初中的孩子正處于青春期,。青春期是生長發(fā)育的高峰期,，也是心理發(fā)展的重大轉折期，因為身體迅速發(fā)育而強烈要求獨立,，又因為心理發(fā)展的相對緩慢而保持兒童似的依賴性。

青春期就是在這種相互矛盾的心理狀態(tài)中掙扎，青少年在這段時期難免會出現(xiàn)很多的心理問題，因此家長必須留意和為小孩做出正確的引導！

嫉妒對象多指向與自己不相上下或稍高于自己的熟悉同學,，朋友和周圍的其他人，對于與自己毫不相干的人則不產生嫉妒,。

嫉妒心強的人一旦發(fā)現(xiàn)別人超過自己（包括學習,、物質、榮譽等）就會產生怨恨或憤怒情緒,，這種情緒一旦成為行為,，就會制造謠言、設置障礙,、挑撥離間,、尋機報復，以求從另一個角度上去擊敗對方,，達到心理上的平衡,。

嫉妒心理是阻礙別人進步，影響集體團結,，最終危害自身健康的消極心理,，它不但容易出現(xiàn)心理變態(tài)，也可產生生理功能的嚴重失調,。

自卑主要體現(xiàn)在敏感和情緒化,。

1.敏感。

過分敏感,，自尊心強,。弱體群體非常希望得到別人的重視，唯恐被人忽略,，過分看重別人對自己的評價,，任何負面的評價都會導致內心激烈的沖突,，甚至扭曲別人的評價,，比如，別人真誠地夸他,，他會認為是挖苦,。他們非常敏感，跟他們交往時,，必須謹小慎微,，別人不經意的一句話，都會在其內心引起波瀾,，胡亂猜疑,。

2.情緒化,。

他們表面上好象逆來順受，然而過分壓抑恰恰積聚了隨時爆發(fā)的能量,。當受到不公正的待遇時,，認為別人睢不起自己，難以忍受,，往往產生過激言行,。他們經常為了一點小事大動干戈，惡言相向,。有時當他們無力應對問題時,，會用極端的方式表達自己的情緒。

身體上：很多早戀者情緒不夠穩(wěn)定,、好沖動、易動感情,、自控力較差,，常常會產生各種影響身體健康的不良情緒。

心理上：對于早戀者而言,，早戀是一個既充滿歡喜又充滿苦悶的過程,。由于對對方的愛戀，早戀者常常因為對方的苛刻要求而造成情緒變化,；也有因為早戀而遭到父母,、同學、老師的壓力,，造成心理失衡,；當不能與戀人見面時，早戀者常常坐臥不安而沉迷于幻想,，在幻想中乞求慰藉,。

干擾學習：由于青少年自我控制能力差，往往受早戀影響,，無心學習,，成績下降，是十分常見,。這就是早戀反對者反對早戀的最重要理由,。 每一件事物,在每個人身上的效果是不同的,對別人好的東西,對你也許不好,早戀也一樣。這就看你怎么去處理這件事情了,。

“逆反期”的心理,、行為如果不加以正確引導，會導致青少年對人對事產生多疑、偏執(zhí),、冷漠,、不合群、對抗社會等病態(tài)性格,，使之信念動搖,、理想泯滅、意志衰退,、工作消極,、學習被動、生活萎靡等,，進一步發(fā)展還可能向犯罪心理和病態(tài)心理轉化,，從而走向極端。

例如在廣州越秀區(qū)的楊女士小孩身上就得到體現(xiàn),。據(jù)楊女士說,，她和丈夫忙了一天后回到家，身心疲憊,，與兒子很少交流,，而對兒子的一些行為看不慣時，便會忍不住予以責罵,，使兒子的對抗情緒逐步升級,，從沉默寡言到明顯對抗。

處于“逆反期”的青少年通常對教育者有明顯的“反控制”,、“對抗”心理,。老師、父母越惱火,，他們越反感,，以至于將叛逆性格發(fā)展至極端。社會上多發(fā)的青少年“逆反期”殺親案（如徐力殺母案）,、出走現(xiàn)象,、自殺事件等無不說明，如果在這一特定時期疏導失當,，將會發(fā)生多么慘痛的后果,。

初中生正值人格形成的關鍵時期，青春期心理健康對孩子的學習和未來的成長有很大的影響,，孩子青春期心理疏導,，是每個家庭必須要掌握的學問。

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孩子心理健康成長,，離不開正確家庭教育