這是比較有意思的數(shù)學(xué)游戲——擺火柴棒,，也是小學(xué)拓展訓(xùn)練常見的題目,。

多進行這方面有練習(xí)，可以培養(yǎng)兒童的發(fā)散思維能力,。有人形容這一類的題目,，大人腦子累壞了沒找到答案,，小學(xué)生只用一分鐘成功了！有一定的道理,！

下面的幾道擺火柴棒,，大家可以試著做一做：

1、移動其中一根火柴,，讓等式成立,。（14-1+1=3）

2,、移動其中一根火柴，讓等式成立,。（1 -701=2）

3,、 移動哪一根火柴,， 能夠使等式成立？（111+1=1）

4、如圖,，移動哪根火柴,， 能夠使等式成立？（9+5=9）

5、 移動一根火柴,， 使等式成立?。?1-111=11）

這五道題目都有一個共同 的要求,，只能移動一根其中的火柴，使等式成立,。這些題目都不太難,，就不再說每一道題目的答案了，動腦考慮一下吧,。