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《一認(rèn)真,，你就贏了》
《一認(rèn)真,，你就贏了》 ----- 精彩摘錄
*整理錯題就好像是在掃雷，考前發(fā)現(xiàn)雷區(qū),，做好“排雷”工作,，即可防止考試中挨“炸”；
*錯題本可根據(jù)錯因分兩種：1,、難解題本,；2、易錯題本,。這樣掌握不會的,、記住易錯的，就仿佛掃清了道路上所有的地雷,，在考試中即可所向披靡,、旗開得勝、笑傲考場,；
*對于基礎(chǔ)較扎實的英語,，可以通過看原版書籍、外國電影來提升能力,；
*每個牛人都是“蝸?！薄r間X技巧=成果,。
*凡事都有一個積累的過程,，成功不可能一蹴而應(yīng)，而每一天的勤奮所帶給我們的,，不僅僅是知識能力上的收獲,，還有意志品質(zhì)上的鍛煉。這些，都是不能拿“是否已經(jīng)成功”這個標(biāo)準(zhǔn)去衡量的,；
*有大塊時間學(xué)習(xí)時,，有必要將完成的任務(wù)按重要性和緊迫性排好先后順序，這樣即不用懷著是不是做不完的擔(dān)心潦草做事,，學(xué)習(xí)時即可以更加專注,、深入學(xué)習(xí)，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果,；甚至在緊張的學(xué)習(xí)之余還能抽出時間來讀書,、看電視，放松松,，不僅如此,。我發(fā)現(xiàn)自己有更的睡眠時間。學(xué)與玩兼顧,，其實秘訣就是規(guī)劃我的生活,，提高每一件事的效率；
*時間緊的情況下,，不需要停止學(xué)習(xí),，只用換一個科目來學(xué)，馬上會有神清氣爽的感覺,；
*如果提高學(xué)習(xí)效率,，即沒有必要每天都挑燈夜戰(zhàn)到那么晚。從早上開始,，每天其實都有很多時間可以擠出來,。把全天中零零碎碎的時間都充分利用起來，學(xué)習(xí)效率就會大增,；
*擁有一個較為長遠(yuǎn)的目標(biāo)十分重要,，一方面可以使我們在每日的拼搏中充滿動力、更加勤奮,，另一方面,，可以防止我們的目光局限于眼前的成敗得失，從而獲得更加平穩(wěn)的心態(tài),。繼而,，將長期目標(biāo)分割至每一個小的階段，時不時的小成就感來滋潤一下自己,，增加一些自信,。為自己定下明確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)吧，不要低估了自己堅持下去的勇氣,，邁出這簡單又鄭重的第一步吧,。大目標(biāo)讓我們學(xué)會忍受,，小目標(biāo)則帶給我們享受；
*眼下的考試只有一個目的,，就是查漏補缺,，考砸了才能最大限度地體現(xiàn)它獨特的價值?？荚嚨钠鹌鸱彩清憻捫睦硭刭|(zhì)之時,，每一次失敗其實都很有積極意義；
*學(xué)習(xí)中會碰到挫折,，無論什么樣的挫折其實都不可怕,，它只是我們成長之路上隨處可見的小石子，關(guān)鍵在于我們對待這小石子的態(tài)度：如果將它們視為絆腳石,，一味自怨自艾,，沉浸在負(fù)面情緒中無法自拔，則難免半途而廢,；如果將它們看作可用的石材,，理智面對、充分利用,，挫折便可以堆成階梯,，在攀登的路上且我們一臂之力,；
*要真正戰(zhàn)勝偏科,，我們需要首先正視并接納這個不完美的自己，擺脫自卑感與畏懼心理,。然后在制定計劃時有所側(cè)重,，比如我會把每天晚上六點到八點思維黃金時間留給弱科；
*老師其實一點也不可怕,。再嚴(yán)苛的老師都有可愛可新的一面,，都懷著一顆希望自己的學(xué)生能有收獲、有學(xué)問,、有出息,、能健康快樂成長的心。 “一日為師,，終身為父”,。不只是在講
學(xué)生對待老師應(yīng)該如孝敬父親那般恭敬，也道出了老師們將學(xué)生視作自己的孩子的一片心,；
*要交到朋友,，單單接納他人是不夠的。我們得打開心中的那扇門,，讓別人走進(jìn)來,，了解自己,；主動走出去，勇敢地與人交流,，去參加集體活動,、去和身體的同學(xué)朋友交談、去無私地幫助別人,、去用微笑展示最美的自己,。。沒有一個人會無緣無故的對另一個人心生敵意,，只有我們敢于表達(dá)自己,、表現(xiàn)自己，才有機會與潛在的“有緣人”熟絡(luò)起來,，培養(yǎng)出值得珍惜的友情,。《論語》中有句經(jīng)典：“不患人之不己知,，患其不能也,。”意思是,，一個人不必?fù)?dān)憂別人不了解自己,，而應(yīng)考慮自己是否真有能力，值得別人去了解,；
*朋友是家之外另一個溫暖的避風(fēng)港,，朋友之間理應(yīng)相互愛護、相互扶持,，走過生活的重重考驗,，一起經(jīng)歷風(fēng)雨，一起笑看彩虹,；
*與父母相處,，交流是我，理解萬歲,。傾聽父母的建議,，無疑有利于我們完善自己的選擇，并且最終在交流中找出一個最優(yōu)的解決方案,，達(dá)到“雙贏”的最好效果,；
*打理好自己的生活，從生活條理和身體健康兩方面入手,。也就是說,，我們需努力在沒有父母幫助的情況下，讓自己的生活井井有條,，積極健康,；
*多關(guān)心體諒父母,，多為他們分擔(dān)力所能及的家務(wù)事，多擔(dān)當(dāng)起家庭的責(zé)任,，照顧好自己不讓他們擔(dān)憂牽掛,，多從他們的嘮叨中體味出愛，而不是不耐煩,，這就是最大的孝道,；
*告別依賴，走向獨立,?；蛟S不一定要獨自到遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)旅行，學(xué)會自己處理身邊的事情,，也是走向獨立的第一步,；
*趕路，也看風(fēng)景,。生活的色彩需要自己去涂抹,，生活中的心跳與身邊轉(zhuǎn)瞬即逝的美，需要我們停下腳步,，去抓住,，去品味。風(fēng)景是心靈的逃逸,。不要把自己埋在書本里出不來,；
*越運動，越健康,，越快樂,。當(dāng)我們沉醉于豐富多彩的娛樂生活之時,，不要忘記了,，其實運動才是最好的放松方式。,。
不拋棄,，不放棄
小學(xué)就這樣在數(shù)學(xué)的陰霾下度過了，上了初中,，數(shù)學(xué)依然是我的心病,。在數(shù)學(xué)老師心中，我一直是個還算認(rèn)真成績卻一直不好的孩子,，初三?？记?20的總分還考過79分，以至于當(dāng)?shù)弥揖谷槐Ｋ土艘涣阋恢袑W(xué)時,，和藹可親的老師瞪大了眼睛,，一臉難以置信的表情說：“李若辰,，你還能保送呢啊!看不出來啊!”讓我哭笑不得。
高中來了,，我的數(shù)學(xué)依然沒啥起色,。高一的第一次單元考試就掛了科，數(shù)學(xué)老師語重心長地對我媽媽說：“這孩子數(shù)學(xué)要是這樣下去,，肯定是不行的啊!”數(shù)學(xué)給我種種考驗,、種種挫折，一點點打磨著我對它的興趣和信心,。我可以坦白地說,，我不喜歡數(shù)學(xué)，真的不喜歡,。
但是即使是這樣,，我卻從沒有放棄過在數(shù)學(xué)上的努力，實際上,，這是我花費心血最大的一門學(xué)科,。我明白，即使不喜歡,，即使學(xué)起來很辛苦又收效甚微,，我也必須盡最大努力學(xué)好數(shù)學(xué)，因為功利而又實際地講,，我需要那高考中占150分的科目成績,，送我進(jìn)入理想的大學(xué)，獲得自己想要的發(fā)展,。下定了這樣的決心,，我便邁出了戰(zhàn)勝偏科的第一步。
要真正戰(zhàn)勝偏科,，我們需要首先接納這個不完美的自己,，擺脫自卑感與畏懼心理?；蛟S是由于虛榮心,、自尊心的驅(qū)使，每個人都會下意識地隱藏自己的短處,，展示自己的長處,。在學(xué)習(xí)中，我們也常常會夸大自己的優(yōu)勢科目,、刻意忽視弱勢科目,。這樣的做法本無可厚非，但是在面對學(xué)習(xí)中的不平均情況,，這樣是無濟于事的,，絲毫無法改變偏科的現(xiàn)狀,。所以，我們必須首先正視并接納我們有些地方擅長,、有些地方不太靈光的現(xiàn)實,。人無完人，每個人都會有短處嘛,，我們看到的那些好像科科超強,、沒有劣勢的學(xué)術(shù)大牛們，成績也不是完全平均分布的,，也有他們自己頭疼不已的弱科,。只是他們在弱勢科目上下了更大的工夫，使它們不至于太拖自己的后腿,，再加上優(yōu)勢科目的強力彌補,，總分便躍至人前。
除此之外,，我還發(fā)現(xiàn)了偏科問題的嚴(yán)峻性：一科瘸腿如果太嚴(yán)重,，有時會導(dǎo)致全盤皆輸?？偨Y(jié)一下,，總分高的學(xué)生各科分?jǐn)?shù)分布大多是“一超多強”的局面，有至少一科很厲害,，其他科目完全可以一般般,，甚至可以有點差。但如果你有一個弱科,，落魄到了永遠(yuǎn)墊底,、慘不忍睹的境地，那么無論其他科目多么強勢,，怕是也救濟不了這個“窮親戚”嘍!
因此,，戰(zhàn)勝偏科是非常必要的，而對于數(shù)學(xué),，我的目標(biāo)很明確：不必超過那些能力很強的同學(xué),，只要在平均分上下,，爭取高于平均分,，就足夠了。而這點,，我還是有信心的,。
想好了這些，我便可以說做好了戰(zhàn)勝偏科的心理準(zhǔn)備,，接下來就該付諸實踐了,。要想讓劣勢科目趕上大部隊的步伐,，大前提便是給它足夠多的時間和精力。在緊張的高中學(xué)習(xí)中,，我在制訂計劃時有所側(cè)重,，把每天晚上六點到八點的思維黃金時間留給這最讓人頭痛卻也最重要的數(shù)學(xué)。為了節(jié)約時間,，其他科目作業(yè)的完成我會根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整,，但數(shù)學(xué)作業(yè)我一定認(rèn)認(rèn)真真、不打折扣地做好,。平時我不積攢不懂的問題,，盡量多地向身邊數(shù)學(xué)好的同學(xué)討教具體知識以及學(xué)習(xí)方法，即使自己認(rèn)為很弱智,、都有些不好意思問的問題,，我也會硬著頭皮請教他們，而他們也會耐心地給我講解,，鄰座的小野和坐在我后面的小陳都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。
不僅如此，我還成了數(shù)學(xué)老師辦公室的?？?。課堂上能問的問題，我當(dāng)堂或者課間就盡量問明白,，還有余下的便去登門拜訪,，這樣可以不讓問題像雪球一般越滾越大、越滾越嚇人,。有了和老師交流的經(jīng)歷,，我才發(fā)現(xiàn)，自己以前由于這一科學(xué)得不好而產(chǎn)生的對老師的畏懼心理,，對老師會瞧不起自己的種種擔(dān)心,，真是誤會了和藹可親的老師。實際情況是,，當(dāng)我開始找老師問問題時,，老師會更多地認(rèn)識到我對這一科目的重視，于是平時會更注意我的學(xué)習(xí)情況,，耐心地進(jìn)行針對性指導(dǎo),，在考砸時鼓勵我，甚至在上課時也開始和我進(jìn)行眼神交流,，根據(jù)我的理解調(diào)整講課進(jìn)度,。對于老師的關(guān)照，我不僅僅受寵若驚，更是備受鼓舞,，鉚足了勁要把數(shù)學(xué)搞上去,。
有了這些努力，我的數(shù)學(xué)成績慢慢好起來,，一點點地接近平均分,，然后穩(wěn)定在平均分之上幾分，有幾次考試還會超常發(fā)揮沖進(jìn)第一梯隊,。
這個過程是漫長而又痛苦的,，常常是我?guī)讉€月的奮斗在一次失敗的考試面前顯得蒼白無力，讓我懷疑這樣的堅持是不是有價值,，這樣的努力是不是毫無意義,，我是不是真的缺少數(shù)學(xué)細(xì)胞、注定無法學(xué)好數(shù)學(xué),。但痛苦過后,，我依然沒有放棄，因為我知道,，固然不是所有的努力都能在第一時間有相應(yīng)的回報,，但是如果放棄拼搏，我注定失敗,，而我失敗不起,。即使跌倒了n次，我也要選擇第n+1次爬起來,，帶著自己的決心,、家人殷切的期盼和老師溫暖的鼓勵，繼續(xù)向前奔跑,。
最后的結(jié)果是令人欣慰的,，在高考中，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)超過了擅長的語文和英語,，得了137分,。雖然這個分?jǐn)?shù)在班里并不是前幾名，但我圓滿地完成了給自己設(shè)定的“不求最好,，只求不拖后腿”的目標(biāo),，把這一門瘸腿科目變成了算得上自如的左膀右臂，幫助我實現(xiàn)了自己的夢想,。
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