盡早培養(yǎng)孩子的財(cái)商 文/高欣 巴菲特一生眾多的傳奇中,,最早的恐怕可以追溯到11歲時(shí)。1941年,,他以每股38.25美元的價(jià)格買了3股城市設(shè)施優(yōu)先股,在40美元時(shí)賣出,,賺到了人生的“第一桶金”——5美元,。12歲時(shí),他已發(fā)誓要在30歲前成為百萬富翁,。
70年后,,80多歲的巴菲特在接受記者采訪時(shí)說:“從那次股票交易中,我學(xué)會了兩件事,,一是獲得了重要的投資策略,,那就是要有耐心,購買它,、持有它,。同時(shí),我還明白了一件重要的事情,,那就是自己究竟喜歡做什么,。” 我從11歲的巴菲特身上也明白了兩件事:一是投資要趁早,;二是財(cái)商對人的一生至關(guān)重要,。
我認(rèn)識不少年輕的父母,每每聽到他們大談特談如何不惜血本地養(yǎng)育孩子,、教育孩子,,我就會暗暗替他們著急:財(cái)商呢?怎么沒有人想到培養(yǎng)孩子的財(cái)商,?費(fèi)這么大勁讓孩子上名校,、進(jìn)名企,為了什么,?不就是想讓他能過上衣食無憂的好日子嗎,?而在過日子這個(gè)事上,財(cái)商可是至關(guān)重要啊,。 中國的知識分子們,,一向以高冷為人生姿態(tài),在教育孩子的問題上更是如此,。和孩子談錢,?那不是教他們唯利是圖愛慕虛榮嗎?應(yīng)該視金錢如糞土!我想,,說不定就是這種教育觀念,,才誕生了今天這么多啃老族。 當(dāng)然,,我建議從小培養(yǎng)孩子的財(cái)商,,并不是說讓他們11歲就開始炒股,個(gè)個(gè)都努力去當(dāng)巴菲特,。社會學(xué)家告訴我們,,財(cái)商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可或缺的能力,。智商反映人作為一般生物的生存能力,;情商反映人作為社會生物的生存能力;而財(cái)商則是人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會中的生存能力,。理財(cái)專家可以進(jìn)一步告訴我們:財(cái)商是一個(gè)人認(rèn)識金錢和駕馭金錢的能力,,是一個(gè)人在理財(cái)方面的智力,是掌控金錢的智慧,。
另外,,在當(dāng)代社會,金錢幾乎可以作為一個(gè)人所有品行的試金石,。所以,,財(cái)商教育的重要,還在于它不僅是財(cái)富能力的教育,,更是一種品格教育和責(zé)任教育,。
我看過這樣一個(gè)小故事:
A小孩問他的富爸爸:“我們家有錢嗎?”爸爸回答他:“我有錢,,你沒有,。我的錢是我自己努力奮斗得來的,將來你也可以通過你的勞動獲得金錢,?!?/DIV>
B小孩問他的富爸爸:“我們家有錢嗎?”爸爸回答他:“我們家有很多錢,,將來這些錢都是你的,。”
這個(gè)故事也許是虛構(gòu)的,,卻真實(shí)地反映了在面對孩子的財(cái)商教育時(shí),,兩種截然不同的方式。A小孩聽了爸爸的話會獲得以下幾方面的信息:一,,自己的爸爸很有錢,,但爸爸的錢是爸爸的,;二,爸爸的錢是通過努力得來的,;三,,我如果想有錢,得通過勞動和努力,。獲得了這些信息,,孩子就會很努力,對人生也會有很多期許,,也想通過勞動像爸爸一樣獲得財(cái)富,。B小孩聽了爸爸的話獲得的信息是:我們家有的是錢,我爸的錢就是我的錢,,我不用努力就已經(jīng)有很多錢了。于是,,一個(gè)不知天高地厚的富二代可能就這樣誕生了,。
猶太人的一種教育觀念很值得我們借鑒,那就是培養(yǎng)孩子延后享受的理念,,即延期滿足自己的欲望,,以追求未來更大的回報(bào)。這是猶太人自小就開始的財(cái)商教育的核心,,甚至可以看作猶太民族成功的秘訣,。猶太父母會對小孩子說:“如果你喜歡玩,你應(yīng)該先好好學(xué)習(xí),,然后你可以找到好工作,、賺到錢。再然后,,你就可以玩很長時(shí)間,,買你喜歡的任何玩具。如果你搞錯(cuò)了順序,,那你就只能玩很短的時(shí)間,,擁有一些很快會壞掉的便宜玩具,然后一輩子不停地工作,,沒有玩具,、沒有快樂?!边@樣的教育在中國父母看來,,或許過于殘酷和實(shí)際,但這就是社會的現(xiàn)實(shí),,越早讓孩子明白,,就能讓他們越早開始規(guī)劃自己的人生,。
摘自《 環(huán)球人物 》
,以追求未來更大的回報(bào),。這是猶太人自小就開始的財(cái)商教育的核心,,甚至可以看作猶太民族成功的秘訣。猶太父母會對小孩子說:“如果你喜歡玩,,你應(yīng)該先好好學(xué)習(xí),,然后你可以找到好工作、賺到錢,。再然后,,你就可以玩很長時(shí)間,買你喜歡的任何玩具,。如果你搞錯(cuò)了順序,,那你就只能玩很短的時(shí)間,擁有一些很快會壞掉的便宜玩具,,然后一輩子不停地工作,,沒有玩具、沒有快樂,?!边@樣的教育在中國父母看來,或許過于殘酷和實(shí)際,,但這就是社會的現(xiàn)實(shí),,越早讓孩子明白,就能讓他們越早開始規(guī)劃自己的人生,。
摘自《 環(huán)球人物 》 |
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