初中數(shù)學是一個整體，其中初一的相對簡單但是基礎,，初二的難點多,，初三的考點多。因為剛從小學升入中學的學習,，所以初一的知識點雖然很多但是相對比較簡單,。也正是因為這樣，很多人便對數(shù)學掉以輕心,?？墒菃栴}是慢慢積累的，一年下來由少積多,，當進入到初二的學習時，就感覺學起來很吃力了,。因此,，對于數(shù)學的學習，在剛開始時就要引起重視,。

下面為大家列舉一些初一數(shù)學學習中經常出現(xiàn)的一些問題：

1,、對知識點的理解停留在一知半解的層次上；

2,、解題始終不能把握其中關鍵的數(shù)學技巧,，孤立的看待每一道題，缺乏舉一反三的能力,；

3,、解題時,，小錯誤太多，始終不能完整的解決問題,；

4,、解題效率低，在規(guī)定的時間內不能完成一定量的題目,，不適應考試節(jié)奏,；

5,、未養(yǎng)成總結歸納的習慣，不能習慣性的歸納所學的知識點,。

以上這些問題就是初一階段較為常見的,，如果不能及時很好的解決的話，就會成為遺留問題,，以至于在初二的時候出現(xiàn)成績下降的情況,。如果在一開始就引起重視，在初一的時候就將基礎打牢,，那么即使初二的知識點增多,、難度增強，也能在學習方法上很好的適應,。

初一數(shù)學的基礎這么重要,，那么要怎樣打好初一的數(shù)學基礎呢？

1,、細心地發(fā)掘概念和公式

很多同學對概念和公式不夠重視,，這類問題反映在三個方面：一是，對概念的理解只是停留在文字表面,，對概念的特殊情況重視不夠,。例如，在代數(shù)式的概念（用字母或數(shù)字表示的式子是代數(shù)式）中,，很多同學忽略了“單個字母或數(shù)字也是代數(shù)式”,。二是，對概念和公式一味的死記硬背,，缺乏與實際題目的聯(lián)系,。這樣就不能很好的將學到的知識點與解題聯(lián)系起來。三是,，一部分同學不重視對數(shù)學公式的記憶,。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心,，又怎能夠在題目中熟練應用呢,？

2,、總結相似的類型題目

這個工作，不僅僅是老師的事,，同學自己也要學會做,。當你會總結題目，對所做的題目會分類,，知道自己能夠解決哪些題型,，掌握了哪些常見的解題方法,，還有哪些類型題不會做時，你才真正的掌握了這門學科的竅門,，才能真正的做到“任它千變萬化,，我自巋然不動”。這個問題如果解決不好,，在進入初二,、初三以后，同學們會發(fā)現(xiàn),，有一部分同學天天做題,，可成績不升反降。其原因就是,，他們天天都在做重復的工作,，很多相似的題目反復做，需要解決的問題卻不能專心攻克,。久而久之,，不會的題目還是不會，會做的題目也因為缺乏對數(shù)學的整體把握,，弄的一團糟,。

任何事情的進行都要以牢固的基礎為準則，數(shù)學的學習也遵守這個原則,。因此要想學好數(shù)學,，一定要重視初一數(shù)學的學習。當然科學的學習方法也至關重要,。