愛是相互的，在我的工作中我感受到了這一點,。我對孩子的愛,，可以變成家長對我的信任，因為我和家長都把愛放在了孩子的身上,。班里的孩子不來幼兒園時我會主動打電話詢問一下,，就是這樣一個小小的細節(jié)。讓家長可以感受到我對孩子的愛,，我也可以準確的知道孩子沒來幼兒園的原因,，這是一件一舉兩得的事情,。我的一句詢問，讓家長知道孩子在老師的心中很重要,。我這樣做也是在悄悄地告訴家長：把孩子交給我請放心,，因為我愛他。現(xiàn)在只要孩子不來,，家長就會主動電話告訴我,。因為我愛孩子所以家長很愿意和我交流，孩子有點什么事都愿意和我們說說,。好像我們有神奇的魔法可以讓調(diào)皮淘氣的孩子變得聽話懂事,。我的付出這就是回報：家長對我們的信任。現(xiàn)在每天早上我都會巡視每一桌的孩子,，看看是不是有誰沒來,。

　　愛是相互的，在我和孩子的相處當中我更真切的這樣認為,。上個星期欣蕊沒來,，我給欣蕊的爸爸打了電話知道孩子病了，需要在家里休息幾天,。媽媽帶著欣蕊去醫(yī)院輸液,，我們的寶寶輸完液還要來幼兒園看看。媽媽告訴我們說孩子想幼兒園想老師啦,。我聽了心里暖暖的,，我對孩子付出的愛，在欣蕊的身上我真切的看到了孩子對我的愛,。這個星期欣蕊還沒有完全好,，就要來幼兒園上學。媽媽拗不過孩子就送我們的欣蕊來上學了,，但是每天放學后還是要去醫(yī)院輸液的,。孩子不愿在家里享受媽媽的愛，要來幼兒園和小朋友,、老師在一起,。這證明了孩子愛幼兒園、愛幼兒園里的老師,，才愿意來幼兒園,。欣蕊好多天沒來了，我把她抱在自己的懷里,，問一問這些天做些什么,、想點什么。孩子很高興地和我交談，她快樂我也快樂,。

　　不知道怎么才能準確的表達我的心情,，高興、幸福,、快樂……,。我愛孩子們，我愛我的工作,。