在一次期末前的數(shù)學試考后，老師站在講臺上說：“這次試考,，大家總體的情況還是不錯的,，可是有個別孩子要有自知之名，不要成績那么糟糕還貪玩,?！?/p>

班里的一個小男孩低下了頭,，很明顯的老師在說自己。當老師叫考了第一名的同學趾高氣揚地上臺領卷子并發(fā)表學習經(jīng)驗后,，老師隨后的舉動讓他恨不得找個洞鉆進去,。

“本次試考的最低分，１０分,，ＸＸＸ同學請上臺領試卷,！”全班４０多雙眼睛齊刷刷地望向他。他艱難地挪著腳步走上講臺,，“你也發(fā)表一下如何穩(wěn)拿倒數(shù)第一名的寶座吧……”一個調皮孩子故意發(fā)話,，引全班哄堂大笑。小男孩滿臉通紅,，一言不發(fā)地拿起試卷走回座位,。

小男孩很難過，他不知道如何告訴爸媽自己靠了１０分,。晚飯開始時,，他拿著試卷忐忑地跟飯桌上的父母說：“爸媽，我這次數(shù)學試考成績出來了,，只得了１０分,！”

兩夫妻很平靜地拿過孩子的卷子，讓小男孩意外的是,，爸爸說：“我的兒子會考試了,，不錯！當年你老爸考試的時候緊張得連名字都忘記寫,，手直打哆嗦,，你奶奶說我因為不會答卷才不敢寫名字……”然后哈哈大笑。

媽媽摸了摸孩子的頭,，“嗯,，兒子，媽媽相信你下次一定會考得更好,，趕緊洗手來吃飯吧，看媽媽給你做了你做喜歡的紅燒排骨……”

小男孩的眼淚都流下來了,，“可是媽媽,，今天老師讓我上講臺領卷子，他們所有人都取笑我,?！?/span>

“孩子，你不用把別人看得這么壞,，老師讓你上臺領卷子,，是要讓你印象深刻記住這次教訓,，否則如果只是私底下發(fā)給你，那么你的印象肯定差一點,，你說是嗎,？”

小男孩想了想，好像的確如此,，小男孩點了點頭,，終于心情輕松地大口吃飯了。

爸媽知道,，小男孩一定會更加認真地對待自己的學習,，爭取下一次進步。事實證明真的如此,，孩子在一點一點地進步,，受父母的感染，孩子尊重老師,、對同學友好,，老師因為看到了孩子的善良而經(jīng)常給他開小灶，他也因為友好而成為班里最受歡迎的孩子,。

　　如果這對父母因為孩子只靠了10分而對孩子一頓責罵,，孩子愧疚、委屈,，因為沒有人希望自己考取倒數(shù)第一,，然后孩子會在父母的不愉快中加大了心理壓力，在下一次考試前會非常擔心,，擔心像上一次那樣考得一團糟,，結果復習時不能集中精神、考試時總是非常緊張,，最后還是考砸了,，然后父母又是一頓責罵，孩子從第一次的愧疚變成抱怨,、甚至懷疑父母是否愛自己,，最后干脆“破罐子破摔”，考試時亂填或空白,，因為他們心想,，反正努力了父母還是那個樣子，干脆不努力氣死他們……你們看到了身邊那些可憐孩子們的身影了嗎,？

　　父母的態(tài)度決定孩子的未來

　　作為父母,，我們不能決定學校的老師和同學如何對待自己的孩子，但我們能決定自己如何對待孩子,。如果父母都不能無條件地接納孩子,，那么孩子將成了海里的浮萍,，他們內心孤獨，連父母這最后一根稻草都沒了,，他們也會慢慢地不再相信任何人,。

　　父母們需要知道的是，成績并不能代表孩子的未來,，成績只是對孩子們知識的溫習和掌握情況的檢查,，不要因為成績而給我們的孩子貼上“差生”的標簽，“分數(shù)低”就是“壞孩子”,，這樣的等同等于把孩子摧毀,。想想我們十月懷胎的目的，并不是讓孩子到世上給我們折磨和摧殘的,。每個孩子都有優(yōu)點,，就如同鋼琴的每一個按鍵，他們發(fā)出的音符也是不同的,?！扒笸睂⒍髿⒘撕⒆拥撵`性。

　　精英們都不一定是尖子

　　做父母的不要總盯著孩子的成績,，而是要讓孩子各方面均衡發(fā)展,。有統(tǒng)計證明，現(xiàn)在世界上的精英們都不是當年的尖子生,，排在班里第七名到第十七名的成績中等的孩子,，他們成年后更容易取得各方面的成就。

　　研究表明,，有些成績太好的學生,，無論是他們的父母還是他們自己，過于追逐高分忽略了生活的交往和技能,，這樣的孩子普遍情商都不高,，并且性格也相對冷漠；而那些成績中等的學生,，他們不會被分數(shù)控制,，有更多的精力去學習不同的知識和發(fā)展人際關系，為未來的發(fā)展鋪下更堅實的基礎,。所以高分孩子的父母們,，需要調整一下孩子的學習，讓他們多吸收學習以外的知識,。