心理學(xué)中的繪畫投射分析為什么是畫樹,？

                             ——解讀劉偉老師的繪畫投射測驗(yàn)

我們知道藝術(shù)源于藝術(shù)家的個性，德拉克洛瓦充滿激情的色彩,，米勒沉郁的農(nóng)民情懷,，塞尚的色彩結(jié)構(gòu)，梵高的痙攣線條,。這些聯(lián)系的產(chǎn)生就可以用心理學(xué)中弗洛伊德的精神分析和榮格的心理分析理論來解釋,，畫紙上涉及到的自然現(xiàn)象千奇百態(tài)、千差萬別,，這些只是證實(shí)人會無意識的將我們的性格,、意識等在繪畫作品中進(jìn)行投射，它無法說明所畫事物的投射含義,，這也是為什么劉偉老師的繪畫投射測驗(yàn)中強(qiáng)調(diào)樹木人格的分析,。

1982年，巴黎大學(xué)物理學(xué)家進(jìn)行了一項(xiàng)重要的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),，電子向相反方向發(fā)射后,，在運(yùn)動時能夠彼此互通信息，不管彼此之間的距離多么遙遠(yuǎn),，它們似乎總是知道相對一方的運(yùn)動方式,，在一方被影響而改變方向時，雙方會同時改變方向,。這一現(xiàn)象也如佛陀證悟的：舉心動念法界皆知,，萬法同體牽一而動全身。科學(xué)家也曾做過這樣的實(shí)驗(yàn),，一棵樹的樹葉與這棵樹的整體外形相似,。科學(xué)家將海岸線的局部照片與全局照片進(jìn)行對比,，發(fā)現(xiàn)兩者的分布極其相似,。這都論證了神奇的宇宙全息理論，也許,，你此刻正在想這些科學(xué)概念跟繪畫有什么關(guān)系嗎,？江蘇大學(xué)醫(yī)學(xué)院心理學(xué)系主任、芬蘭庫奧皮奧大學(xué)醫(yī)學(xué)院博士,、心理學(xué)碩士生導(dǎo)師劉偉老師在弗洛伊德的精神分析和榮格的心理分析理論的基礎(chǔ)上,，結(jié)合了神奇的宇宙全息理論,，提出人類和樹都是生命的一種形式，人類與樹有著千絲萬縷的聯(lián)系,，正是由于樹的成長與人的成長有相似性和可比性,，所以，當(dāng)人們畫出一棵樹時,，我們從中可以看出人格的某些特征,。

樹的成長與人的成長有哪些相似性和可比性呢？

樹傲然挺立在大地上,，如同人直立在地球上,；樹的根從大地汲取營養(yǎng)，人類也從大地母親那里得到生存物質(zhì),；樹的根很重要,，樹根在土壤里吸收水分和營養(yǎng)通過樹根傳送到樹干輸送到樹冠，人的童年也很重要,，人有好多品質(zhì)恰恰是在童年階段孕育而成的,；樹木從幼苗成長為參天大樹的過程與一個人成長的過程非常相似。所以用樹來比喻人的成長,，可以讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,。而且經(jīng)過大量研究表明，與其他投射物相比,，樹木的繪畫投射能夠更為深層次觸及人的心靈和潛意識,。