|
考試時(shí)間 教師資格考試分為統(tǒng)一考試和自主考試。 統(tǒng)考地區(qū)（2015年）：浙江,、湖北,、上海、廣西,、海南,、河北、安徽,、山西,、貴州、甘肅,、江蘇,、陜西、福建,、北京,、吉林、江西,、河南,、湖南,、寧夏。 統(tǒng)考地區(qū)考試筆試時(shí)間為每年3月份與11月份,，面試時(shí)間為每年5月份與12月份,。其余自主考試地區(qū)的自主考試時(shí)間各地不同。 考試內(nèi)容 筆試考試科目 統(tǒng)一考試和自主考試的科目有所不同,。 統(tǒng)考地區(qū)考試筆試內(nèi)容為綜合素質(zhì),，教育教學(xué)知識(shí)能力和學(xué)科知識(shí)能力。 幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》（幼兒園）和《保教知識(shí)與能力》2科,；小學(xué)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》（小學(xué)）和《教育教學(xué)知識(shí)與能力》2科,；初中教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》（初級(jí)中學(xué)）3科,；高中和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）、《教育知識(shí)與能力》和《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》（高級(jí)中學(xué)）3科,；中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試筆試科目為《綜合素質(zhì)》（中學(xué)）,、《教育知識(shí)與能力》2科。 初中教師資格考試筆試科目中《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》的具體科目分為語文,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物,、歷史、地理,、思想品德,、英語、音樂,、美術(shù),、體育與健康、信息技術(shù),、歷史與社會(huì),、科學(xué)等15個(gè)學(xué)科。 高中和中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格考試筆試科目中《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》的具體科目分為語文,、數(shù)學(xué),、物理、化學(xué),、生物,、歷史、地理,、思想品德,、英語,、音樂、美術(shù),、體育與健康,、信息技術(shù)、通用技術(shù)等14個(gè)學(xué)科,。 筆試執(zhí)行教育部中小學(xué)教師資格《考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》（考生可通過www.ntce.cn網(wǎng)站下載）,。筆試不指定教材，不組織培訓(xùn),。 自主考試地區(qū)的教師資格兩學(xué)考試筆試主要考教育學(xué)和心理學(xué)課程,。 凡已有或準(zhǔn)備取得大專學(xué)歷的考生都可以報(bào)名參加考試。具體考試內(nèi)容詳見當(dāng)?shù)亟逃姓块T或者受委托的高等學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,。 面試考核內(nèi)容 考試報(bào)名 報(bào)名時(shí)間 統(tǒng)考地區(qū)考試報(bào)名時(shí)間為每年1月與9月，自主考試報(bào)名時(shí)間各地不同,。 報(bào)名流程 統(tǒng)一考試采用網(wǎng)上報(bào)名,。（報(bào)名地址：www.ntce.cn） 自主考試報(bào)名各地省市不同。 報(bào)名條件 1.思想品德條件 遵守憲法和法律,，熱愛教育事業(yè),，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),，遵守教師職業(yè)道德;經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))或街道辦事處思想品德鑒定合格;應(yīng)屆畢業(yè)生由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。 2.各種教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷要求 '兩學(xué)'學(xué)歷要求
在校生(大二,、大三,、應(yīng)屆畢業(yè)生)憑學(xué)生證或相關(guān)證明均可報(bào)名參加考試。 國(guó)家統(tǒng)考學(xué)歷要求 報(bào)考幼兒園教師資格,。應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷; 報(bào)考小學(xué)教師資格,，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專科畢業(yè)及以上學(xué)歷; 報(bào)考初級(jí)中學(xué),、初等職業(yè)學(xué)校文化,、專業(yè)課教師資格，高級(jí)中學(xué),，中等專業(yè)學(xué)校,、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課教師資格,，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷; 報(bào)考中等專業(yè)學(xué)校,，技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)?？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷,，同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專業(yè)技術(shù)資格或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。 在校生僅限畢業(yè)年級(jí)生報(bào)考,，報(bào)考時(shí)應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明,。 3.教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力要求 教師職業(yè)的特殊性在于從事教師職業(yè)必須具有教育教學(xué)能力，也就是說不僅要掌握一定的知識(shí),，更重要的是要把知識(shí)按照不同學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的要求傳授給學(xué)生,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,、學(xué)習(xí)能力和道德人格,，使學(xué)生的特長(zhǎng)和潛力能夠充分發(fā)揮出來。教育教學(xué)能力的內(nèi)容廣泛,，要求較高,，鑒于我國(guó)幅員遼闊，各地區(qū)教育發(fā)展水平差異較大,，公民的素質(zhì)差異較大,，因此,，《(教師資格條例)實(shí)施辦法》規(guī)定，教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力的'具體測(cè)試辦法和標(biāo)準(zhǔn)由省級(jí)教育行政部門制定',。 4.擔(dān)任教師工作所必須具備的身體條件 '身體條件'應(yīng)為教育教學(xué)能力的一部分,，或者說是承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)的'硬件'，因?yàn)榻處?特別是小學(xué)和幼兒園教師)身體條件對(duì)教育教學(xué)效果有一定影響,?！督處熧Y格條例》第六條規(guī)定：'有教育教學(xué)能力應(yīng)當(dāng)包括符合國(guó)家規(guī)定的從事教育教學(xué)工作的身體條件。'教師身體條件主要是要求無傳染性疾病,，無精神病史,，有完全的法律行為能力等。'身體條件'的具體標(biāo)準(zhǔn)參照師范教育類專業(yè)招生體檢標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。 5.中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的專業(yè)技術(shù)要求 中等職業(yè)學(xué)校'培養(yǎng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門需要的中等專業(yè)技術(shù)人員'的性質(zhì),，決定了中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)中實(shí)習(xí)和實(shí)際操作的內(nèi)容較多，這些實(shí)習(xí)和實(shí)際操作任務(wù)是由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師承擔(dān)的,，這些實(shí)際操作教學(xué)水平,，除了要有一定的學(xué)歷作基礎(chǔ)外，還要有相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累和實(shí)踐鍛煉才能達(dá)到,。所以,，在《教師資格條例》第七條第二款中規(guī)定：'取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備國(guó)務(wù)院教育行政部門規(guī)定的學(xué)歷,，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí),。' 6.普通話水平要求 《教育法》規(guī)定在我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)都應(yīng)當(dāng)推廣使用普通話?！?教師資格條例)實(shí)施辦法》第八條規(guī)定：普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。少數(shù)方言復(fù)雜地區(qū)的普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到三級(jí)甲等以上標(biāo)準(zhǔn);使用漢語和當(dāng)?shù)孛褡逭Z言教學(xué)的少數(shù)民族自治區(qū)的普通話水平,，由省級(jí)人民政府教育行政部門規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。隨著社會(huì)的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，人們的交往越來越密切,、范圍越來越大，普通話作為交往的重要工具日益為社會(huì)所重視,。教育,，特別是基礎(chǔ)教育對(duì)推廣使用普通話起著極其重要的作用，教師應(yīng)當(dāng)具有比其他社會(huì)成員有更高的普通話水平,。 成績(jī)查詢 考試結(jié)束后,，國(guó)家確定并公布筆試各科成績(jī)合格線?？忌稍诠既掌诤蟮卿浗處熧Y格考試網(wǎng)站查詢考試成績(jī),。筆試單科成績(jī)兩年有效,。 證書管理 教師資格證書由教育部統(tǒng)一負(fù)印制，在全國(guó)相應(yīng)的學(xué)校通用,。取得教師資格可在本級(jí)及以下等級(jí)學(xué)校和機(jī)構(gòu)任教;中職校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專,、技校、職高或初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,。高級(jí)中學(xué)教師資格與中職校教師資格相互通用,。使用假資格證者，一經(jīng)查出,，五年內(nèi)不得申報(bào),。 資格認(rèn)證 申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)或者依法接受委托的高等學(xué)校提交下列基本材料： 1.由本人填寫的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》(一式兩份)。 2.身份證原件和復(fù)印件,，戶籍原件,、復(fù)印件和工作單位證明(或所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道證明),。 3.學(xué)歷證書原件和復(fù)印件,。 4.教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上(含縣級(jí))醫(yī)院出具的《申請(qǐng)教師資格人員體格檢查表》。 5.普通話水平測(cè)試等級(jí)證書原件和復(fù)印件,。 6.由申請(qǐng)人工作單位或者其戶籍所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府或街道辦事處提供的《申請(qǐng)人思想品德鑒定表》,。 7.非師范教育類專業(yè)畢業(yè)的申請(qǐng)人員，需提供《教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)合格證》及教育教學(xué)能力測(cè)評(píng)成績(jī)證明,。 8.申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員還需提供專業(yè)技術(shù)資格證書或工人技術(shù)等級(jí)證書原件和復(fù)印件,。 9.近期二寸免冠半身正面照片兩張 |
|
|
