既然一年一度的兒童節(jié)又來了,，36氪就特別整理了7類和兒童有關(guān)的產(chǎn)品，與爸媽們和準(zhǔn)爸媽們分享,，如果你是一個已經(jīng)過了N個兒童節(jié)但還沒當(dāng)爸媽的老兒童,，也歡迎來參觀，看看現(xiàn)在的小孩,，正在度過和我們多么不同的童年呀……

場景一 逛商場

過去：孩子走丟了,，媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后只能找到廣播站,，大喇叭廣播：“某某小朋友,，聽到廣播之后請到商場大門口等……”

現(xiàn)在：給孩子穿上智能防丟鞋，孩子的位置實時掌握,，室內(nèi)室外都可定位,，當(dāng)孩子無意間離開監(jiān)察范圍時，系統(tǒng)將第一時間給家長作出提醒,，媽媽再也不怕我走丟了,！

此類產(chǎn)品有：百度智能防丟鞋、步丟,、云朵,。

場景二 彈鋼琴

過去：夏日炎炎，熱浪拂面,，也擋不住父母望子成龍的心,，為了培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的小朋友，每周末頂著酷暑帶孩子在琴房和家之間奔波兩三個來回是必須的,！

現(xiàn)在：現(xiàn)在的音樂教育,，采用的是一對一上門服務(wù)的形式，學(xué)生可以先在手機端申請體驗鋼琴課,，老師以家教形式在學(xué)員家里完成教學(xué),，學(xué)員可以通過APP管理自己的課程，并與老師進(jìn)行互動交流,，對老師進(jìn)行評價,。

此類產(chǎn)品有：星空琴行、彈吧,。

場景三 幼兒園

過去：讀故事書,、老鷹抓小雞,、讀故事書、老鷹抓小雞,、讀故事書,、老鷹抓小雞……

現(xiàn)在：有了3D體感人機交互的玩具，還抓什么小雞,！人機交互可以讓孩子門在游戲中運動和學(xué)習(xí)，體感攝像傳感器可以通過人臉識別每個孩子的身份,，老師可以通過語音語義識別技術(shù)進(jìn)行教學(xué),；至于講故事的部分，也有了替代品,，兒童智能機器人可以給小朋友唱歌,，講故事，父母可以通過語音直接與小朋友對話,，雙向溝通,，語音識別功能甚至可以識別出主人，并與主人有針對性的對話,。

此類產(chǎn)品有：嘿哈科技,、Smart JOJO。

場景四 放學(xué)后

過去：說好了放學(xué)后媽媽會在校門口等,，一起去吃麥當(dāng)勞慶祝兒童節(jié),，左等右等還不來，一定是又在加班了,！又不讓我?guī)謾C來學(xué)校,，人又總是聯(lián)系不上，討厭媽媽,！

現(xiàn)在：兒童智能手表可以提供報時,、定位、語音對講,、簡單的互動游戲等功能,，無論是用來緊急狀況下和孩子聯(lián)系，還是平時提醒孩子按時起床,、多喝水,，都是理想不過的選擇。

此類產(chǎn)品有：糖貓,、JUMPY,、Cubi。

場景五 學(xué)知識

過去：那些對世界充滿好奇的孩子,，家里都有一整套的《十萬個為什么》或《百科全書》,，有幾卷已經(jīng)被翻爛，有幾卷還潔白如新。

現(xiàn)在：好奇寶寶們多了一個新朋友：不少公司開始利用AR（增強現(xiàn)實）技術(shù)給兒童們提供的交互式教育產(chǎn)品,，通過攝像頭,、圖書、卡片,、益智玩具等工具,，提供覆蓋自然、動物,、植物,、地理、歷史等多方面的科普型知識,。

此類產(chǎn)品有：AR 學(xué)校,、夢境盒子。

場景六 動畫片

過去：“麻麻麻麻,，我的夢想是長大以后去皮克斯工作,，做自己的動畫片！”“孩子啊,，你想太多了,，快去老老實實看新一集《大頭兒子和小頭爸爸》吧，乖??！”

現(xiàn)在：現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)可以幫助普通人快速制作動畫的平臺。通過將動畫制作的過程模塊化,，分為場景,、分鏡、人物,、動作,、對話等等不同的模塊，用戶只需要通過簡單的操作將這些模塊相組合,，三分鐘就可以制作一個準(zhǔn)專業(yè)級動畫大片,。

我們報道過的這類產(chǎn)品有：皮影客。

場景七：做手工

過去：好不容易拼出了變形金剛,，它怎么不會動?。亢碗娨暲镆稽c都不一樣,，哇哇哇……

現(xiàn)在：樂高是什么,，能動嗎？智能機器人不僅會動,，大朋友小朋友們還可以自己動手拼接出個性化的形狀和“外衣”,，甚至還可以通過手機或是平板電腦來對機器人進(jìn)行搖桿式操控,，讓它和其他小伙伴踢上一場球賽，或倒上一杯啤酒……

此類產(chǎn)品有：BOXZ 智能機器人,、Makeblock,。