(shù)培訓(xùn),。與龍山、新店小學(xué)合作開展《“問題解決”促進新教師專業(yè)成長》課題研究,。與鎮(zhèn)區(qū)名校養(yǎng)正中心小學(xué)組建“學(xué)校發(fā)展共同體”,，承辦“師徒同臺展示”活動，黃秀珠老師在活動中提供一節(jié)研討課,；參與西隅小學(xué)“十五校聯(lián)動”,，并承辦本學(xué)期的研討活動，潘瓊鳳老師在活動中提供一節(jié)研討課……鼓勵教師以科研帶教研,，以教研促教改,，務(wù)實推動“備、上,、說,、聽、研,、評”等專業(yè)能力提高,，積極培育能推動學(xué)校持續(xù)發(fā)展的“科研型”教師。

三,、開展豐富多彩的活動,，促進師生共成長

1．開展豐富多彩的課外活動,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的各項素質(zhì)。本學(xué)期,，我校繼續(xù)開展各種興趣小組,，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣及特長自愿參加小組活動。以各種節(jié)日為契機,，開展一系列的比賽,，如書法比賽、寫作比賽,、手抄報比賽,、繪畫比賽、作文比賽等,，并將優(yōu)勝的作品展示出來,，為學(xué)生搭建展現(xiàn)才華的平臺，讓學(xué)生體驗成功的喜悅,，促進學(xué)生整體素質(zhì)的全面提高,。

組織學(xué)生參加各種比賽，取得了一定的成績：黃雅玲同學(xué)參加福建教育廳舉辦的“我的幻想世界”征文比賽榮獲鼓勵獎,；黃華琦,、蕭子游分別榮獲晉江經(jīng)濟報小記者七、八月同題作文優(yōu)秀獎,；黃華琦,、蕭子游參加安海鎮(zhèn)小記者電影節(jié)征文比賽獲優(yōu)秀獎；黃世豪參加2014年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會獲男子乙組壘球第一名,；黃世豪參加2014年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會獲男子乙組鉛球第五名,；蔡志陽參加2014年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會獲男子乙組60米第二名；黃華煜參加2014年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會獲男子乙組跳高第四名,；黃華煜參加2014年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會獲男子乙組跳遠第五名,；黃宣博參加2014年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會獲男子乙組跳高第五名；丁欽欽參加2014年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會獲女子乙組跳遠第二名,；黃桂芬參加2014年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會獲女子乙組800米第六名,；黃桂芬參加2014年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會獲女子乙組400米第五名；黃世豪,、蔡志陽,、黃華煜、蔡尚堯參加2014年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會獲男子乙組4*100接力第二名,；學(xué)校運動隊參加2014年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會獲團體總分第五名,；學(xué)校合唱隊參加“唱響校園 追逐夢想”安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽獲二等獎,。

2．鼓勵教師參加各級各類比賽及活動并取得了不錯的成績：林素林老師參加晉江市教職工籃球賽獲第三名；潘瓊鳳,、黃秀珠老師分別獲安海教委辦首屆真教育論壇征文比賽二等獎,、三等獎；林素林老師參加2014年安海鎮(zhèn)田徑運動會教職工接力賽獲第一名,；葉雄發(fā)老師參加安海鎮(zhèn)“感恩.奉獻.圓夢”師德師風(fēng)演講比賽獲三等獎,；林素林老師參加安海鎮(zhèn)教職工籃球賽獲第一名；洪美雅老師獲安海鎮(zhèn)第七屆德育論壇征文比賽一等獎,；林素林,、黃娜娜老師均獲安海鎮(zhèn)新教師匯報課比賽二等獎；葉雄發(fā)老師獲2014年秋季新教師培訓(xùn)心得體會評比一等獎,。

四,、下學(xué)期工作思路

1.進一步加強教師的培養(yǎng)力度，提高教師的整體素質(zhì),。

2.深入開展教學(xué)研討活動,，積極推進高效課堂建設(shè)。

3.扎實開展校本教研小課題研究,，多發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，促進師生的成長,。

4.以常規(guī)工作為主線,，常規(guī)工作常抓不懈，常抓常新,。制訂科學(xué)合理的《教務(wù)工作計劃》,，進行前瞻性思考，加強工作的計劃性,，狠抓工作的督導(dǎo)檢查,，將工作進一步抓細抓實。

總之,，教務(wù)處工作是十分艱巨,、繁瑣的，必須始終堅持,。過去的一學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作,，取得了一些成績,，但還存在著很多問題。在今后的工作中,，我們一定會不斷學(xué)習(xí),，不斷努力,，把教務(wù)處工作做得更好。

小學(xué)2015--2016年秋季第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)（2）

本學(xué)期我校教務(wù)工作在上級教育部門的關(guān)心和精心指導(dǎo)下,，在我校全體教師的通力協(xié)助下,，全面貫徹落實鎮(zhèn)教委辦教務(wù)工作意見，落實學(xué)校工作意見,，以生為本,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，加強師資隊伍建設(shè),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，扎實有效開展教研工作。現(xiàn)就一學(xué)期來我校教務(wù)工作做簡要回顧,。

一,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

（一）進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理工作

1.嚴格執(zhí)行課程計劃,。

貫徹落實上級關(guān)于中小學(xué)辦學(xué)行為“五規(guī)范”要求,，嚴格落實省教育廳頒布的《課程計劃》，開齊開足上好規(guī)定的全部課程,，堅持做到“三表”上墻,，合理安排大課間活動，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育活動時間,。教師不得任意增刪課時,，尤其是語數(shù)老師不得挪用技能科教學(xué)時間。加大課程管理巡查力度,，對各教師執(zhí)行課程計劃,、課堂教學(xué)情況等方面進行督查。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進一步規(guī)范教師的課堂行為?！拘W(xué)2015--2016年秋季第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)】小學(xué)2015--2016年秋季第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié),。

2.完善學(xué)籍管理,。

切實落實學(xué)籍管理的基本要求，做到管理規(guī)范,，信息準(zhǔn)確,，報送及時，確保上報學(xué)籍信息真實,、準(zhǔn)確,、完整。對于學(xué)生變動數(shù)據(jù),，轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學(xué),、復(fù)學(xué)等手續(xù)將嚴格把關(guān),。

3.加強質(zhì)量監(jiān)控。

學(xué)科質(zhì)量分析不光是對以往教學(xué)質(zhì)量的反饋和反思,，更是對以后教學(xué)質(zhì)量提高改進的方向把握,。教務(wù)工作組織好期中、期末等階段性檢測,，并認真做好質(zhì)量分析,。及時交流考試情況，及時了解各班的情況,，及時尋找差距,，及時反思教學(xué)得失，及時改進教學(xué)方法,。 (二)以生為本,，促進學(xué)生的全面健康發(fā)展

1.重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

針對外來民工孩子流動性大，學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣差的現(xiàn)狀,，我們有的放矢，對癥下藥,，制定了“如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣”方案,，利用早會、少先隊活動課程,，宣傳欄等主陣地,，狠抓學(xué)生的在校一日常規(guī)，一學(xué)期下來初見成效：課間追逐打鬧現(xiàn)象少了,，學(xué)生見到老師能主動問好,，看到地上有紙屑能主動撿起……校園如沐春風(fēng)，生機勃勃。另外特別注重學(xué)生朗讀,、閱讀,、寫字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育,。

2.做好培優(yōu)輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),。

積極做好后20%學(xué)生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體,，全面發(fā)展,，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”,。我們除了繼續(xù)抓好學(xué)困生跟蹤工作,，真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解,，學(xué)會寬容,，學(xué)會激勵每個學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。

3.開設(shè)好活動課程,，充分展示學(xué)生的各項特長

既重視學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高,，同樣也重視學(xué)生能力特長的培養(yǎng),，當(dāng)然更要關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展。

音樂組：開展好了形式多樣的興趣小組活動,，參加安海鎮(zhèn)第五屆“唱響校園,，追逐夢想”小學(xué)生合唱比賽榮獲一等獎和最佳創(chuàng)意獎。

體育組：組織形式多樣的陽光體育活動,，舉辦學(xué)校趣味運動會,，使絕大部分學(xué)生愛運動、會運動,，組隊參加2014年安海鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會并獲得多個個人項目名次,。

二、圍繞“真教育”行動,，提高教師業(yè)務(wù)水平

1.營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氣氛,，堅持開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！纷x書交流活動,，征訂了豐富的教育類雜志，放在辦公室供教師借閱,，促使教師養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，做學(xué)習(xí)型的教師。建立教師學(xué)習(xí)制度,，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，努力形成一種群體學(xué)習(xí)氣氛,，每周至少要組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn)并做好筆記,。不斷提高教師政治思想覺悟，認真組織教師參#from 本文來自學(xué)優(yōu)網(wǎng)http://www. end#加各級各類的進修培訓(xùn),，更新教育教學(xué)理念,。與時俱進，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性,。

2.鼓勵教師外出觀摩學(xué)習(xí)

為了適應(yīng)教學(xué)改革的新形勢,，不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，我校繼續(xù)動員,、支持教師到校外去觀摩學(xué)習(xí),。2014年12月3日至4日先后派5名語文老師和3名數(shù)學(xué)老師赴聚龍小鎮(zhèn)參加“聚焦前沿·名師有約”第六屆全國典型小學(xué)名校名師高效課堂教學(xué)觀摩活動。本學(xué)期,，我校教師多人次參與各級各類培訓(xùn),、學(xué)習(xí)活動，以此提升了全校教師專業(yè)素養(yǎng),。

3.搭建平臺,，積極開展課堂教學(xué)研討。

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，我們堅持每周語,、數(shù)分組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，在分組學(xué)習(xí)時進行理論知識充電和學(xué)科專業(yè)研討,。認真落實好每一次校本小課題活動,，在研討活動中，每位老師都能認真對待,，在上課,、觀課中反思、成長,?；顒娱_展過程中，做到定時間,、定地點,、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。同時加強集體備課研究,，從不同年級角度對同一內(nèi)容進行解讀。很好體現(xiàn)出集體備課的有效性。提高教師對教材的把握能力,。

4.以研興教,，提高教師的教科研能力。

本學(xué)期我們經(jīng)常鼓勵教師在教學(xué),、實踐,、研究的基礎(chǔ)上，積極撰寫科研論文,，使教師完成從經(jīng)驗到理論的上升,，積極為教師論文評選搭建平臺，鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計評比活動,。其中陳美玲老師的論文在2014年10月獲得福建省第四屆網(wǎng)絡(luò)論文征集、評選活動小學(xué)組二等獎,；黃鴻基老師的論文《淺談提高真教育的數(shù)學(xué)課堂探究》,、陳靜老師的論文《聚集課堂，還語文教學(xué)以“本真”》入選安海鎮(zhèn)教委辦論文匯編,。許愛民,、陳靜老師的論文均在2014年安海鎮(zhèn)教委辦首屆真教育論壇征文活動獲得三等獎。高費老師在安海鎮(zhèn)教委辦2014年秋季新教師培訓(xùn)心得體會評比活動獲得三等獎,。

三,、下學(xué)期工作思路

1．繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)的過程性管理，重點對教學(xué)流程進行檢查與監(jiān)督,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)行為,；加強上課指導(dǎo),，進一步推進教師專業(yè)化成長,。

2.進一步加強推進陽光體育活動。在今后的工作中,，我們要努力為學(xué)生營造一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，大力推進陽光體育活動。

小學(xué)2015--2016年秋季第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)（3）

本學(xué)期我校教務(wù)處在安海教委辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長的指導(dǎo)下,，在各位同事的同力協(xié)助下，積極實踐課程改革,，全面深化“真教育”,，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期來取得了一點成績?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。

一,、讀書交流,，提高意識

1．本學(xué)期，結(jié)合教委辦要求,，我校教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,。【小學(xué)2015--2016年秋季第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)】文章小學(xué)2015--2016年秋季第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)出自http://www./article/1421722891039.html,，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接,！。

2．組織全體教師認識閱讀《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！贰督處熞獙W(xué)陶行知》《做教師真難,，真好》這三本書，并利用周四教研日活動時間,，分語文,、數(shù)學(xué)兩組進行讀書心得交流活動，讓大家在思想碰撞中提升自己,。

3．工作中,，老師們總會遇到許多問題和困惑，因此,，學(xué)校特別組織老師開展了“道困惑 送點子”活動,。大家在班級管理、作業(yè)布置批改,、問題學(xué)生幫扶,、教學(xué)方式方法、寫字閱讀作文教學(xué),、數(shù)學(xué)教學(xué),、學(xué)生行為習(xí)慣等方面展開交流、討論,，大家互相學(xué)習(xí),，互助解惑,，取得了很好的效果。

4．組織老師積極參加校內(nèi)外研討,、學(xué)習(xí)活動,。本學(xué)期，從學(xué)校到學(xué)區(qū)至安海鎮(zhèn),，教研活動如火如荼,。趁此機會，組織老師們積極參與,，認真學(xué)習(xí),，汲取營養(yǎng)，為已所用,。

二,、夯實常規(guī)，落實行動

1．規(guī)范課程設(shè)置,，合理開發(fā)校本課程,。嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,通過每日行政不定時巡課，加強課程計劃的執(zhí)行和管理, “開齊,、上足”課程,；保證學(xué)生在校時間不超過６個小時；確保學(xué)生每天運動１小時等規(guī)定,。禁止教師私自挪課,、換課，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。在校本課程開發(fā)上,，學(xué)校綜合考慮學(xué)生的興趣、需要及教師的愛好,、特長,，開設(shè)了剪紙、葫蘆絲,、英語,、象棋,、書法,、燈謎等8門課程，剪紙是全體學(xué)生的必修課,，其它7門則是學(xué)生根據(jù)自己的愛好進行選擇學(xué)習(xí),。

2．抓實常規(guī)檢查，讓常規(guī)工作落到實處,。常規(guī)工作不能只喊口號,，流于形式,。常規(guī)檢查的落實，是保證扎實常規(guī)工作的重要手段,。我校常規(guī)檢查分為月檢和抽檢兩種方法,。除了月檢，教導(dǎo)處還會視情況不定期抽查一部分老師的常規(guī)工作,，如備課情況,、作業(yè)批發(fā)情況、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等,。行政人員隨機推門聽課,，隨時檢查學(xué)生的書包、抽屜,，詢問學(xué)生關(guān)于教師作業(yè)布置情況,、安全教育情況等。通過定期檢查和隨機抽查,，使學(xué)校各項常規(guī)得到了落實,。

3．規(guī)范考試評價。學(xué)校嚴格要求老師,，一學(xué)期只能進行期中,、期末兩次考試，而且不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),。我校每學(xué)期末要對學(xué)生進行一次綜合評價作為獎學(xué)依據(jù),，要求從學(xué)生考試成績、平時作業(yè)表現(xiàn),、文明禮儀,、道德品質(zhì)、勞動技能幾個方面進行綜合評價,，成績優(yōu)異才有資格獲得獎賞金,。

4．積極開展陽光體育活動。陽光體育活動時間,，在抓好廣播體操,、五祖拳的基礎(chǔ)上，我校一如既往地進行“竹竿舞”“跳繩”兩項特色活動的開展,。本學(xué)期,，學(xué)校舉行了“向前跳”“向后跳”兩次學(xué)生跳繩比賽；舉行了一次教師組跳繩比賽,；舉行了一次竹竿舞比賽,，中高年級把幾個階段學(xué)習(xí)的動作融合在一起進行比賽，取得了很好的效果,。本學(xué)期,，我校還把冬季長跑作為一項常規(guī)運動,，每天開展。學(xué)校范圍小,，就采取三圈同時進行,，最小圈為學(xué)前班小朋友，中間一圈為一,、二年級小朋友,，三至六年級學(xué)生則在最外圈跑。每隊有老師帶領(lǐng),，每圈有老師把守,，保證了安全，也讓每一個學(xué)生得到一些鍛煉,。

三,、培養(yǎng)教師，加速成長

我校新教師多,，已經(jīng)成為學(xué)校的強大動力,，他們年輕有活力，工作有干勁,，但缺乏經(jīng)驗,，需要鍛煉得到提高，因此,，學(xué)校在新教師的培養(yǎng)上不敢懈怠,。

1.新老結(jié)對，互助提高,。由于新教師偏多,，所以在安排結(jié)對子時，我們采取以一帶兩的策略,。以老助新,，以新幫老，新老互助,，共同提高,。

2.研討交流，取長補短,。首先是搞好周四教研日活動,。本學(xué)期，我們要求每位新教師至少公開教學(xué)兩次,，教研組成員做好聽評觀議,，為新教師尋問題，找策略,，促提高,；其次，開展讀書交流,，思想碰撞活動,；再次，開展釋疑解惑交流活動,；最后,，積極派出參加校外教學(xué)研討或者學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本學(xué)期,，我校派出四位年輕教師到廈門參加“相約名師 聚焦課堂”活動,。

3．著文反思，理論武裝,。新教師需要實踐的磨煉,，也需要理論的武裝。今年以來,，學(xué)校特別注重提高老師們的理論素養(yǎng),、寫作水平。要求老師們認真反思工作問題,，積極撰寫教學(xué)論文,，以此提高自己的理論水平，新教師更是如此,。在今年的德育論壇活動中,，我校組織全體教師撰寫論文，通過評選,，擇優(yōu)送交四份論文,。最后，許秀真,、李玉明老師的論文分別獲得了一等,、二等獎。雖說是德育論文,，但這兩篇論文均與教學(xué),、管理緊密相聯(lián)，是兩位新教師的工作所得,。

4．三筆一嘴,，提高素養(yǎng)。學(xué)校為新教師購置小黑板,、毛筆,、水寫布，要求他們勤練毛筆,、粉筆,、硬筆字,；按照教委辦的工作要求，安排新教師常練嘴,，如做評課主講,、敘述班級管理故事、參加國旗下講話等等,。通過各種練習(xí),，提高新老師們的基本素養(yǎng)。

四,、緊抓三課,，實現(xiàn)提質(zhì)

1.借助“三課提質(zhì)”活動，提高課堂教學(xué)實效,?！叭n提質(zhì)”月期間，我校組織四位老師開展了“同課異構(gòu)”研討活動,，與文峰,、新店兩所兄弟學(xué)校開展了語、數(shù)“課堂聯(lián)研”活動,。兩場活動給了老師們很好的鍛煉,、學(xué)習(xí)、提高的機會,，為老師們加強教學(xué)設(shè)計,、改進教學(xué)方法、提高課堂效率提供了很大的幫助,。

2.搞真課題研究工作,，促進教師專業(yè)成長。本學(xué)期,，文峰,、龍山、新店三校共研課題《“問題解決式”校本教研對教師專業(yè)成長的促進》進入到了實質(zhì)問題診斷階段,。老師們將管理中或課堂上遇到的問題梳理到“問題解決單”上,，由本校或者三校有經(jīng)驗的老師提出解決策略,，再將策略應(yīng)用到實踐上,；或是由執(zhí)教老師先用自己設(shè)計的策略進行課堂教學(xué)，聽課老師們根據(jù)問題解決情況給出改進建議,，提供更科學(xué)合理的解決策略,。課題研究的扎實開展，提高了老師的問題解決能力，加快了教師專業(yè)成長的速度,。

五,、活動配合，活躍校園

1.為加快書香校園建設(shè),，提高學(xué)生閱讀興趣和能力,，本學(xué)期,，我校開展了“讀書大王”評選活動和三輪“課外書跳蚤市場”活動,。讀書活動，讓學(xué)生們的精神食糧更豐富了,。

2.針對部分學(xué)生不愛做作業(yè),、作業(yè)應(yīng)付糊涂的現(xiàn)象，學(xué)校開展了“校長幫忙找問題”“優(yōu)秀作業(yè)展評”活動,?！拘W(xué)2015--2016年秋季第一學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)】工作總結(jié)http://www./article/zongjie.html?！皟?yōu)秀作業(yè)展評”活動,，為全體學(xué)生提供了學(xué)習(xí)榜樣，而“校長幫忙找問題”活動,，為各班老師解決了一大難題,。蔡光波校長利用三周時間，將不愛做作業(yè)的學(xué)生請到辦公室,，或?qū)ふ覇栴},，或說理教育，既找學(xué)生問題,，也找老師問題?，F(xiàn)在，不做作業(yè)的學(xué)生已經(jīng)少了許多許多,。

3.凈化書包活動,。為減輕學(xué)生負擔(dān)，同時培養(yǎng)學(xué)生整潔的個人習(xí)慣,，學(xué)校組織師生進行“書包,、抽屜”凈化活動，而且將此項活動列為常規(guī),，時時抓,、抓實實。

4.家長開放日活動,。開放日活動中,，邀請部分家長來校，進課堂、觀活動,、議辦學(xué),、談教育，拉近了家校關(guān)系,，提升了學(xué)校聲譽,，促進了學(xué)校發(fā)展。

5.“跳繩”“竹竿舞”比賽,。我校陽光體育活動以“跳繩”“竹竿舞”為主要活動項目,，也是特色項目。為了全體師生更陽光,、更快樂,，促進兩項活動持續(xù)發(fā)展，本學(xué)期我校舉行了兩場學(xué)生“跳繩”比賽,、一場教師“跳繩”比賽,、一場學(xué)生“竹竿舞”比賽。以比賽提興趣,，以比賽促發(fā)展,，以比賽保持續(xù)。

6.冬季長跑活動,。過去,，由于場地限制，冬季長跑流于形式,，沒有堅持落實,。本學(xué)期，學(xué)校把冬季長跑納入常規(guī),，每天堅持,，實踐著“我運動 我健康”的體育精神。

7.管制刀具等危險物品收繳管控活動,?；顫姟㈩B皮是孩子的天性,，玩是他們的需要,。為了孩子傷害事件、火災(zāi)事故的發(fā)生,，學(xué)校開展了收繳管控管制刀具等危險物品活動,，并結(jié)合生活事例對學(xué)生進行了安全教育，保護孩子們不受傷害,。

8.“開心小農(nóng)場”創(chuàng)建活動,。下半學(xué)期，學(xué)校在教學(xué)樓背后的一塊空地中開辟了一小方農(nóng)業(yè)實踐基地——“開心小農(nóng)場”，每個班級都有一塊屬于自己的樂土,。雖然白蘿卜剛剛種下去,，但學(xué)生們心中的花已經(jīng)開放。小農(nóng)場將為他們帶來無窮的樂趣,。

六,、存在問題，今后思路

1.讀書問題,。閱讀活動雖然已經(jīng)展開,，但師生們的閱讀興趣、閱讀數(shù)量,、閱讀收獲還處于初級階段,。今后,，學(xué)校將加大力度抓閱讀,，提升學(xué)校、教師,、學(xué)生的品味,。

2．實踐問題。現(xiàn)階段,，由于種種原因,，學(xué)生實踐只限于小記者活動，大部分學(xué)生并沒有真正動起來,。今后,，學(xué)校將創(chuàng)造更多機會，如小農(nóng)場,、每日一善,、安全宣傳進村莊、文明禮儀出校園等活動,，讓更多學(xué)生得到實踐鍛煉的機會,。