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1、(T)課堂上能聽到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲
2,、(F)用大小不同的力先后敲擊同一音叉,，音叉發(fā)生的音調(diào)會不同
3、(T)“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的
4,、(T)根據(jù)音色可以辨別不同樂器發(fā)出的聲音
5、(T)公路旁安裝隔音墻是為了在傳播途徑上減弱噪聲6、(F)人看到物體成的虛像時,，并沒有光線射入眼睛
7、(T)陽光透過樹葉縫隙在地面形成的圓形光斑是太陽的像
8,、(T)光線從空氣斜射入水中時,，折射角一定小于入射角
10,、(T)寒冷的冬天,，玻璃窗上出現(xiàn)冰花，屬于凝華現(xiàn)象
11,、(F)炎熱的夏天,，雪糕周圍出現(xiàn)的“白氣”是雪糕冒出的水蒸氣液化形成的
12、(T)在房間抽煙時，整個房間都油煙味,，說明分子在不停地做無規(guī)則運動
13,、(F)打掃衛(wèi)生時房間內(nèi)塵土飛揚，這種現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動
14,、(T)糖放水中,，過一段時間后整杯水都變甜了，表明分子在不停地做無規(guī)則運動
15,、(T)長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,，這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象
16、(T)擴(kuò)散現(xiàn)象說明物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動
17,、(F)鐵絲很難被拉斷,，說明分子之間只存在引力
18、(F)塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上,，主要是由于分子間存在著引力
19,、(T)鐵塊很難被壓縮，是因為分子間存在著斥力
20,、(F)0℃的冰沒有內(nèi)能,，分子不運動
21、(T)一個物體溫度升高,，它的內(nèi)能增大
22,、(F)物體溫度升高，它的內(nèi)能可能減少
23,、(T)物體溫度不變,，它的內(nèi)能可能增加
29,、(T)物體溫度升高,，可能是外界對物體做功
30、(T)用加熱的方法可以改變物體的內(nèi)能
31,、(F)用鋸條鋸木板,，鋸條的溫度升高,，是由于鋸條從木板吸收了熱量
32、(F)用鋸條鋸木板時鋸條發(fā)熱,，鋸條的內(nèi)能增加,，木板的內(nèi)能減少
33、(T)將-18℃的冰塊放在冰箱的0℃保鮮室中,，一段時間后,，冰塊的內(nèi)能一定增加
36,、(T)同種物質(zhì)的比熱容隨物態(tài)變化而發(fā)生改變
37、(T)用水作為汽車發(fā)動機散熱器的冷卻劑,，其原因之一是水的比熱容較大
38,、(T)內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，原因之一是沙石的比熱容比水的比熱容小
39,、(T)比熱容越大,、質(zhì)量越大、升溫越多的物體吸收熱量就越多
40,、(T)水壺里的水沸騰時,，水蒸氣把壺蓋頂起，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
41,、(F)在“摩擦生熱”的過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
42,、(T)摩托車上的熱機工作時提供動力的是做功沖程
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