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家長公約 ——教育一個孩子，引領(lǐng)一個家庭,，影響整個社會 父母是孩子的第一任教師,。 自古以來，人們就深知家庭教育對孩子的至關(guān)重要性,。從一個人接受教育的過程來看,，家庭教育是一個人接受最早、時間最長,、影響最深的教育,。父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教,、耳濡目染和潛移默化的作用,。 面對日益紛繁復(fù)雜的社會，家庭教育顯示了它前所未有的作用,，家庭必須主動承擔(dān)起教育孩子的重任,。為此，我們自愿恪守以下公約： 第一部分 家校合作 1.我們認(rèn)同學(xué)?！耙匀藶楸?，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，和學(xué)校一起致力于培養(yǎng)具有民族文化根基,、國際視野的中國精英,。 2.我們信任學(xué)校，全力配合學(xué)校的教育,，積極參加學(xué)校組織的家庭,、學(xué)生、公益等各類課程活動,，并主動建言獻(xiàn)策,。 3.良好的親師合作可以更好助推孩子發(fā)展與成長。我們會選擇恰當(dāng)方式,，真誠,、理智溝通。 4.我們尊重老師,，不褻瀆老師的職業(yè)尊嚴(yán),，不向老師送禮。 5.我們了解育人工作的復(fù)雜性,，不以孩子的考試成績作為評價老師工作績效的唯一標(biāo)準(zhǔn),。 第二部分 親子關(guān)系 6.我們相信良好的親子關(guān)系是養(yǎng)育子女的關(guān)鍵，所以與孩子相處時，學(xué)習(xí)有耳無嘴,，多聽少說,。 7.創(chuàng)建和諧的家庭關(guān)系。夫妻間多溝通,、不吵鬧,，向孩子傳遞父母之愛的溫晴。 8.我們關(guān)注孩子的人格健康,。始終把培養(yǎng)孩子健全人格,、道德完善放在首位，不把分?jǐn)?shù)作為評價孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),。 9.我們善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點,。肯定孩子的認(rèn)真與努力,，及時表揚每一個小進(jìn)步,，小成長。不吝嗇對孩子說“你很了不起”,、“你真棒”等贊美之語,。 10.我們尊重孩子的獨特性。鼓勵孩子做最好的自己,，不將他人的成長模式和標(biāo)準(zhǔn)強加給孩子,。永遠(yuǎn)不對孩子表達(dá)出失望，絕不使用侮辱性批評語言,。 11.我們要做孩子一生的朋友,。與孩子平等相處，而不是以長輩的身份來壓制孩子和棍棒的方式教訓(xùn)孩子,。孩子犯錯時,，我們會保護(hù)孩子自尊心，先處理心情,，再處理事情,；我們犯錯時，勇于在孩子面前承認(rèn)自己的錯誤,。而當(dāng)孩子之間發(fā)生沖突時,，我們應(yīng)首先教導(dǎo)自家孩子。 12.我們深知陪伴孩子的重要性,。我們樂意每天抽點時間全心陪陪孩子，珍惜美好親子時光,。比如平時晚上和孩子一起外出散步，周末帶孩子一起參加戶外活動等。并不吝惜說上一句“孩子,，媽媽/爸爸愛你?！?/div> 第三部分 特質(zhì)培養(yǎng) 13.我們信任孩子。鼓勵孩子去嘗試體驗,，獨立面對困難和沖突,，引導(dǎo)孩子從嘗試錯誤中成長；引導(dǎo)但不過度干涉,、包辦孩子的生活,，讓孩子建立獨立的生活能力和自己的友誼世界。 14.幫助孩子建立責(zé)任心,，勇于擔(dān)當(dāng),。讓孩子學(xué)會做一些家務(wù)，如整理自己的床鋪,、用具等,，盡到自己的那份責(zé)任。 15.多引導(dǎo)孩子提出問題,。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負(fù)擔(dān)輕,，要培養(yǎng)孩子讀書時多問幾個為什么。 16.家長言行堪為子女表率,。從自身做起,，以身作則，一諾千金,，重日常修養(yǎng),。耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響,。 17.帶領(lǐng)孩子參加身體鍛煉,。在運動中學(xué)會頑強、體會拼搏,、領(lǐng)會團(tuán)隊合作,；磨練意志，并在運動中形成終生相伴的運動習(xí)慣,。 18.我們會為孩子的特質(zhì)成長提供全力的支持,。 第四部分 自身素養(yǎng) 19.我們永遠(yuǎn)保持年輕心境，懂得把童年,、童心還給孩子,，讓孩子輕松、自由,、愉快的成長,。 20.我們重視自我完善，積極學(xué)習(xí)，與孩子共成長,。如每月讀一本教育書籍,。
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