來源：天才寶寶育兒經(jīng)

　　常常聽很多管不住孩子的家長說：“等到了學(xué)校就好了，自然會有老師管著他!”

　　有的家長去開家長會,，回來說自己一直在睡覺，老師廢話太多了……

　　聽到他們這樣說時,，我總是在為那可憐的孩子擔(dān)憂,，這是上輩子造了什么孽啊?遇見這么不負(fù)責(zé)任的爹媽!

　　老師保證不了孩子良好的品行

　　一個人無論成績好壞與否，品行是關(guān)鍵,！道德可以彌補(bǔ)能力的缺陷,，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關(guān),。老師只是傳到授業(yè)解惑者,，家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠(yuǎn)大于老師45分鐘的課堂教育,。

　　因此,，想要讓孩子有良好的品行，家庭教育才是關(guān)鍵,，老師無能為力,！

　　老師給不了孩子良好的習(xí)慣

　　麻將桌旁、電視機(jī)前長大的孩子肯定和愛看書的家長教育出來的孩子,，差別很大,。這就是為什么很多家長邊看電視邊督促孩子認(rèn)真讀書時，收到的往往是強(qiáng)烈的逆反心理,。他們也不想想,，自己都做不到的事情,，怎么會強(qiáng)迫孩子做到呢？

　　積極進(jìn)取,，有良好生活習(xí)慣的父母養(yǎng)育出來的孩子,，大多數(shù)都是熱愛學(xué)習(xí)，能夠合理安排自己時間的小大人兒,。父母在教育上會省很多心,，所以當(dāng)你百思不得其解孩子為什么有那么多壞毛病時，先好好檢討一下自己,，也許就會找到根源所在,！

　　老師很少主動找家長交流

　　一般家長被請到學(xué)校，那孩子的問題就有點(diǎn)嚴(yán)重了,。所以,，孩子的小問題，老師一般不會找家長溝通的,，但是我們做家長的在發(fā)現(xiàn)這些問題時,，如果能跟老師積極主動的去溝通，那在孩子成長和學(xué)習(xí)這件事上絕對是幫助很大的,。

　　老師給孩子傳遞不了讀書的興趣

　　很多家長埋怨自己的孩子不愛學(xué)習(xí),，不愛看書。但是卻沒有捫心自問一下,，自己是否愛看書呢,？孩子讀書的興趣是從小培養(yǎng)的，兩三歲的孩子就該開始讀書了,，而不是等到了學(xué)校之后,，讓老師培養(yǎng)你家孩子讀書的習(xí)慣。

　　你家里的書多,，孩子就讀的多,。父母起到好的表率作用，孩子就會效仿,，反之,，孩子只能模仿你做別的事情。是否從小閱讀的差距,，會在以后的知識層面,，認(rèn)知能力以及寫作水平上表現(xiàn)出來。

　　不要指望讓老師幫你培養(yǎng)孩子的意志

　　老師更多的交給孩子的是課本知識,，良好的生活習(xí)慣,，做人道理，堅(jiān)強(qiáng)的意志,，這些都是要靠父母去培養(yǎng)的,。老師沒有義務(wù)幫你去培養(yǎng),，這些只能由家長從小在日常生活中培養(yǎng)。如果你忽略了,，那你的孩子也許成績很好,，但是意志薄弱，受不得半點(diǎn)挫折,，所以情商教育也很重要,。

　　老師給不了孩子上進(jìn)心

　　很多家長一開始對孩子的教育方式跟中國的教育體制就是相背離的，他們主張快樂教育,，不主張讓孩子刻苦學(xué)習(xí),，認(rèn)為那樣孩子會很累。殊不知中國的孩子從上幼兒園開始就被不自覺的擠進(jìn)了競爭的行列,，而你灌輸給孩子的思想,，與周圍的同學(xué)格格不入，受不到老師的贊揚(yáng),，得不到同學(xué)的欽佩,，你以為是為孩子好，其實(shí)是害了自己的孩子,。

　　只要孩子自己覺得不苦不累,，完全可以應(yīng)付自如，為什么不能讓他多學(xué)點(diǎn)東西呢,？

　　老師給不了孩子長久的幸福感

　　一個人所在的原生態(tài)家庭對他一生的影響都很大,，夫妻恩愛，家庭和諧,，在充滿愛的環(huán)境里長大的孩子，注定要比家庭不健全,，或者整日吵鬧的家庭里成長的孩子要心里陽光很多,。而這個是老師給不了的，卻能決定孩子一生的,！

　　你對孩子的影響力永遠(yuǎn)大于老師

　　一個好的老師,，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的,！

　　孩子不是老師的,，是你的，家長永遠(yuǎn)是孩子的第一任老師,，也是孩子永遠(yuǎn)的榜樣,，請做個稱職的父母！

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