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九一八,，一個(gè)中國(guó)歷史上無(wú)比特殊的日子！
2015年9月18日,，也注定將要成為師院歷史上一個(gè)讓人難以忘懷的日子,！因?yàn)椋瑥?qiáng)哥來(lái)了,！9月18日,，貴州大學(xué)校長(zhǎng)鄭強(qiáng)做客我校胡瑗大講堂，他用最真摯的感情,，向我們傳達(dá)最感人的關(guān)懷,；用最接地氣的語(yǔ)言，向我們?cè)V說(shuō)最動(dòng)人的愛國(guó),！三個(gè)半小時(shí),，鄭強(qiáng)校長(zhǎng)為老師同學(xué)們奉上了一場(chǎng)精彩絕倫，又撼動(dòng)人心的講座,！小編特此邀大家一同重溫那不可復(fù)制的三個(gè)半小時(shí),！1、“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),?！贝髮W(xué)里的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是學(xué)生,。
2,、讓孩子從小有開朗的性格，有一種善良的人性,，畢業(yè)以后第一個(gè)月領(lǐng)的工資,，能夠拿回去孝敬爹娘，這樣的教育就是成功的教育,。
3,、我們?yōu)槭裁床唤小敖處煛苯小敖淌凇保俊笆凇备皫煛?，兩個(gè)字之差,，是要傳道的。
4,、大學(xué)的主人,，是我們的學(xué)生！
5,、愛學(xué)生要靠平時(shí)攢,，平時(shí)掙。6,、把自己的青春,、熱血給了自己的國(guó)家，才是一個(gè)大寫的人,。
8、你把一些沒有了夢(mèng)想,、喪失了沖動(dòng),、缺乏了激情的人去教我們活蹦亂跳的、充滿夢(mèng)想的孩子們,，教的結(jié)果呢,，就是把有夢(mèng)的人都整得沒夢(mèng)了。
9,、什么叫學(xué)齡前,？就是在這個(gè)齡以前不能學(xué)，在這個(gè)齡以后開始學(xué),，這叫學(xué)齡前,。
10、人類的文明跟這些自然風(fēng)光毫不相干,，只有博物館,、紀(jì)念館、美術(shù)館,、校史館才是人類文明積淀的象征,。
11、大學(xué)生的教育要從嚴(yán),，要做大人物,，就得現(xiàn)在從小事做起，否則你成不了大器,。
12,、我既不是左派也不是右派，我是愛國(guó)派,，因?yàn)槲铱粗辛私逃淖饔?，一個(gè)民族發(fā)展過程中的教化才是根本啊,！
13,、世界上的教育只有文化差異，沒有體制差異,。14,、凡是前人把路開好的,，實(shí)際上，你走這個(gè)路,，既不會(huì)珍惜,，也不會(huì)努力；凡是無(wú)路可走,，自己披荊斬棘闖出的,，都是新路，而且走得遠(yuǎn)的路,。15,、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族,、一個(gè)家庭再富有,，都不能教我們的孩子去崇尚金錢和權(quán)勢(shì)，我們要的是科學(xué)和文化,！
16,、什么叫好大學(xué)？特色的大學(xué)就叫好大學(xué),，我們湖州師范學(xué)院的孩子們,，內(nèi)心飽滿，對(duì)社會(huì)有責(zé)任感,，就是好大學(xué),。
17、大家注意龔自珍說(shuō)的一句話,，要滅一個(gè)國(guó)家,，滅一個(gè)民族，就是滅文化,。我們要讓孩子愛我們的學(xué)校,，就是不斷弘揚(yáng)湖州師院的文化，你除了這個(gè)手段沒有任何手段,。
18,、往往我們路走遠(yuǎn)了，我們就忘了從頭走來(lái),，從何走來(lái),？為何走來(lái)？
19,、一個(gè)民族是否成熟,，一個(gè)國(guó)家是否堅(jiān)強(qiáng)，就是要體現(xiàn)在這個(gè)民族的男人身上，在碰到困難,，在面對(duì)挫折,，在受到打擊，甚至遭遇到災(zāi)難的時(shí)候是否能夠鎮(zhèn)定,？是否能夠扛得?。渴欠窠^不輕易放棄自己的責(zé)任,？是否決不輕易改變自己的信仰？
20,、讀大學(xué)不在名氣,，不在北大清華，一個(gè)大學(xué)只要有了光輝的人生榜樣,，我們的孩子的精神境界就不會(huì)輸給北大,、清華、復(fù)旦,、浙大,！
     大學(xué)是什么？它不是我們進(jìn)入社會(huì)的踏板,，也不是我們寒窗苦讀多年后的享樂圣地,。大學(xué)是一個(gè)城市文化的體現(xiàn)，也是一個(gè)城市能夠發(fā)展的最重要的條件之一,。而大學(xué)生作為未來(lái)社會(huì)的主體,，更應(yīng)該傳承文化，銘記歷史,，心存感激,，熱愛祖國(guó)！今日有幸聽君一席話,，實(shí)與有榮焉,。從沒有這樣一個(gè)講座讓我連一眼手表都沒有看，也從來(lái)沒有這樣一個(gè)講座讓我這樣戀戀不舍,。鄭強(qiáng)教授三個(gè)半小時(shí)的講座幽默而又深刻,。在講座中鄭教授反復(fù)提到文化，文化是一個(gè)民族的脊梁,，是一個(gè)民族的靈魂,，而能夠?qū)⒚褡寰裆钌罾佑〉饺嗣裥闹械氖墙逃＝逃粌H是傳道授業(yè),，更是一個(gè)國(guó)家命脈傳承的神圣儀式,。今天鄭校長(zhǎng)的演講真的很振奮人心，鄭校長(zhǎng)用幽默詼諧的語(yǔ)言,，給我們上了精彩的一課,，讓我從各種不同的角度認(rèn)識(shí)這個(gè)我們生活的世界,，也為我們樹立正確的價(jià)值觀、人生觀提供了很好的指導(dǎo),。感謝鄭校長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)令人難忘的演講,！鄭強(qiáng)老師用他詼諧幽默的語(yǔ)言給我們做了講座，他對(duì)教育的獨(dú)特觀點(diǎn)讓我深思,。他認(rèn)為應(yīng)該杜絕學(xué)齡前的多學(xué),，反而要在大學(xué)對(duì)自己里嚴(yán)格要求。我非常的贊同,，正是因?yàn)樵谛W(xué),，中學(xué)，高中學(xué)的太早,、太多,、太深，反而散失了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,。大學(xué)生應(yīng)該先學(xué)會(huì)做“人”,，才能做好事情，做出成績(jī),！
@髙月敏： 強(qiáng)哥今天的講座延續(xù)了他的演講風(fēng)格,，在講座中多次被他幽默風(fēng)趣又不失犀利的話語(yǔ)逗笑、鼓掌,！講座過半我就忍不住路轉(zhuǎn)粉,，被他這個(gè)有知識(shí)，有層次,，有風(fēng)度的極品中年男人深深折服,！尤其是“讀好書，把自己的青春熱血獻(xiàn)給自己的國(guó)家,，才是一個(gè)大寫的人,！”這句話振聾發(fā)聵！
@我曾見過風(fēng)： 強(qiáng)哥,，聽君一席話語(yǔ),，醍醐灌頂若雷！作為一個(gè)教師教育的學(xué)生,，作為一個(gè)未來(lái)想做教師的學(xué)生,。已五十六的鄭教授向我們傳授了他多年為師的秘訣：其中最重要的是善于和學(xué)生們溝通，然后還要有真才實(shí)學(xué)和愛生之心,。他的話像一個(gè)指明燈,，照亮了我以后如何做一名受學(xué)生敬愛而非敬畏的親切老師之路。我們小時(shí)候，包括現(xiàn)在的小孩子總是過早的接受知識(shí)技能的培訓(xùn),，因此過早得失去了本該充滿樂趣與游戲的童年,。應(yīng)鄭教授的思想指南，不僅是我們要做教師的大學(xué)生,，而且當(dāng)今的教育者,，為師者，為人父母者都不該本著孩子不應(yīng)該輸在起跑線上的理念,，而應(yīng)懷著對(duì)生活的激情與夢(mèng)想來(lái)激發(fā)孩子的探索求知欲,，而應(yīng)教會(huì)孩子誠(chéng)實(shí)做人，不怕吃苦等以后一生用之不竭的素質(zhì)與財(cái)富,！
@王麗君： 關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的講座和話題看過許多,，然而沒有一個(gè)堪比強(qiáng)哥的詼諧激情，而且他敢罵直言,，敢捧敢摔的個(gè)性頗為吸引人。另外,，他以和易中天的pk為例,，談到要追求非對(duì)稱文化優(yōu)勢(shì)，感覺倒是田忌賽馬的升級(jí)版,，很是贊同,。要做到這些，就要求我們不僅僅將關(guān)注點(diǎn)停留在專業(yè)知識(shí),，還要多了解,，多深究一些“無(wú)用”的東西！
@半畝微瀾： 強(qiáng)哥的講座很精彩,，三個(gè)半小時(shí)掌聲,、笑聲不斷。我很敬重他不凡的人格魅力,，在感動(dòng)和觸動(dòng)中驚醒，開始審視自己的大學(xué)人生,。在他的引導(dǎo)中,，讓我覺得做一個(gè)合格的大學(xué)生并不難，莫過于有一個(gè)愛國(guó)的心,，有一個(gè)報(bào)國(guó)的志,，美好的人格勝過名譽(yù)和地位。感謝強(qiáng)哥的到來(lái),，感謝一場(chǎng)這樣的講座。讓人激動(dòng)，又讓人靜心思索,，像欣賞一幅色彩妍麗,，細(xì)節(jié)豪放的畫作，像閱讀一篇情節(jié)波折,，風(fēng)格特立的文章,！酣暢淋漓間體會(huì)何為成長(zhǎng)奮斗，何為愛國(guó)圖強(qiáng),！我們正年輕,，未來(lái)無(wú)限可能，向前,！向前,！向前！
語(yǔ)錄整理/姜紅翠 馬帥帥 陳穎 侯敏 石晶晶 符雅茹 王麗君 高敏
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