寫給天津大學的學子：學會正確的浪費時間

霧滿攔江

（01）

當我們走入大學校門時,，就應(yīng)該問自己這樣一個問題：

我來這里干什么？

——尋找你人生的意義，這應(yīng)該是一個有價值的答案,。

然而人生的意義,，就在于終其一生的求索之中。相比于宇宙的浩瀚無窮,，我們的生命太短暫,，我們的存在過于微渺。雖然每個人在這世上都是獨一無二的,，但只有極少數(shù)人,，才能夠在更長時間段，獲得存在感,。

你賦予生命何種意義,，你的生命就具有什么意義。

生命的意義,，不過是生命的價值,。就是我們在多大程度上有益于別人。

——也在多大程度上,，有益于我們自己,。

（02）

當你在學業(yè)上取得進步，就會意識到：雖然生命短暫,，學海無涯,，但在知識求索中每一個微小的進步，都能夠帶給我們大腦以無尚的愉悅快感,。這種快感是超越于原始本能之上的,，是人類之所以被稱為智能物種的本質(zhì)原因。

然后你會發(fā)現(xiàn),，你在象牙塔里所學習的,，不過是三個層級：思想、知識,，觀點或見解,。

這三者中，最易于掌握的莫過于觀點,，事實上人類根本不需要學習,，天然就會有許多觀點，差異只在于這些觀點的正確程度有多少,。

比觀點更有價值的,，是知識。但知識并非是智慧的本原,，不過是思想的瑣碎細節(jié),，只不過它有益于別人或自己,，才會被譽為改變命運的力量。

但真正能夠帶給我們愉悅感的,，唯有智慧思想,。相比于實用化的知識，智慧的價值取向在遠方,，許多人正是出于對智慧的高度不信任,，才轉(zhuǎn)而學習最具實用化的知識。

但是,，知識不過是教育的最低端配置,，大學之所以大，就是要讓求索者步入思想殿堂,，目睹無盡而浩瀚的未知領(lǐng)域,。面對那永遠盡止的未知世界，你就會知道生活中的許多所謂煩惱,，是多么的無聊而渺小,。大學之大，就是要讓我們獲得大心胸,，大格局,，大視野與宏大的人生構(gòu)建。

（03）

學習,，并發(fā)問,。

如果你持續(xù)了這個過程，那么必然面臨著這樣一個問題：

無論是善是惡,，無論是偉大還是卑劣。當生命之花謝落,，留給后人的只有一個平等的結(jié)局——所有的生命都是平等的,，至少在結(jié)局上沒有區(qū)別。

那么我們這般辛苦的數(shù)黃弄黑,，皓首窮經(jīng),，所為所來？

——答案是,，只為了提高我們生命的質(zhì)量,，只為了，拓展我們生命的寬度,，讓我們學會更好的浪費時間,。

每個人的生命長度，是不能自己把握的,。但每個人的生命價值,，完全取決于我們的行為選擇。高質(zhì)量的生命擁有著無可替代的價值，昔往那些追求智慧的先哲,，當他們的時代過去,，他們的智慧思想仍如太陽一樣，懸掛于高空,，照亮我們后人的心,。這就是最優(yōu)質(zhì)的生命價值，也是我們無力拒絕的,。

最優(yōu)質(zhì)的生命,，來自于對人性的最深刻洞察與認知。偉人之所以成為偉人,，正是因為他們讓自己的生命之光,，照耀到了包括他們自身在內(nèi)的、每一個人,。

重復(fù)一遍,，偉人之所以成為偉人，是以他們自身的生命價值,，讓包括他們自己在內(nèi)的每一個人受益,。

那么我們就應(yīng)該知道，最美好的大學時光,，應(yīng)該如何度過了,。

（04）

我們要學會愉悅自己，要讓自己獲得無盡的,、永不會陷入到空虛或無聊的快樂追求之中,。而唯有精神上的快感，才有著可持續(xù)性的快感釋放,，這正是物質(zhì)主義者們所無法理解的,。

但在本質(zhì)上，我們和任何人都沒有區(qū)別,。和所有人一樣,，我們知道生命的短暫與結(jié)局的必然，但是當我們把智慧的追求納為人生目標時,，一切就不一樣了,。

這時候我們，也同別人一樣在浪費時間,，但這種浪費的過程,，卻在不斷的提升我們生命的質(zhì)量。必須要讓更多的人,，于這個過程中受益,，那我們就會知道,，一切不過是瞬息云煙，剎那花敗,，唯其在智慧境界中的行進,，才能夠讓我們的生命，擺脫現(xiàn)實生活的奴役,，獲得永遠的,、無盡的自由與快樂。

謝謝大家,。