說話或朗讀時,，要把音節(jié)組成詞,、句連續(xù)發(fā)出。在連續(xù)的語流中,，音節(jié)之間,、音素之間、聲調(diào)之間相互影響,，就會產(chǎn)生語音變化,，這就是音變。

普通話語音中常見的音變現(xiàn)象有：輕聲,、變調(diào),、兒化、語氣詞“啊”的變化等,。

一,、輕聲

普通話的每個音節(jié)都有一定的聲調(diào)。但在一定的語言環(huán)境中,，有的音節(jié)失去原調(diào),，變成一種又輕又短的調(diào)子，這就是輕聲,。

輕聲是音節(jié)連讀時產(chǎn)生的一種音變現(xiàn)象,，輕聲音節(jié)總是出現(xiàn)在其它音節(jié)后面，或是夾在詞語中間,，一般不出現(xiàn)在一個詞或句子的頭,。所有的輕聲音節(jié)都要失去它原來的調(diào)值，但是輕聲音節(jié)在音的高低上有會受前面音節(jié)調(diào)值的影響而產(chǎn)生差異。一般情況下,，前面的音節(jié)是上聲,，后面的輕聲就稍高，例如：走著 z?uzhe 紫的 z?de,；前面的音節(jié)是陰平,、陽平或去聲,，后面的輕聲就低,。

輕聲使普通話語音變得更加豐富，有些輕聲還具有區(qū)別詞義或區(qū)分詞性的作用,。例如：

東西 dōngxi （物體） dōngxī（方向）

厲害 lìhài （名詞） lìhai （形容詞）

普通話語音有以下幾種情況常讀輕聲：

（一）結(jié)構(gòu)助詞的,、地、得,。例如：我們的愉快地寫得好

（二）時態(tài)助詞著,、了、過,。例如：笑著哭了學(xué)過

（三）語氣助詞嗎,、吧、啦,、呀,、嘛、哇,、啊等,。例如：好嗎去吧行啦 好啊

（四）名詞或代詞的后綴子、頭,、們等,。例如：桌子石頭他們

（五）名詞或代詞的方位詞上、下,、里,、邊、面等,。例如：墻上地下 家里 左邊

（六）動詞或形容詞后面的趨向動詞來,、去、起來,、下去等,。例如：進(jìn)來出去 站起來 請進(jìn)來

（七）某些量詞個、些,、封等,。例如：一個有些寫封信

（八）疊音詞的第二個音節(jié)和重疊動詞的第二、第四個音節(jié),。例如：爸爸看看 討論討論 研究研究

（九）作賓語的人稱代詞你,、我,、他。例如：請你叫我找他

（十）口語中有一批雙音節(jié)詞第二個音節(jié)習(xí)慣上讀輕聲,。例如：葡萄玻璃

訓(xùn)練材料（一）

抽屜胳膊客氣功夫腦袋脾氣 包袱 窗戶

闊氣耳朵親戚 溜達(dá) 便宜 喇叭 亮堂俏皮

惦記桌子故事合同媽媽拳頭 什么 他們

尾巴衣服月亮外甥新鮮熱鬧 星星 撲克

二,、變調(diào)

音節(jié)連續(xù)發(fā)出時，有些音節(jié)地調(diào)值會發(fā)生變化,，就是變調(diào),。普通話主要有上聲的變調(diào)，“一”,、“不”的變調(diào)和重疊式形容詞的變調(diào),。

（一）上聲的變調(diào)

1.兩個上聲相連前面一個上聲字變成陽平。例如：很好理想

2.三個上聲字相連前面兩個上聲字變成陽平,。例如：演講稿展覽館

3.三個以上的上聲字相連按詞或語氣劃分為兩個或三個字一節(jié),，然后按照上述方法變調(diào)，例如：我很|了解你,。請你|給我|找好手|整理好,。

4.上聲在非上聲（陰平、陽平,、去聲）前變?yōu)榘肷希ㄕ{(diào)值由214變?yōu)?1）,。例如：北方 火車 滿足 朗讀 寶貴 宇宙

5.上聲在輕聲音節(jié)前變成半上或近似陽平。

（1）上聲與本調(diào)是陰平,、陽平,、去聲的輕聲字相連，變?yōu)榘肷?。例如：比?講究 枕頭 老實(shí) 口氣 腦袋

（2）上聲與本調(diào)是上聲的輕聲字相連,，變?yōu)榻脐柶健＠纾捍蚴?小姐

（3）上聲重疊表示親屬稱謂的詞,，變?yōu)椤鞍肷?輕聲”,。例如：姥姥 姐姐

訓(xùn)練材料（二）

晃眼口水拇指理解鼓掌

廣場勇敢彩禮水桶本領(lǐng)

老領(lǐng)導(dǎo)洗臉?biāo)卯a(chǎn)品手寫體

豈有此理永遠(yuǎn)友好輔導(dǎo)小姐

海軍祖宗演出許多早操

臉盆黨員偉人羽毛企鵝

法律果樹解放美術(shù)寶貴

小姐打手寶寶奶奶鏟子

（二）重疊式形容詞的變調(diào)

重疊式形容詞的三種形式，即AA式,、ABB式和AABB式,。

1．AA式一般不變調(diào)。例如：快快地,、長長的,。只有帶兒化韻尾時第二個疊字變成陰平。例如：慢慢兒地 暖暖兒的

2．ABB式后面的兩個疊字都變成陰平,。例如：熱騰騰 甜蜜蜜

關(guān)于ABB式重疊形容詞的音變規(guī)律,，語言學(xué)界爭議頗多。大多辭書、教材等都這樣描述：“ABB式重疊形容詞,，一般BB讀陰平,。”那究竟這個“一般”該如何把握呢,？什么情況下要“特殊”呢,？

語言學(xué)家徐世榮先生在談到ABB式重疊形容詞的讀法時說：“除疊字本身為陰平調(diào)即不再變外，其余各調(diào)的都可把后面兩個字變?yōu)殛幤秸{(diào)……如果念得緩慢些,，念清楚它的原調(diào),，顯得讀字清楚，不變也可以,?！保ā镀胀ㄔ捳Z音知識》）北京出版社編寫出版的《普通話語音常識》一書中也有類似的說法。這種兩可的說法似乎也讓人們難以把握,。教育部語言文字應(yīng)用管理司的魏丹老師著文說，小學(xué)語文課文中的疊字形容詞沒有必要讀變調(diào),，而人教社編寫的小學(xué)語文課本中的疊字形容詞一般都按《現(xiàn)代漢語詞典》的注意讀作變調(diào),，但也有與《現(xiàn)代漢語詞典》處理不一致的地方。作為普通話水平測試的藍(lán)本——《普通話水平測試大綱》,，在處理這個問題上與《現(xiàn)代漢語詞典》的標(biāo)注也有一些出入,。

那我們究竟該如何把握ABB式疊字形容詞的讀音呢？我認(rèn)為,，我們可以根據(jù)最具權(quán)威的辭書——《現(xiàn)代漢語詞典》的注音來規(guī)范讀音,，以避免在學(xué)習(xí)，使用ABB式疊字形容詞時帶來不必要的麻煩,。

下面,，我把新修訂的《現(xiàn)代漢語詞典》中的ABB式疊字形容詞收集如下。

音序

BB讀原調(diào)

BB本調(diào)為陰平或須變調(diào)為陰平

a

矮墩墩

b

白茫茫

白皚皚　白花花　白蒙蒙　白晃晃　碧油油

c

赤裸裸　赤條條

顫巍巍　沉甸甸　臭烘烘　臭乎乎　喘吁吁　翠生生

e

惡狠狠

f

肥耷耷

g

孤零零　光燦燦　光閃閃

干巴巴　骨碌碌　光溜溜　光禿禿

h

黑沉沉　黑茫?！〖t艷艷　黃燦燦　灰沉沉

汗津津　汗淋淋　好端端　黑洞洞　黑糊糊　黑蒙蒙　黑黢黢　黑魆魆　黑壓壓　黑油油　黑黝黝　紅撲撲　紅彤彤　厚墩墩　虎彪彪　虎生生　黃澄澄　灰溜溜　灰蒙蒙　活生生　火辣辣

j

金燦燦　金閃閃

急巴巴　急匆匆　假惺惺　尖溜溜　嬌滴滴　金煌煌　金晃晃　緊巴巴　緊繃繃　靜悄悄

k

空蕩蕩　空洞洞　空落落

l

樂陶陶　淚漣漣　亮閃閃

辣乎乎　辣絲絲　辣酥酥　藍(lán)晶晶　藍(lán)盈盈　懶洋洋　樂呵呵　樂滋滋　淚汪汪　冷冰冰　冷清清　冷森森　冷絲絲　冷颼颼　涼絲絲　涼颼颼　亮光光　亮晶晶　亮堂堂　亮锃锃　亮錚錚　綠茸茸　綠生生　綠瑩瑩　綠油油　亂紛紛　亂哄哄　亂蓬蓬　亂騰騰　亂糟糟

m

悶(mēn)沉沉　悶(mèn)沉沉　明閃閃

滿當(dāng)當(dāng)　滿登登　慢騰騰　慢悠悠　毛烘烘　毛乎乎　毛茸茸　美滋滋　明晃晃　木呆呆

n

暖融融　暖洋洋

鬧哄哄　鬧嚷嚷　蔫呼呼　怒沖沖　暖烘烘　暖呼呼

p

平展展

胖墩墩　胖乎乎

q

氣昂昂

氣沖沖　氣呼呼　氣咻咻　氣吁吁　怯生生　輕飄飄　輕悠悠　清凌凌

r

熱烘烘　熱乎乎　熱辣辣　熱騰騰　軟綿綿

s

傻呵呵　濕淋淋　濕漉漉　水淋淋　水汪汪　酸溜溜

t

甜津津　甜絲絲

u

霧沉沉

文縐縐　霧茫茫

x

喜洋洋　香馥馥

稀溜溜　喜沖沖　喜滋滋　咸津津　香噴噴　響當(dāng)當(dāng)　笑哈哈　笑呵呵　笑咧咧　笑瞇瞇　笑嘻嘻　笑吟吟　血(xiě)糊糊　血(xiě)淋淋　雄赳赳　羞答答

y

圓鼓鼓　圓滾滾

眼巴巴　眼睜睜　硬邦邦　油乎乎

z

真挺挺

真瞪瞪　真撅撅　醉醺醺

另：“白茫茫,、孤零零”《普通話水平測試大綱》中標(biāo)注為：BB讀陰平。

3．AABB式第二個字變輕聲,，第三,、四字變陰平。例如：漂漂亮亮 明明白白

上述幾種重疊式形容詞,，如果念得緩慢而又清楚,，不變調(diào)也可以。至于一部分書面語言中的重疊式形容詞,，則不能變調(diào),。

（三）“一”的四種聲調(diào)

1．單念，在詞句末尾，表示序數(shù),、基數(shù)或后面跟著別的數(shù)詞時,，讀本調(diào)陰平。例如：一始終如一 第一 一九九五年

2 . 在去聲字前讀陽平,。例如：一定 一切

3．在非去聲字（陰平,、陽平、上聲）前,，讀去聲,。例如：一心一年 一起

4．夾在重疊的詞中間讀輕聲。例如：看一看嘗一嘗  

原調(diào)

單念或在末尾念原調(diào)

在去聲前變陽平

在非去聲前變?nèi)ヂ?/p>

yī

一

（陰平）

一,、二,、三

yī

第一　三十一

月

一　日

萬

天

一　年

起

訓(xùn)練材料（三）

一天一群一筆一樣一切一斤

一家一組想一想聽一聽試一試

一來二去一了百了一落千丈一脈相承

一毛不拔 一勞永逸

（四）“不”的三種聲調(diào)

1．單念，在詞句末尾或去聲（陰平,、陽平,、上聲）前讀本調(diào)去聲。例如：不我決不 不說 不談 不寫

2．在去聲前讀陽平,。例如：不錯不看

3．夾在詞語之間讀輕聲,。例如：信不信差不多

原調(diào)

單念或在非去聲前念原調(diào)

在去聲前變陽平

bù

不

（去聲）

bù　不！我不,。

說（陰平）

不　來（陽平）

好（上聲）

去

不　對

怕

訓(xùn)練材料（四）

不去不想不看不行不惜不來

不要不忍說不定來不及買不起

不卑不亢不義之財不三不四不拘一格

不倫不類不即不離

（五）“七,、八”的變調(diào)

七、八在去聲前可以35或者55

三,、兒化

兒化在普通話里,，卷舌元音er自成音節(jié)時，只有“兒,、耳,、而、餌,、爾,、二”等幾個字。普通話的er可以同其他韻母結(jié)合起來（寫成r）,構(gòu)成卷舌韻母（兒化韻）,，這種現(xiàn)象就是兒化,。

普通話的韻母除er ê之外，都可以兒化,。兒化韻里的er不能念成er,，只在前面韻母的元音上附加一個卷舌動作，是那個韻母帶上卷舌的聲音,。例如：歌兒gēr 花兒huār

(一) 兒化的作用

1．區(qū)別詞義,。例如：頭tóu（腦袋）頭兒tóur（領(lǐng)頭的人）后門hòumén（后面的門）后門兒hòuménr（非正當(dāng)途徑）

2．確定詞性,。例如：畫huā（動詞） 畫兒hāur（名詞）破爛pòl(fā)àn(形容詞) 破爛兒pòl(fā)ànr（名詞）

3. 表示細(xì)小,、輕微的意思,。例如：小臉兒門縫兒 樹枝兒 慢慢兒走 說說貼心話兒

4．表示溫婉的語感。例如：山歌兒好玩兒 女孩兒

（二）“兒化韻”的發(fā)音變化規(guī)律

兒化韻的發(fā)音根據(jù)韻母卷舌的難易程度發(fā)生變化（詳見《兒化韻發(fā)音變化規(guī)律表》）,。卷舌順利則不變,，卷舌不便利甚至不能卷舌的，就要有相應(yīng)的變化,。但是兒化韻的拼寫,，只需在音節(jié)末尾加一個r，不必表示出韻母實(shí)際讀音的變化,。

訓(xùn)練材料（五）

奔頭兒 bèntour 冰棍兒 bīnggùnr 大伙兒 dàhuǒr

刀把兒 dāobàr 電影兒 diànyǐngr 調(diào)號兒 diàohàor

調(diào)門兒 diàoménr 粉末兒 f?nmòr 兔兒 tùr

味兒wèir

《兒化韻發(fā)音變化規(guī)律表》

原韻或尾音兒化實(shí)際讀音

韻母或尾音是不變,，加r 號碼兒（hàomǎr）a、o,、e,、u 花兒（huār）粉末兒(fěnmòr）

書桌兒（shūzhuōr）草帽兒（cǎomàor）麥苗兒（màimiáor）唱歌兒（chànggēr）眼珠兒（yǎnzhūr）小猴兒（xiǎohóur）打球兒（dǎqiúr）

尾音是I、n 丟i或n,，加r 蓋兒（gàr）一塊兒（yíkuàr）刀背兒（dāobèr）味兒（wèr）心眼兒（xīnyǎr）彎兒（wār）花園兒（huāyuár）竅門兒（qiàomér）

尾音是ng(ing除外) 丟ng,，加r， 電影兒（diànyīr）元音鼻化 幫忙兒（bāngmār）

韻母是i,、u 不變，加er 玩藝兒（wányìer）毛驢兒（máolǘer）

韻母是-i 丟-i,，加er 詞兒（cér）事兒（shèr） 

韻母是ui,、in、丟i或n,，加er 麥穗兒（màisuèr） un,、ün 干勁兒（gànjièr）飛輪兒（fēiluér）花裙兒（huāquér）

韻母是ing 丟掉韻尾加鼻 打鳴兒（d?mi?r）化的[?r] 花瓶兒（huāpí?r）

注：字母上的“~”表示鼻化

四、語氣詞“啊”的變化

“啊”用在語句末尾時,，由于受前面音節(jié)末尾音素的影響,，常發(fā)生不同的音變現(xiàn)象，主要有以下幾種情況：

(一)前面的音素是a o e ê I ü 時,，讀ya,，可寫作“呀”。例如

1. 她怎么不回家呀,？

2. 怎么給我這么多呀,？

3. 多漂亮的天鵝呀？

4. 那是誰的鞋呀,？

5. 桂林的山真奇呀,！

6. 會不會下雨呀,！

（二）前面的音素是u（包括ao iao）時，讀wa,，可寫作“哇”,。例如：

1． 她會不會跳舞哇？

2． 這個小朋友真好哇,！

3． 花籃做得多精巧哇,！

（三）前面的音素是n時，讀na,，可寫作“哪”,。例如：

1． 投的真準(zhǔn)哪！

2． 你是哪里人哪,？

（四）前面的音素是ng時,，讀nga。例如：

1． 河水真清??！

2． 大家唱歌啊,！

（五）前面的音素是-i(后),、r(er或兒化韻)時，讀ra,。例如：

1． 她真是一位好老師?。?/p>

2． 歌聲多么悅耳??！

3． 多可愛的小狗兒啊,！

（六）前面的音素是-I（前）時,，讀[z]a。例如：

1． 要好好練字,！

2． 你可要三思?。?/p>

訓(xùn)練材料（六）

朗讀下列句子,，注意“啊”的音變

ia 你怎么還不回家呀（jiā ya）,！

O 他是你大伯呀（bó ya）！

üe 好大的雪呀（xu? ya）,！

ai 你發(fā)什么呆呀（dāi ya）,！

uei 你看對不對呀（duì ya）！

ü 漓江的水真綠呀（lǜ ya）,！

ou 這么多夠不夠哇（gòu wa）,！

iou 這是什么酒哇（jiǔ wa）,！

ao 實(shí)習(xí)老師對我們多好哇（h?o wa）！

ian 這孩子真可憐哪（lián na）,！

üan 你快點(diǎn)選哪（xu?n na）,！

eng 這幾天真冷啊（l?ng nga）,！

ong 電話打不通?。╰ōng nga）！

-i 辦學(xué)要舍得投資?。▃ī[za]）,！

-i 要實(shí)事求是啊（shì ra）,！

明天是三月二十二?。è╮ ra）！