大部分學(xué)校的期中考試已經(jīng)落下帷幕,，不管同學(xué)們成績是否理想，都要通過對考試的總結(jié),，小編通過調(diào)查,，總結(jié)了同學(xué)們在期中考集中出現(xiàn)的幾大問題，來看看,，你是不是中招了,？！

同學(xué)們平時做錯過的題,，經(jīng)老師講解后當(dāng)時聽懂了,。但是之后對其不管不問,，導(dǎo)致對此類問題考查的知識點(diǎn)以及解題的關(guān)鍵點(diǎn)掌握不牢固。因此再遇到此類問題,，仍是無從下手,。

錯題本

歸集錯題其實(shí)就是完整記錄學(xué)生的失分，錯題本的建立就為解決問題提供了具體的方向,。有了方向,，則學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)變的更加集中，學(xué)習(xí)重點(diǎn)更加明確,。抓住了錯題,，就抓住了學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵丟分問題，如果學(xué)生能盯住錯題本,，以解決問題為核心,，解決了錯題，丟分減少了,，成績自然就提高了,。

如何使用：有很大一部分同學(xué)表示自己有錯題本，但是有沒有真正的利用好呢,？那么錯題本到底如何使用呢,？

經(jīng)常閱讀：之所以出錯，大多因?yàn)橹R點(diǎn)不扎實(shí),，所以對待錯誤要經(jīng)常“見面”,，就像“1+1=2”,，即使是夢中也不會出錯。

相互交流：同學(xué)間交換“錯題本”,，互相借鑒,，互有啟發(fā)，在“錯題”中淘“金”,，以便共同提高,。

拓展功能：建議在“錯題本”上完善幾個功能，就像模塊一樣,，讓“錯”變得非常清晰,，如：標(biāo)出“概念錯誤”“思路錯誤”“理解錯誤”“審題錯誤”等錯誤原因；標(biāo)出“錯誤知識點(diǎn)等”,；寫出答題的方法和技巧等,。

“錯題本”的使用貴在堅(jiān)持，只有持之以恒才能見效,。

總結(jié)問題時,，切忌就題論題,，切忌大意輕敵。同學(xué)們應(yīng)該做的是由點(diǎn)及面,，對自己做錯的題所涉及的知識點(diǎn)做一個更深更廣的復(fù)習(xí),。同時，可以利用一些輔導(dǎo)資 料或者網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),。如果自己無法進(jìn)行很好的總結(jié)和提煉,，多多尋找老師幫助，把考試試題或者平時作業(yè)給老師看,，分析錯誤原 因,，更有針對性的進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

有網(wǎng)友經(jīng)常跟小編抱怨：“這幾個題我明明會做,，只是因?yàn)轳R虎，多扣了十幾分,?！边@種情況值得大家去關(guān)注。同學(xué)們總是在認(rèn)為自己做錯題的原因不是自己沒有掌握好知識點(diǎn),，而是因?yàn)樽约寒?dāng)時做題馬虎,，沒有意識到自己學(xué)習(xí)中的不足。

正視“馬虎”,！杜絕“馬虎”,！

如果丟了2~3分，那么可能是由于一時馬虎,。但是超過了5分,，那就不再是馬虎的問題，而是能力不足,，掌握的不夠好,。學(xué)生要正視自己的不足，虛心的從考試中發(fā)現(xiàn)問題,，如果某部分知識點(diǎn)掌握的不好,，那就加大訓(xùn)練量。

還有一些同學(xué)跟小編反映說,，答題時間不夠,，最后兩個答題都沒時間寫。

之所以時間不夠,，是因?yàn)樵谇懊娴念}浪費(fèi)了過多的時間,。

考試時掌握技巧也是非常關(guān)鍵的！考試時我們要做到這樣：

整體瀏覽，拿到試卷之后,，先總體上瀏覽一下,，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)分配的時間,。

提高速度,，考試時，題目有了思路就趕緊做,，不要猶豫,。

碰到難題時，可以先用“直覺”快速找到解題思路,；如果“直覺”不管用,，就可以用聯(lián)想法找到解題思路；如果這樣也不行,，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點(diǎn)和解題技巧,，然后嘗試。如果還不行,，就趕緊進(jìn)行下一道題目,。（小題思考時間1~2分鐘，大題思考時間3~4分鐘）

檢查試卷,，如果能夠提前做完試卷,，一定要細(xì)心檢查看是否有遺漏的題目；重新快速瀏覽題目的要求,，是否理解錯題意,，確保解題步驟和結(jié)果的正確?？荚嚰仁侵R的檢測,，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮,，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心,。

當(dāng)然,，做好期中考的總結(jié)十分重要，它決定你在后續(xù)考試中能否抓住要點(diǎn),，避免失分,。要想取得好成績，單純依靠努力是不夠的,，更重要的是掌握技巧,！