10月9日,，本報刊發(fā)的《是社會實踐還是廉價打工》一文引起讀者廣泛關(guān)注。廣大讀者和許多教育界,、企業(yè)界人士紛紛致電本報新聞熱線,，為“工學(xué)交替”支招。

　　來自諸多方面的意見歸結(jié)到一起,，就是大家都認(rèn)為,，職業(yè)教育推行“工學(xué)交替”新模式是件好事,，而要把好事辦好，需要家長,、學(xué)生,、學(xué)校、企業(yè)及相關(guān)部門共同努力,。

　　讀者反映：一些中專生入學(xué)不到兩個月,，學(xué)校便以“工學(xué)交替”的名義，送他們?nèi)嵙?xí)

　　在南昌市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)從事保安工作的應(yīng)先生,，是稿件見報后第一個給記者打來電話的讀者,。提起一些職業(yè)院校實施的“工學(xué)交替”，他很有些不平,。

　　應(yīng)先生是名退伍軍人,，先后在廈門、南昌等地多個企業(yè)做過保安,。工作中,，接觸到許多來工廠頂崗實習(xí)的學(xué)生?！坝行┞殬I(yè)院校太不像話了，以‘工學(xué)交替’的名義,，把學(xué)生帶到工廠后就不管了,。”應(yīng)先生說,。他接觸的學(xué)生,，有的在包裝流水線上做工，有的在倉庫搬運貨物,，實習(xí)崗位與所學(xué)專業(yè)并無多大關(guān)聯(lián),。有時候，由于學(xué)校無人管理,，工廠又少人過問,，一些孩子的實習(xí)生活一團糟，甚至還有人打架,、賭博,。

　　贛南晚報記者明心武告訴記者，去年10月,，他們在贛州市某中專學(xué)校調(diào)查發(fā)現(xiàn),，一些中專生入學(xué)不到兩個月，學(xué)校便以“工學(xué)交替”的名義,，把他們送往沿海城市實習(xí),，其中,，有不少人是未滿16周歲的學(xué)生。而根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)規(guī)定,，這涉嫌非法使用童工,。“為逃避法律制裁,，有的學(xué)校還會在學(xué)生檔案上做文章,，故意虛報學(xué)生年齡?！泵餍奈湔f,，一些年齡小的孩子，受不了實習(xí)的苦,，主動申請退學(xué),。

　　“‘工學(xué)交替’模式本身無過，過錯在一些學(xué)校的操作扭曲了教育部精神,?！闭翗涠幸幻蠋熣J(rèn)為，職業(yè)院校應(yīng)精心組織實施“工學(xué)交替”,，要特別注意發(fā)揮“工”對“學(xué)”的作用,，而不能讓學(xué)生單純地務(wù)工，卻學(xué)不到真正的知識與技能,。

　　在新建縣某監(jiān)獄系統(tǒng)工作的周先生認(rèn)為,，要真正提高學(xué)生技能和職業(yè)素質(zhì)，就應(yīng)安排學(xué)生到與本專業(yè)對口的崗位實踐,，而不僅僅只是讓學(xué)生“打工”,，更不能借此收取學(xué)生任何“中介費”、“管理費”,。

　　學(xué)生聲音：與專業(yè)緊密相連的實習(xí),，我們非常樂意去

　　其實，一些真正意義上的“工學(xué)交替”,，是很受學(xué)生與家長歡迎的,。

　　江西財經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生勒雙雙說，他和一批同學(xué)現(xiàn)正在用友軟件股份有限公司實習(xí),，主要從事的是財務(wù)軟件測試工作,。通過這樣的實習(xí)，他深深體會到自己知識的不夠用,，發(fā)現(xiàn)了所學(xué)專業(yè)知識的欠缺,。“這種與專業(yè)緊密相連的實踐,，我們非常樂意去,?！?/p>

　　即使是在流水線上頂崗實習(xí)，只要能真正學(xué)到知識與技能,，學(xué)生與家長同樣愿意接受,。奉新縣干洲鎮(zhèn)枧下小學(xué)老師魏福仁告訴記者，他小孩在江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輕紡專業(yè)學(xué)習(xí),，學(xué)校每隔一段時間會組織學(xué)生到江紡公司生產(chǎn)線上實踐,，由于有老師帶，有師傅教,，孩子的實習(xí)崗位與本專業(yè)緊密相連,，因此贏得普遍好評。

　　對于會計系等非工學(xué)類專業(yè)來說,，要想找到完全與之相對應(yīng)的崗位進行教學(xué)實踐,，確實不容易。那么,，這些學(xué)生該如何安排頂崗實習(xí),？江西財經(jīng)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)科科長楊根榮認(rèn)為，他們也安排一些學(xué)生到超市,、工廠頂崗實習(xí),。但是這類頂崗實習(xí)決不強制學(xué)生前往，而是根據(jù)學(xué)生意愿,，由學(xué)生寫申請,，自愿報名，再統(tǒng)一組織前往,。

　　“一些學(xué)生與家長對‘工學(xué)交替’也存在認(rèn)識誤區(qū)?！币幻S城市讀者認(rèn)為,，只要學(xué)校精心組織，在工廠,、超市,、賓館等崗位實習(xí)，學(xué)生同樣可以學(xué)到不少東西,，部分學(xué)生與家長也應(yīng)轉(zhuǎn)變自身觀念,，不能對“工學(xué)交替”抱有偏見。

　　學(xué)校表示：許多企業(yè)不愿接受大學(xué)生社會實踐,，學(xué)校難以找到合適的實習(xí)單位

　　學(xué)生與家長希望到與專業(yè)對口的單位頂崗實習(xí),，而學(xué)校表示這并不現(xiàn)實，因為許多企業(yè)根本不愿意接受大學(xué)生短期教學(xué)實踐,，學(xué)校難以找到合適的實習(xí)單位,。

　　不可否認(rèn),，很多職業(yè)院校安排學(xué)生到生產(chǎn)一線頂崗實習(xí)，初衷是提高學(xué)生動手能力和適應(yīng)社會能力,。但由于企業(yè)不愿積極響應(yīng),，有的工廠只是在季節(jié)性缺工時，才想到學(xué)校招一批學(xué)生進廠頂崗實習(xí),，使部分學(xué)生的頂崗實習(xí)成為“變相打工”,。

　　“要改變這一現(xiàn)狀，有關(guān)部門還得為‘工學(xué)交替’提供制度保證,?！痹谀喜?jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)某企業(yè)工作的劉先生認(rèn)為，“工學(xué)交替”這一辦學(xué)模式在國外非常普遍,。借鑒國外經(jīng)驗,，要讓更多企業(yè)接納學(xué)生實習(xí)，國家應(yīng)該從制度上給予企業(yè)相關(guān)優(yōu)惠政策,，讓企業(yè)積極主動地參與到“工學(xué)交替”中,。

　　一些讀者同時認(rèn)為，教育部門和勞動保障部門,，對“工學(xué)交替”也應(yīng)監(jiān)管到位,，加大監(jiān)督力度，規(guī)范學(xué)校有關(guān)行為,，切實維護學(xué)生“工學(xué)交替”期間的權(quán)益,。

　　本報記者李晚成 實習(xí)生朱岳