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教育目的： 1、使學(xué)生理解什么是誠(chéng)實(shí)守信,，懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則,。 2,、懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性，誠(chéng)實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任,，從小事做起,，用誠(chéng)信立學(xué),，用誠(chéng)信立行。 3,、感受他人誠(chéng)實(shí)守信的事例,，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。 課前準(zhǔn)備： 1,、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事,。 2、 收集“誠(chéng)信”的名言,。 教學(xué)過程： 一,、導(dǎo)入 你們知道什么是誠(chéng)信嗎?誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。說得真好,，誠(chéng)信是我們做人的根本,，是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。今天,，我們班開展以“我是好學(xué)生,，我要講誠(chéng)信”為主題的教學(xué)活動(dòng)。 二,、講誠(chéng)信故事 要求：發(fā)揮集體智慧,，以小組為單位搜索誠(chéng)信故事。 1,、手捧空花盆的孩子,，故事中的國(guó)王是一個(gè)英明的君主，為了挑選未來的接班人,，發(fā)給每個(gè)孩子一粒煮熟的花籽以此考驗(yàn)他們是否具有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),。結(jié)果，有很多孩子在巨大的誘惑面前,，弄虛作假,，帶著一盆盆美麗的鮮花來見國(guó)王。只有一個(gè)雄日實(shí)事求是地手捧空花盆來到王宮,。國(guó)王看到了在這個(gè)空花盆里盛開著一朵絢爛的誠(chéng)實(shí)之花,。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，這個(gè)孩子最終成為了國(guó)王的接班人,。 2,、曾子殺豬 曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去,，一邊走,，一邊哭。媽媽對(duì)他說：“你回去，等我回來以后,，殺豬給你吃,。”妻子從市場(chǎng)回來了,，曾子要捉豬來殺,，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的?！痹诱f：“決不可以跟小孩子說著玩,。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學(xué),，聽父母的教導(dǎo)?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人,。做媽媽的騙孩子,，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的,?！庇谑窃影沿i給殺了。 三,、我身邊的誠(chéng)信榜樣 聽了剛才的這些誠(chéng)信故事,，真的是讓我們感受深刻，而且我也知道,，就在我們班上也有很多這樣的同學(xué),，他們誠(chéng)實(shí)守信，深得大家的喜歡,。 四,、分享誠(chéng)信名言 同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧! 1、失去了誠(chéng)信,，就等同于敵人毀滅了自己――莎士比亞 2,、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己要誠(chéng)信――莎士比亞 3,、誠(chéng)信是人最美麗的外套,，是心靈最圣潔的鮮花。 4,、誠(chéng)信像一面鏡子,，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕 5,、生活是需要誠(chéng)信的,，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳?。 五,、小結(jié)：同學(xué)們，我們是二十一世紀(jì)的新少年,，擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,，是祖國(guó)未來的希望，我們從小就要學(xué)會(huì)做人,，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,，懂得做人的道理。讓我們?cè)诩易鰝€(gè)好孩子,，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好少年。時(shí)刻牢記：誠(chéng)實(shí)守信,，嚴(yán)于律己,，真正做個(gè)祖國(guó)合格的接班人。 |
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