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優(yōu)秀鎖定任性
——林州一中2015年高考訪談錄
每年的七月，林州一中考入清華北大的人數(shù)便成了街頭巷尾熱議的話題,。

2015年,，林州一中再攀高峰，一舉成就18名清華,、北大,、港大學(xué)子，全城沸騰,，全民點贊,。
在贊聲中，我們來到林州一中,，探尋喜報背后的風(fēng)雨歷程,。
成績就是任性。
班級勇奪2名清華,、1名北大,、2名港大的班主任李冬冬很任性的回顧了那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
取得這樣的成績,，我覺得最有效的是抓了細(xì)節(jié),。
在細(xì)節(jié)上，我們瞄準(zhǔn)規(guī)范答題,、卷面清晰,，像英語作文，這幾個學(xué)生寫的漂亮呢,，跟印刷體一模一樣兒,。
考得好，主要是學(xué)生功底厚,，發(fā)揮好,。
考取的學(xué)生都很陽光，很用功,，有大志向,。
只要意志不垮,，不被打倒，都有成功的可能,。
三分靠天意,，七分靠打拼。

以679分考取清華大學(xué)電子信息專業(yè)的張巍譯是李冬冬的得意弟子,。
張巍譯在2015年高考時,，勇奪林州理科狀元，安陽榜眼,。
在榮登清華門之際,，他想對學(xué)弟們談些成功經(jīng)驗。
一個是適應(yīng),。
我覺得首先是適應(yīng)高中生活,。高中的節(jié)奏確實比初中快，每天幾乎和初三的中考壓力一樣,，需要的是及時調(diào)整,，不要因為中考的一時成功沾沾自喜，及時適應(yīng)高中生活,，適應(yīng)高中老師的講課,。
再則是心態(tài)。
保持一個好的心態(tài)很重要,，不要給自己太多的壓力,，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，不要覺得不在別人前頭,，就整天悶悶不樂,。
其次是方法。

高中必須有靈活的學(xué)習(xí)方法,。比如學(xué)好數(shù)學(xué),，最重要的是思維,。思維對了,，做題就不用費啥苦功。雖然很多人都不贊成題海戰(zhàn)術(shù),，但畢竟還是做的題多了才會找到狀態(tài),，找到自己學(xué)數(shù)學(xué)的思維。
再就是要緊跟老師安排,。
一中的數(shù)學(xué)教師都比較牛,，能把高中三年要學(xué)的東西系統(tǒng)穿插開，自己學(xué)根本不會把每一點都涉及到,。
萬法如一,，關(guān)鍵是適合自己,。
以622分勇奪文科第二名的張良給我們談了他學(xué)語文的技巧。
課本上的知識是有限的,，在充分掌握課本知識的基礎(chǔ)上,，非常重要的是要拓展課外知識，多讀一些課外書來拓展視野,，提升整個素養(yǎng),，還要特別關(guān)注新聞時事，放學(xué)回家,，每天必看新聞類節(jié)目,。
文科類考得最理想的是語文，得分134,。

取得這樣的成績,，我覺得首先是重視了語文學(xué)習(xí)，非常積極地去完成老師布置的作業(yè),，不光如此,，自己還要拓展去做更多的題，看更多的書,，平常最好能擠出時間練筆,，寫一些小短文，提高自己的寫作水平,。
凡事可遇不可求,。
采訪中，我們有幸見到了北大自主招生獲河南省第三名的王彬家長王永軍,。
王永軍夫婦都是我市桂林鎮(zhèn)一中教師,。
他很爽快地向我們介紹了王彬的成長史。
小學(xué)一年級對王彬來說很重要,，啟蒙老師起了決定作用,。
當(dāng)時教他的老師是萬鳳蓮。
這個老師不像一般老師一樣喜歡布作業(yè),，一至三年級就沒有作業(yè),，回到家就是玩，說足了就是畫個鳥啊,，白菜啊,。

最可貴的是教他練了一手好字。
王彬小學(xué)階段就很愛看科幻小說,，我嫌他一股勁兒瞧書,，他在三年級時，就自己用打火機(jī)里的電池,，拴上兩根線,，弄了個二極管,，趴在被窩里，用這照著瞧,。
我是教物理的,，他四五年級時，自己制作了個電扇,，轉(zhuǎn)的嗚啦嗚啦的,，我都不敢想象，我教了20年物理了都弄不成,，他竟然就弄成了,。
上初中前，他就把初中物理自學(xué)完了,。
上初一是她媽媽教的,，他的總分一直比第二名高一百好幾十，暑假時他媽媽做了個大膽的決定,，讓王兵跳級,，閃過初二讀初三。
暑假只是補(bǔ)習(xí)了一下初二階段的數(shù)學(xué)和英語,。
上了初三,，第一次考試就考了第二名，期末考試之后就又一直是第一名,，總比第二名高六七十分,。
中考一舉考入了林州一中特優(yōu)班。
誰說女子不如男,。

采訪就要結(jié)束時,，我們巧遇考入北大的女子楊雯婷和康怡安。

楊雯婷很驕傲的對我們說,，高中階段,，她最佩服的是班主任賈志偉老師。
賈老師一直非常真心的對他的每個學(xué)生,，在我們班級戰(zhàn)斗群不斷各種黑馬層出到高三以后一直在往前沖,，班主任鼓勵我們每個人都是永遠(yuǎn)要有這種積極的精神，不要一直考慮,，因為在實驗班壓力會很大,，所以有個這樣的班主任是很重要的,，他也比較幽默,，所以他對我的影響是非常大的。
談到想給學(xué)弟學(xué)妹們說些什么時,，楊雯婷說,，最終還是要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，如果你坐不住了，就不要硬坐著,，動動也可以提高效率,。
還有就是要保持一個非常好的心態(tài)。
尤其是到了高三,，因為你身邊的人非常優(yōu)秀,，他們會考出讓你們驚訝的成績，這時候你肯定有壓力,，因為你要參加高考,，必須跟這些人競爭，你就得和這些同學(xué)搞好關(guān)系,，向他們借鑒,，向他們學(xué)習(xí)，保持好的關(guān)系會讓你心情變好,，所以說關(guān)鍵還是在自己,，保持一個良好的心態(tài)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法很重要,。
優(yōu)秀來自實干,，作秀只是冠冕堂皇。

康怡安的“勤奮”論發(fā)人深思,。

很多人都是天天為勤奮為刻苦,，瞧著天天一直在學(xué)，其實真正對成績提高對以后發(fā)展是不是有好處,，這都要打個問號,，你的勤奮刻苦是做給別人看的還是真正對你有幫助有意義？現(xiàn)在競爭壓力這么大,，幾乎所有學(xué)生都知道要勤奮要刻苦,，所以現(xiàn)在不需要一直提勤奮刻苦，而是要明白,，勤奮刻苦不是為了讓老師說你好,，是在為自己學(xué)，是希望成為更好的自己,，有一個更好的明天,。
一中的輝煌是與學(xué)校的管理分不開的。
在接觸高三年級主任李浩時,，他很謙和地給我們講了他認(rèn)為是成功的秘訣,。
第一是校領(lǐng)導(dǎo)對高三工作高度重視。
元富紅校長每周一要給高三領(lǐng)導(dǎo)開會，跟我們一起研討,，高三每個班清華北大尖子生情況,，他第一時間就掌握數(shù)據(jù)了，經(jīng)常開會時就突擊提問我們分管的班級歷次考試某個學(xué)生情況,，比如點到31班,，又點了王彬，問18次考試中其中一次的分?jǐn)?shù),、名次及哪科考的比較弱,，這樣，不僅是校長就是我們,，對優(yōu)秀生心中確實就有數(shù)了,；
第二是實施了全員導(dǎo)師制。
全員導(dǎo)師制是學(xué)習(xí)上的跟蹤管理,。全班的學(xué)生分到六個老師門下,，負(fù)責(zé)他的學(xué)習(xí)，跟蹤他的成績變化,，把握他的薄弱科目,，便于做好培優(yōu)補(bǔ)差工作；導(dǎo)師還充當(dāng)了在學(xué)校的臨時家長,，第一時間發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情緒變化,，傾聽學(xué)生無法與同學(xué)、家長溝通的思想,，關(guān)注他的身心健康,。
師生情感是一輩子的事。

關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,，也是導(dǎo)師的一項工作,。
無論是志愿的填報，專業(yè)的選擇,，還是以后從事的職業(yè),，老師都站在學(xué)生的利益上，根據(jù)自身的經(jīng)驗,，給出一些合理的建議,。
林州一中是一個教育發(fā)展的窗口，我們寄望的是本文能給一萬余教師帶來些醒悟,，走林州一中方向,，提升學(xué)生，成就自己,。（王長順）