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寶寶不聽大人話 更深層原因 寶寶豆子3歲半,，只要經(jīng)過小超市就吵著要吃冰激凌,，不給吃就大哭大鬧，非要拿到手里才善罷甘休,。 寶貝鑫鑫5歲,，每天都長時(shí)間“掛”在電視機(jī)前，目不轉(zhuǎn)睛看著電視,，大人拖也拖不動(dòng),。大人提醒該關(guān)電視了，鑫鑫就開始“討價(jià)還價(jià)”,，弄得每次關(guān)電視都要大哭一場結(jié)束,。 寶貝樂樂在幼兒園里上課時(shí)總是不專心聽講，回到家里學(xué)寫字時(shí),，手上拿著筆在寫字可是眼睛卻不在本子上而是到處張望,，要么就拿玩具玩，反正坐不住,。 其實(shí),，以上表現(xiàn)無一不與孩子的自控力有關(guān)！為此許多家長沒少責(zé)罵孩子,，但這并不解決問題,，因?yàn)榘Y結(jié)不在孩子行為，恰恰是：家長根本不了解孩子為何控制不了自己,！對(duì)此,，兒童問題專家陳默老師有全新解釋。 自控力養(yǎng)成 必須依賴神經(jīng)發(fā)育,！  自控力不好是教育的問題嗎,？不是的，自控力必須依賴于神經(jīng)的發(fā)育,，很小的孩子幾乎沒有自控力,，因?yàn)樗窠?jīng)還沒有成熟。這與一個(gè)媽媽在孕期的宮內(nèi)環(huán)境有著密不可分的關(guān)系,，有無遺傳病？營養(yǎng)睡眠如何,？情緒是否愉悅,？有無濫用藥物酒精煙草？這一切都會(huì)直接導(dǎo)致胎兒是否具有一個(gè)健康的神經(jīng)系統(tǒng),。如果一個(gè)胎兒先天的底子就沒有打好,，就很難發(fā)展出較強(qiáng)的自控力。 新生兒出生后,，神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育每天都在進(jìn)行,，這一進(jìn)程持續(xù)貫穿到孩子2歲以后，當(dāng)孩子得到了母乳喂養(yǎng),，建立了較好的母嬰依戀時(shí),，他的神經(jīng)就不容易突然短路和失控，而如果他經(jīng)常有被拋棄的創(chuàng)傷,，吃喝拉撒沒有得到及時(shí)的照料,，他的人生底色就確定了：世界是不可控的。  那么,，我們無法回到過去,，對(duì)于神經(jīng)發(fā)育已經(jīng)定型的大一點(diǎn)的孩子來說，是否再也沒有彌補(bǔ)的辦法了呢,？當(dāng)然不是,，我們首先要了解與自控力有關(guān)的三大因素。 自控力與什么有關(guān),？  什么樣的人會(huì)具有較好的自控力,？通常，與以下三大因素有關(guān)： １認(rèn)知水平,！ 通俗的說,，就是一個(gè)孩子能夠分得清什么樣的場合該做什么樣的事，有些孩子能在上課時(shí)認(rèn)真聽講,，而有些孩子就會(huì)嘻嘻哈哈,，這與他們對(duì)此的認(rèn)識(shí)程度密不可分。 在許多家庭,，孩子是全家人的中心,，這樣的孩子就很難學(xué)會(huì)察言觀色。當(dāng)他來到一個(gè)公共場合時(shí),，就容易用破壞紀(jì)律和任性的方式吸引他人的注意,，事實(shí)上，他并沒有“這里不是家,，這里有這里的規(guī)則”的認(rèn)識(shí),。 ２動(dòng)機(jī)水平,！ 孩子是否對(duì)某一事物充滿著渴求與信念？眾所周知,，動(dòng)機(jī)越強(qiáng)烈,，我們?cè)绞怯锌赡軋?jiān)持到底地完成某任務(wù)，而孩子的動(dòng)機(jī)顯然是在耳濡目染之下形成的,。 當(dāng)家長總是采用外在獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候,，孩子就容易削弱動(dòng)機(jī)水平，外在獎(jiǎng)勵(lì)得到了以后很快就會(huì)失去吸引力,。我們的孩子常常對(duì)什么都無動(dòng)于衷,，就是因?yàn)樗麄儽晃覀儩M足得太多了，沒有匱乏的感覺,，當(dāng)然是提不起多大興趣的,。 ３情緒穩(wěn)定性！ 一個(gè)人什么最容易失控,？情緒,！而一個(gè)孩子情緒容易失控多半都與媽媽有脫不掉的干系。什么樣的媽媽能夠養(yǎng)育出情緒穩(wěn)定的孩子呢,？這與經(jīng)濟(jì)能力,、社會(huì)地位與學(xué)歷都毫無關(guān)系，重要的是你是否渴望做一個(gè)母親,，是否向往著生育孩子,，沒有思想斗爭，也沒有焦慮,。 如果你在孩子還未出生的時(shí)候就猶豫要不要生下他,，孩子出生以后又前怕狼后怕虎的，那孩子的情緒就會(huì)永遠(yuǎn)處于緊張之中,。如果你把給孩子喂奶,，哄孩子睡覺，陪孩子玩耍視為一種快樂的天職,，長大以后無須費(fèi)多大勁孩子的情緒也會(huì)飽滿而穩(wěn)定,。 如何提高孩子自控力？  自控力問題,，乃至所有孩子的問題,，無一例外，都是家庭環(huán)境的問題,。解決起來也要從營造家庭環(huán)境做起,，說教只能讓原有的問題更加僵化。無痕的變化往往會(huì)收獲奇效,。 １.良好的成員關(guān)系 一個(gè)家的成員,，彼此是有緊密聯(lián)結(jié)的,，有共同的牽掛和愿景。而許多有自控力問題的孩子,，要不處于父母很少同時(shí)在家的冷清環(huán)境下,，要不處于總是發(fā)生“戰(zhàn)爭”的斗爭環(huán)境下,。 2.父母理智成熟 有些父母無論從認(rèn)知水平到個(gè)性修養(yǎng)都非常不成熟,，母女倆站一起就跟姐妹花兒一樣，甚至有個(gè)案中7歲的孩子表達(dá)出要保護(hù)爸爸媽媽的想法,，這樣的孩子幾乎不可能在內(nèi)心感受到安寧和踏實(shí),，會(huì)因?yàn)樵S許多多小事兒而產(chǎn)生與年齡不相稱的抓狂。 3.和諧的家庭氛圍 如果父母感情不和,，又不離婚事實(shí)上對(duì)孩子更不利,，這是因?yàn)楸舜说暮抟饧m葛會(huì)讓孩子處于持續(xù)心神不寧的狀態(tài)，這樣家庭中的孩子幾乎無法心定下來學(xué)習(xí),，也很難樹立一個(gè)目標(biāo)貫徹到底,，情緒總是無時(shí)無刻處于漩渦之中?！胺諊毕褚环N無孔不入的文化一樣塑造著孩子深層的道德感與價(jià)值觀,。 專家觀點(diǎn)：什么樣的媽媽能夠養(yǎng)育出情緒穩(wěn)定的孩子呢？這與經(jīng)濟(jì)能力,、社會(huì)地位與學(xué)歷都毫無關(guān)系 4.孩子有自主的時(shí)空 從很小的時(shí)候開始,，我們就要給予孩子一定的自由游戲時(shí)間，這對(duì)于孩子自控力的發(fā)展至關(guān)重要?，F(xiàn)在有許多孩子從周一到周日的時(shí)間幾乎被父母排滿了,，他能做什么自己的事呢？他有屬于自己一個(gè)人的角落嗎,？當(dāng)一個(gè)孩子被“他控”團(tuán)團(tuán)圍住的時(shí)候,，他必然也不需要發(fā)展出“自控”了。 5.延遲滿足的訓(xùn)練 要加深孩子對(duì)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的期待,，強(qiáng)化孩子在獲取某些好處的時(shí)候克制自己,，以此來收獲更大的成就與喜悅，在這一過程中,，父母是可以有意識(shí)地讓孩子等待的,，著力于調(diào)動(dòng)他的積極性，讓他始終看得到希望又無法即刻獲取,，強(qiáng)化為夢想而奮斗的過程,，并兌現(xiàn)所有諾言。 選自 家長課堂,。 |
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