小學生修改病句大全3

71、語文課對我很感興趣,，所以我上課時特別專心,。（詞序顛倒）

72、阻擋不住千難萬險我們前進的步伐,。（詞序顛倒）

73,、成片的紅楓在春風中擺動。（不合事理）

74、昨晚差不多下了一整夜大雨,。（不合事理）

75,、會場上到處是五顏六色的紅旗。（不合事理）

76,、十三億中國人民自古以來就是勤勞勇敢的,。（不合事理）

77、王鳴在目不轉睛地看一本連環(huán)畫,。（用詞不當,、不合事理）

78、街道上靜悄悄的,，行人絡繹不絕,。（不合事理）

79、我肯定今天她可能不來了,。（前后矛盾）

80,、我家的墻壁上，貼滿了幾張獎狀,。（前后矛盾）

81,、夜深了，大家都睡了,，只有他一個人還沒睡,。（前后矛盾）

82、夏天的狼山是美麗的景色,。（搭配不當）

83,、李白、杜甫,、陸游和白居易都是唐朝著名的詩人,。（歸類不當）

84、小芳和小林商定,，明天上午她到她家去借書,。（指代不明）

85、大廳里擺滿了看演出的觀眾,。（用詞不當）

86,、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們,。（用詞不當）

87、我們班取得了競賽第一名,，大家的心里露出了勝利的喜悅,。（用詞不當）

我們班取得了競賽第一名，大家的心里充滿了勝利的喜悅。

88,、小組討論會上,，大家的發(fā)言很猛烈。（用詞不當）

89,、異口同聲地說：“贊成,！”（成分殘缺）

90、在老師的教育下,，他明確了學習態(tài)度,。（搭配不當、用詞不當）

91,、老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度,。（搭配不當）

92、我愛看《安徒生童話》,、《伊索寓言》,、《小荷報》等課外書。（歸類不當）

93,、改革開放以后,，人們的生活越來越富強。（用詞不當）

94,、春天的景色我覺得十分美麗,。（詞序顛倒）

95、你必須一定要認真負責,。（重復啰嗦）

96,、李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。（用詞不當）

李老師上課時對我們的要求非常嚴格,。

97,、我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。（搭配不當）

98,、當我遞上了茶杯,，他*的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。（搭配不當）

    當我遞上了茶杯,，他*的臉上路出了愉快的微笑,。（用詞不當）

99、小明的姐姐陸續(xù)三年被評為“三好學生”,。（用詞不當）

100,、我們到公園觀賞美麗的情景。（用詞不當）

101,、他的語文作業(yè)基本上全部完成了,。（前后矛盾）

102,、我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。（前后矛盾）

103,、我敢肯定,，明天大概要下雪。（前后矛盾）

104,、大家必須講究衛(wèi)生的好習慣,。（成分殘缺）

105、小學生從小就要愛讀書的習慣,。（成分殘缺）

106,、我們從小就要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生,。（成分殘缺）

107,、河水倒映在云朵里，顯得更白了,。（詞序顛倒）

108,、菌子山的秋天是令人向往的地方。（詞序顛倒）

109,、博物館里陳列著四千年前新出土的文物,。（詞序顛倒）

110、這學期是我小學學習生活的第四年,。（詞序顛倒）

111,、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。（詞序顛倒）

112,、哥哥最喜歡打籃球和足球,。（搭配不當）

113、我喜歡踢足球和乒乓球,。（搭配不當）

114,、媽媽批評我以后，我把吃零食的毛病改進了,。（用詞不當）

115,、在施工時，要防止不發(fā)生事故,。（重復啰嗦）

     在施工時,，要防止發(fā)生事故。

116,、前來參觀的有工人,、青年、農民,、教師和解放軍,。（歸類不當）

117,、她那愉快的笑容和悅耳的歌聲，時時回響在我耳邊,。（搭配不當）

118、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序,。（用詞不當）

119,、秋天的田野里,到處能看到果實成熟的景象和芳香。（搭配不當）

120,、今年,，我們的王老師又光榮地被評為“市先進班主任”的稱號。（搭配不當）

121,、我猜想他肯定是一個六年級學生,。（前后矛盾）

122、小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來,。（不合事理）

     小亮被沉重的米袋壓得喘不過氣來,。

123、看了這本書,，很受教育,。（成分殘缺）

124、桌子上的鬧鐘走了一圈,，一個小時又過去了,。（不合事理）

     桌子上的鬧鐘的分針走了一圈，一個小時又過去了,。

125,、廬山瀑布、大明湖,、趵突泉是濟南的三大名勝,。（歸類不當）

126、通過老師的幫助,，使我改正了缺點,。（成分殘缺）

     通過老師的幫助，我改正了缺點,。

127,、桌子上有尺子和鋼筆，這是她的,，那是他的,。（指代不明）

128、我們通過并討論了中隊計劃,。（詞序顛倒）

129,、看了這本書,，受到了深刻的教育。（成分殘缺）

130,、開運動會那天,，校園里飄著五顏六色的紅旗。（不合事理）

131,、全校師生都想爭做三好學生,。（用詞不當）

132、認真聽取并討論了校長的報告,。（成分殘缺）

133,、我們要學習他刻苦鉆研認真學習。（成分殘缺）

134,、上課時,，全班同學積極地，認真地,，聚精會神地思考問題,。（重復啰嗦）

135、我穿上了潔凈的衣服,，把臟衣服脫了下來,。（詞序顛倒）

136、盡管我費了九牛二虎之力,，而且飛機模型還沒做成,。（關聯(lián)詞不當）

137、古代的中國是四大文明古國,。（成分殘缺）

138,、大廳里擺滿了看演出的觀眾。（用詞不當）

139,、校園里生滿了白的,、紅的、黃的等五顏六色的花,。（用詞不當）

140,、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們,。（用詞不當）