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年級(jí) 總目標(biāo) 具體目標(biāo) 必背古詩文 必讀書目 推薦書目
一
年
級(jí)
1,、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，在教師的指導(dǎo)下，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀適合低年級(jí)學(xué)生知識(shí)水平的課外讀物,。（淺近的童話,、寓言、故事,、兒歌、童謠和淺近的古詩） 2,、能背誦積累20篇（段）優(yōu)秀詩文,。培養(yǎng)有感情地朗誦自己喜愛的文章的良好習(xí)慣；培養(yǎng)初步的理解能力和欣賞能力,。 3,、一年中課外閱讀總量為少于2萬字。
第
一
學(xué)
期
1,、初步培養(yǎng)閱讀的興趣,，感受閱讀的樂趣。 2,、能借讀讀物中的圖畫,、拼音閱讀。 3,、能閱讀淺近的童話,、寓言、故事,。 4,、背誦優(yōu)秀詩文5篇（段）,。 5、課外閱讀問題不少于0.5萬字,。 6,、培養(yǎng)學(xué)生喜愛圖書、愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。 1.一去二三里 (唐) 無名氏 2.條山蒼 (唐) 韓 愈 3.七步詩 (漢魏) 曹 植 4.相思 (唐) 王 維 5.塞下曲 (唐) 盧 綸 6.勸學(xué) (唐) 顏真卿 7.劍客 (唐) 賈 島 8.詠風(fēng) (唐) 虞世南 9.登樂游原 (唐) 李商隱 10.夏日絕句(宋) 李清照 科技知識(shí)類： 《生活小常識(shí)》 （注音本） 《告訴我為什么》（低年級(jí)版）
文學(xué)作品類： 《看圖學(xué)成語》 （注音本） 《小學(xué)生智慧快餐》（注音本） 《跟我學(xué)兒歌》 《兒童大世界》 《科幻故事》 《動(dòng)物世界》 《唐詩三百首》 《成語故事》 《世界著名童話》 《水滸傳》 《腦筋急轉(zhuǎn)彎》 《故事大王》 《兒童知識(shí)百科》 《格林童話》 《安徒生童話》 《伊索寓言》 《365夜故事》 《一千零一夜》 《西游記》 《十萬個(gè)為什么》
第
二
學(xué)
期
1,、培養(yǎng)閱讀興趣，感受閱讀樂趣,。 2,、能閱讀淺近的童話、寓言,、故事,，能誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩,。 3,、積累自己喜歡的成語和格言警句。 4,、背誦優(yōu)秀詩文15篇（段）,。 5、課外閱讀問題不少于1.5萬字,。 11.獨(dú)坐敬亭山(唐) 李白 12.芙蓉樓送辛漸(唐) 王昌齡 13.題都城南莊(唐) 崔護(hù) 14.新嫁娘 (唐) 王建 15.游子吟 (唐) 孟郊 16.登幽州臺(tái)歌(唐) 陳子昴 17.出塞 (唐) 王昌齡 18.泊秦淮 (唐) 杜 牧 19.人日思?xì)w(唐) 薛道衡 20.別董大 (唐) 高 適
二
年
級(jí)
1,、初步具有獨(dú)立閱讀能力，注重感情體驗(yàn),，有一定量的積累,，形成良好的語感。 2,、學(xué)習(xí)正確,、流利、有感情地朗讀,，學(xué)習(xí)默讀,。 3、能初步了解淺近的童話,、寓言,、故事、逐步發(fā)展個(gè)性,，豐富自己的精神世界,。 4、背誦詩文60篇,。課閱讀問題不少于4萬字,。
第
一
學(xué)
期 1,、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣,。 2,、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利,、有感情地朗讀課文,。 3、借助讀物中的圖畫閱讀,。 4,、學(xué)著結(jié)合生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累,。 5,、開始閱讀淺近的童話、寓言,、故事,，向往美好的情境是，關(guān)心自然和生命,。 6,、誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩,，展開想象,，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美,。 7,、在閱讀中，體會(huì)句子,、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣,。 8,、學(xué)會(huì)積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文30篇（段）,。課外閱讀問題不少于2萬字,。 21.渭城曲 (唐) 王 維 22.江梅 (宋) 王十朋 23.清明(唐) 杜 牧 24.絕句(唐) 杜 甫 25.調(diào)笑 (唐) 韋應(yīng)物 26.贈(zèng)花卿(唐) 杜 甫 27.紫騮馬歌辭北朝樂府 28.江南漢樂府 29.憶江南（江南好）(唐) 白居易 30.敕勒歌北朝民歌 科技知識(shí)類： 《動(dòng)腦筋爺爺》 《大自然中的老師》（彩圖注音本）
文學(xué)作品類： 《格林童話》 《安徒生童話》 《寓言故事》 《365夜故事》 《成語故事》 《十萬個(gè)為什么》 《兒童學(xué)古詩》 《笑話謎語大全》
應(yīng)用文： 《跟我學(xué)寫日記》
《每周一首古詩詞》 《三字經(jīng)百家姓》 《西游記》 《動(dòng)物世界》 《一千零一夜》 《中國(guó)傳說故事》 《中國(guó)名人故事》 《伊索寓言》
第
二
學(xué)
期
1、喜歡閱讀,，感受閱讀的樂趣,。 2、在正確,、正確,、流利,、有感情地朗讀的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)默讀,，做到不出聲,，不指讀。 3,、能結(jié)合上下文了解課文中詞句的意思,，在閱讀中積累。 4,、閱讀淺近的童話,，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人和事件有自己的感受和想法,，并樂于與人交流,。 5、誦讀兒歌,、童謠和淺近的古詩,，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn),，感受語言的優(yōu)美,。 6、進(jìn)一步在閱讀中,，體會(huì)句子,、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語氣,。 7,、學(xué)會(huì)積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文30篇（段）,。課外閱讀問題不少于2萬字,。 8、喜愛圖書,，愛護(hù)圖書,。 31.楓橋夜泊 (唐) 張 繼 32.叢梅 (宋) 楊萬里 33.黃花 (宋) 朱淑真 34.有約 (宋) 趙師秀 35.家書 (清) 張英 36.題秋江獨(dú)釣圖 (清) 王士禎 37.墨梅 (元) 王冕 38.鄉(xiāng)思 (宋) 李覯 39.江雪 (唐) 柳宗元 40.江南逢李龜年(唐) 杜 甫
三
年
級(jí)
1、學(xué)會(huì)略讀,，粗知文章大意,，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。 2,、在閱讀活動(dòng)中,，適當(dāng)提高學(xué)生的閱讀速度，有初步的鑒賞語言文字的能力；能評(píng)析文章中人物的善惡美丑,，從中受到教育,。 3、背誦一定的格言警句,、古詩及文章片段,；有摘錄、品味好詞佳句的能力和習(xí)慣,，并學(xué)習(xí)做讀書筆記,。 4、學(xué)習(xí)寫讀后感,，寫下自己對(duì)讀物的獨(dú)特理解和感受,。 5、背誦優(yōu)秀計(jì)議40篇左右,。課外閱讀總量不少于30萬字,。
第
一
學(xué)
期
1、學(xué)會(huì)默讀,，做到專注,。能主動(dòng)與他人交流自己的閱讀感受。 2,、初步學(xué)習(xí)略讀,，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。 3,、學(xué)習(xí)汲取閱讀材料和生活中的優(yōu)秀信息,。 4、初步學(xué)習(xí)做讀書筆記,。（摘錄優(yōu)美詞語,、精彩句段）。 5,、背誦優(yōu)秀詩文20篇左右,。 6、逐步養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣,，課外閱讀總量達(dá)25萬字左右,。 41.烏衣巷… (唐) 劉禹錫 42.涼州詞 (唐) 王之煥 43.滁洲西澗 (唐) 韋應(yīng)物 44.竹枝 (唐) 劉禹錫 45.題竹石畫 (清) 鄭 燮 46.江樓感舊 (唐) 趙 嘏 47.塞下曲 (唐) 盧 綸 48.宿新市徐公店(宋) 楊萬里 49.村居 (清) 高 鼎 50.重別周尚書 (南北朝)庾 信 科技知識(shí)類： 《動(dòng)植物奇觀》 《少年百科知識(shí)問答》 《小實(shí)驗(yàn)小制作》
文學(xué)作品類： 《格林童話集》 《安徒生童話集》 《一千零一夜》 《365夜故事》 《西游記》 《中國(guó)兒童閱讀文庫》（含韻語篇、小說篇,、散文篇,、古詩詞篇,、新詩篇,、現(xiàn)代文篇、文言文篇七本書）
應(yīng)用文： 《讀書筆記摘錄》 《中國(guó)少年兒童百科全書》 《唐詩三百首》 《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴?/p> 《中國(guó)五十年兒童文學(xué)名家名作集》 《三國(guó)演義》（兒童版） 《紅樓夢(mèng)》（兒童版） 《伊索寓言》 《世界著名童話》 《王爾德童話》 《鄭淵潔童話》 《上下五千年》 兒童文學(xué)之《中國(guó)童話百篇》 《中國(guó)成語故事集》 《中國(guó)民間故事集》
第
二
學(xué)
期
1、學(xué)會(huì)略讀,，能讀懂文章的內(nèi)容,，體會(huì)到文章的思想，并能與他人交流自己對(duì)文章獨(dú)特理解和感受,。 2,、養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，根據(jù)文章的實(shí)際,，或摘錄優(yōu)美詞語和句段,，或?qū)懽x后感，寫下自己對(duì)讀物的理解和感受,。 3,、誦讀優(yōu)秀詩文20篇左右。 4,、課外閱讀總量達(dá)到30萬字左右,。
51.題詩后 (唐) 賈 島 52.望洞庭 (唐) 劉禹錫 53.登科后 (唐) 孟 郊 54.江南春(唐) 杜 牧 55.望天門山(唐) 李 白 56.涼州詞(唐) 王 翰 57.偶書（唐） 劉 叉 58.暮江吟(唐) 白居易 59.月子彎彎照九洲 南宋民歌 60.金縷衣(唐) 杜秋娘
四
年
級(jí)
1、喜歡閱讀,，初步學(xué)會(huì)選擇適合自己閱讀的課外讀物,，感受閱讀的樂趣，使閱讀成為自己一種主動(dòng)的,、快樂的閱讀,。 2、初步學(xué)習(xí)用稍快的速度略讀課外讀物,，了解大意,，體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情。 3,、在閱讀過程中,，能感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂,，能主動(dòng)做讀書筆記,，隨時(shí)汲取閱讀材料和生活中的好詞佳句。經(jīng)常 寫讀后感,，寫下自己對(duì)作品的獨(dú)特理解和感受,。 4、誦讀優(yōu)秀詩文,，背誦優(yōu)秀詩文篇（段）左右,。在誦讀過程中，注意領(lǐng)悟內(nèi)容,，體驗(yàn)情感,。 5、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，經(jīng)常 與同學(xué)交流圖書資料,，至少看一部中外名著,。課外閱讀總量不少于60萬字。
第
一
學(xué)
期
1,、喜歡閱讀,，養(yǎng)成一有空就讀書的好習(xí)慣，每天至少看書20分鐘,，一周3小時(shí)以上。 2、閱讀有一定的速度,，初步學(xué)習(xí)用稍快的速度略讀課外讀物,了解大意，體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情,。 3,、在閱讀過程，能感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂,，能主動(dòng)做讀書筆記,，隨時(shí)汲取閱讀材料和生活中的好詞佳句,。 4,、誦讀優(yōu)秀詩文25篇（段）。充分利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)行廣泛閱讀。課外閱讀問題不少于30萬字。 61.月下獨(dú)酌 (唐) 李 白 62.春望 (唐) 杜 甫 63.浣溪沙（一曲新詞酒一杯） (宋) 晏 殊 64.南園 (唐) 李 賀 65.大林寺桃花 (唐) 白居易 66.大風(fēng)歌(漢) 劉 邦 67.贈(zèng)范曄 (南朝) 陸 凱 68.天凈沙(枯藤老樹昏鴉) (元) 馬致遠(yuǎn) 69.雪梅(宋) 盧梅坡 70.望月懷遠(yuǎn) (唐) 張九齡
科技知識(shí)類： 《四季星座》 《學(xué)做多面手》 《飛向太空》 《奇趣博物館》 《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》
文學(xué)作品類： 《水滸傳》 《西游記》 《中國(guó)兒童閱讀文庫》 兒童文學(xué)之《中國(guó)童話百篇》 《魯濱遜漂流記》
應(yīng)用文： 《板報(bào)稿》
《唐詩三百首》 《百科全書》 《中國(guó)民間故事》 《冰心作品集》 《男生賈里》 《女生賈梅》 《唐吉訶德》 《悲慘世界》 《三國(guó)演義》 《中華上下五千年》 《史記》 《岳飛傳》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《中國(guó)通史》 《金近爺爺》 《朱德庸漫畫》 《蔡志忠漫畫》
第
二
學(xué)
期
1、在家長(zhǎng),、老師的指導(dǎo)下初步學(xué)會(huì)選擇適合自己閱讀的課外讀物,，感受閱讀的樂趣，使閱讀成為自己一種主動(dòng)的、快樂的閱讀,。 2,、在閱讀過程中，能主動(dòng)與他人交流自己的感受,，敢于作出自己的判斷,，發(fā)表自己的看法,。能主動(dòng)做讀書筆記，隨時(shí)汲取閱讀材料和生活中的好詞佳句,，經(jīng)常寫讀后感,，寫下自己對(duì)作品的獨(dú)特理解和感受。 3,、背誦優(yōu)秀諱言25篇（段）左右,。在誦讀過程中,，注意領(lǐng)悟內(nèi)容,，體驗(yàn)情感。 4,、充分利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)等渠道進(jìn)行廣泛閱讀,。至少看一部中外名著，課外閱讀問題不少于30萬字。 71.浪淘沙(唐) 劉禹錫 72.虞美人（春花秋月何時(shí)了） (南唐) 李 煜 73.早春(唐) 韓 愈 74.飲酒 (東晉) 陶淵明 75.送杜少府之任蜀川(唐) 王 勃 76.元日 (宋) 王安石 77.觀獵 (唐) 王 維 78.如夢(mèng)令（昨夜雨風(fēng)疏雨驟）(宋) 李清照 79.將進(jìn)酒 (唐) 李 白 80.滿江紅（怒發(fā)沖冠）(宋) 岳飛
五
年
級(jí)
1,、喜歡閱讀,，養(yǎng)成一有空就看書的習(xí)慣,。 2,、會(huì)挑選適合自己的閱讀的各類讀物，感受閱讀帶給自己的樂趣,。 3,、在閱讀過程中，能感受作品中起的形象和優(yōu)美的語言,，關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜歡哀樂,，主動(dòng)與他人交流自己的讀書感受。在交流與討論中,，敢于提出自己的看法,，作出自己的判斷。 4、讀誦優(yōu)秀詩文,。背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）,，嘗試閱讀淺易的文言文。 5,、拓展自己的閱讀方面,，課外閱讀問題不少于70萬字。閱讀1-2部中外名著,。
第
一
學(xué)
期
1,、喜歡閱讀，養(yǎng)成一有空就看的習(xí)慣,。 2,、每天課外書的時(shí)間不少于半小時(shí)，一周看課外書的時(shí)間不少于5小時(shí),。 3,、閱讀有一定速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字,，會(huì)運(yùn)用略讀的方法,。 4、能借助詞典閱讀,，會(huì)聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解意思,，體會(huì)句子的含義。 5,、在閱讀中,，能感受作品中人物的命運(yùn)與喜怒哀樂，主動(dòng)與他人交流自己的讀書感受,。 6,、關(guān)于積累課外閱讀中的優(yōu)美詞語，精彩片斷,，會(huì)做讀書筆記,。 7、誦讀優(yōu)秀詩文,，注意通過詩文的聲調(diào)節(jié)奏體會(huì)作品的內(nèi)容和情感,。背誦優(yōu)秀詩文30篇（段）。
81.清平樂（茅檐低?。?/p> (宋)辛棄疾 82.丑奴兒(少年不知愁滋味)(宋) 辛棄疾 83.惠崇春江曉景(宋) 蘇 軾 84.春夜喜雨 (唐) 杜 甫 85.望岳 (唐) 杜 甫 86.水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）(宋) 蘇 軾 87.詠蘭花 (明) 張 羽 88.對(duì)酒 (清) 秋 瑾 89.觀書有感 (宋) 朱 熹 90.無題 (唐) 李商隱 科技知識(shí)類： 《世界科幻小說精品叢書》 《小學(xué)生漫游祖國(guó)》 《打開智慧之門的金鑰匙》
文學(xué)作品類： 《三國(guó)演義》 《紅樓夢(mèng)》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《湯姆叔叔的小屋》 《中外名人故事》 《福爾摩斯探索》 《三國(guó)演義》 《水滸傳》 《中國(guó)兒童短篇小說選》 《100部?jī)?yōu)秀愛國(guó)主義影視篇故事薈萃》
應(yīng)用文： 《中外名人書信》 《如何做會(huì)議記錄》 《中國(guó)孩子的疑問》 《唐詩三百首》 《中國(guó)成語故事》 《中華上下五千年》 《十萬個(gè)為什么》 《楊家將演義》 《岳飛傳》 《中國(guó)民間故事》 《王子復(fù)仇記》 《伊索寓言》 《魯濱遜漂流記》 《世界少年奇才》 《一千零一夜》 《格列佛游記》 《吹牛大王歷險(xiǎn)記》
第
二
學(xué)
期
1,、會(huì)精心挑選適合自己閱讀的各類課外書，感受閱讀帶給自己的樂趣,。 2,、學(xué)習(xí)瀏覽,，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要收集信息,。 3,、初步學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀使各種類型的課外讀物,。 4,、在閱讀過程中，主動(dòng)與他人交流自己喜歡,、憎惡,、崇敬、向往,、同情等感受,。 5、在交流與討論中,，敢于提出自己的看法,，作出自己的需要分類摘錄優(yōu)美的詞語，精彩片斷,，關(guān)于做讀書筆記,。 6、誦讀優(yōu)秀詩文,，背誦優(yōu)秀詩文30篇（段）,。嘗試閱讀淺易的文言文。 7,、利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀，擴(kuò)展自己的閱讀面,，課外閱總量不可少于70萬字,，閱讀1-2部中外名著。 91.題菊 (唐) 黃 巢 92.錢塘湖春行 (唐) 白居易 93.木蘭詩北朝民歌 94.西江月 (宋) 辛棄疾 95.畫眉鳥 (宋) 歐陽修 96.飲湖上初晴后雨 (宋)蘇軾 97.相見歡（無言獨(dú)上西樓） (南唐) 李 煜 98.漁家傲（天接云濤連曉霧） (宋) 李清照 99.游西山村 (宋) 陸 游 100.長(zhǎng)相思（山一程） (清) 納蘭性德（以上五下）
六
年
級(jí)
在閱讀活動(dòng)中,，進(jìn)一步提高閱讀速度,；對(duì)文章有一定的鑒賞,、分析能力,，并主動(dòng)從中汲取營(yíng)養(yǎng)；能背誦較多的名家名篇（或片斷）,；有摘錄好詞佳句及文章精華的能力,，并學(xué)習(xí)分類；能獨(dú)立閱讀課外讀物,，學(xué)習(xí)制作閱讀卡片,；能按興趣后某種要求剪報(bào),。
第
一
學(xué)
期
1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，愛護(hù)書籍,。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)閱讀的習(xí)慣，感受閱讀的樂趣,。 2,、培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣，教給他們閱讀方法,，包括活計(jì),、精讀、速讀,、研讀,、跳讀、默讀有一定速度,，每分鐘不少于300字,。 3、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,，收藏并與同學(xué)交流圖書資料,，擴(kuò)展自己的閱讀面，利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)等信息資源,，嘗試進(jìn)行探究式閱讀；能根據(jù)需要搜集信息,。 4,、在閱讀中積累優(yōu)美的詞語，積累自己喜歡的格言警鐘,，精彩句段,。 101.明日歌 (明) 文嘉 102.觀滄海 (漢) 曹操 103.聞官軍收河南河北 (唐)杜甫 104.黃鶴樓 (唐) 崔顥 105.龜雖壽 (漢魏) 曹操 106.已亥歲感事 (唐) 曹松 107.集俗語竹枝詞(清)佚名 108.醉太平（奪泥燕口） (元) 無名氏 109.采桑子（恨君不似江樓月）（宋) 呂本中 110.過零丁洋 (宋) 文天祥 科技知識(shí)類： 《少年百科叢書》 《中國(guó)科學(xué)小品文》 《學(xué)會(huì)在21生存叢書》 《上下五千年》 《家用電器大觀》
文學(xué)作品類： 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《世界兒童文學(xué)名著故事大全》 《現(xiàn)代背誦散文選》 《唐詩三百首》 《全國(guó)小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文精選》
應(yīng)用文： 《學(xué)寫通訊稿》
《童年》 《我的大學(xué)》 《在人間》 《三國(guó)演義》 《怪老頭兒》 《塌鼻子警察》 《愛麗絲漫游奇境》 《愛的教育》
第
二
學(xué)
期
1、引導(dǎo)學(xué)生思考讀物的質(zhì)量和深度,，鼓勵(lì)他們運(yùn)用自己的想像力對(duì)作品的情節(jié),、人物、思想,、詞匯和結(jié)構(gòu)等作出思考,、反應(yīng)，初步和結(jié)構(gòu)等作出思考,、反應(yīng),，初步領(lǐng)悟作品的精妙，從中獲得對(duì)自然,、社會(huì),、人生的有益啟示,。 2、閱讀敘事性作品能簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景,、人物,、細(xì)節(jié)，說出自己喜歡,、憎惡,、崇敬、向往,、同情等感受,。 3、閱讀詩歌,，大體把握詩意,，想象詩歌描述的情境，體會(huì)詩人感情,，受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì),，向往和追求美好的理想。
111.望湖樓醉書 （宋)蘇 軾 112.贈(zèng)別 (唐) 杜 牧 113.蝶戀花（花褪殘紅青杏?。?(宋) 蘇軾 114.登高 (唐) 杜 甫 115.已亥雜詩 (清) 龔自珍 116.長(zhǎng)相思（寒相催）(宋)劉克莊 117.送別（民國(guó)） 李叔同 118.浪淘沙（簾外雨潺潺） (南唐) 李 煜 119.漁歌子（西塞山前白鷺飛） (唐) 張志和 120.臨江仙(滾滾長(zhǎng)江東逝水)（明） 楊 慎 |
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