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【論文寫作】寫文獻(xiàn)綜述的二十八個要點

 haosunzhe 2015-06-02



【論壇君】不知道大家有沒有同感,,開始覺得文獻(xiàn)綜述只占論文一小部分,沒有必要大費周章整理的盡善盡美,;但是動筆寫的時候發(fā)覺寫好文獻(xiàn)綜述不是那么容易,,且文獻(xiàn)綜述是很重要的一部分。文獻(xiàn)綜述反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的歷史現(xiàn)狀,、最新進(jìn)展,、學(xué)術(shù)見解和建議,它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài),、新趨勢,、新水平、新原理和新技術(shù)等等,。還為如何寫好文獻(xiàn)綜述困擾的,,這篇文章《寫文獻(xiàn)綜述的二十八個要點》一定可以為你的論文增加不少亮點。


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一,、何謂文獻(xiàn)綜述,?


文獻(xiàn)綜述是對某一學(xué)科、專業(yè)或?qū)n}的大量文獻(xiàn)進(jìn)行整理篩選,、分析研究和綜合提煉而成的一種學(xué)術(shù)論文,,是高度濃縮的文獻(xiàn)產(chǎn)品。根據(jù)其涉及的內(nèi)容范圍不同,,綜述可分為綜合性綜述和專題性綜述兩種類型,。所謂綜合性綜述是以一個學(xué)科或?qū)I(yè)為對象,而專題性綜述則是以一個論題為對象的,。學(xué)生畢業(yè)論文主要為專題性綜述,。


文獻(xiàn)綜述反映當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的歷史現(xiàn)狀、最新進(jìn)展,、學(xué)術(shù)見解和建議,,它往往能反映出有關(guān)問題的新動態(tài),、新趨勢、新水平,、新原理和新技術(shù)等等,。文獻(xiàn)綜述是針對某一研究領(lǐng)域分析和描述前人已經(jīng)做了哪些工作,進(jìn)展到何程度,,要求對國內(nèi)外相關(guān)研究的動態(tài),、前沿性問題做出較詳細(xì)的綜述,并提供參考文獻(xiàn),。作者一般不在其中發(fā)表個人見解和建議,,也不做任何評論,只是客觀概括地反映事實,。


二,、文獻(xiàn)綜述的特點


1.綜合性:綜述要“縱橫交錯”,既要以某一專題的發(fā)展為縱線,,反映當(dāng)前課題的進(jìn)展,;又要從本單位、省內(nèi),、國內(nèi)到國外,,進(jìn)行橫的比較。只有如此,,文章才會占有大量素材,,經(jīng)過綜合分析、歸納整理,、消化鑒別,,使材料更精練、更明確,、更有層次和更有邏輯,,進(jìn)而把握本專題發(fā)展規(guī)律和預(yù)測發(fā)展趨勢。


2.評述性:是指比較專門地,、全面地,、深入地、系統(tǒng)地論述某一方面的問題,,對所綜述的內(nèi)容進(jìn)行綜合,、分析、評價,,反映作者的觀點和見解,,并與綜述的內(nèi)容構(gòu)成整體。一般來說,,綜述應(yīng)有作者的觀點,,否則就不成為綜述,,而是手冊或講座了。


3.先進(jìn)性:綜述不是寫學(xué)科發(fā)展的歷史,,而是要搜集最新資料,,獲取最新內(nèi)容,將最新的信息和科研動向及時傳遞給讀者,。


4.綜述不應(yīng)是材料的羅列,,而是對親自閱讀和收集的材料,加以歸納,、總結(jié),,做出評論和估價。并由提供的文獻(xiàn)資料引出重要結(jié)論,。一篇好的綜述,,應(yīng)當(dāng)是既有觀點,又有事實,,有骨又有肉的好文章,。由于綜述是三次文獻(xiàn),不同于原始論文(一次文獻(xiàn)),,所以在引用材料方面,,也可包括作者自己的實驗結(jié)果、未發(fā)表或待發(fā)表的新成果,。


5.綜述的內(nèi)容和形式靈活多樣,,無嚴(yán)格的規(guī)定,篇幅大小不一,,大的可以是幾十萬字甚至上百萬字的專著,,參考文獻(xiàn)可數(shù)百篇乃至數(shù)千篇;小的可僅有千余字,,參考文獻(xiàn)數(shù)篇,。一般醫(yī)學(xué)期刊登載的多為3000~4000字,引文15~20篇,,一般不超過20篇,,外文參考文獻(xiàn)不應(yīng)少于1/3,。


三,、文獻(xiàn)綜述的內(nèi)容要求

6.選題要新:即所綜述的選題必須是近期該刊未曾刊載過的。一片綜述文章,,若與已發(fā)表的綜述文章“撞車”,,即選題與內(nèi)容基本一致,同一種期刊是不可能刊用的,。


7.說理要明:說理必須占有充分的資料,,處處以事實為依據(jù),,決不能異想天開地臆造數(shù)據(jù)和診斷,將自己的推測作為結(jié)論寫,。


8.層次要清:這就要求作者在寫作時思路要清,,先寫什么,后寫什么,,寫到什么程度,,前后如何呼應(yīng),都要有一個統(tǒng)一的構(gòu)思,。


9.語言要美:科技文章以科學(xué)性為生命,,但語不達(dá)義、晦澀坳口,,結(jié)果必然阻礙了科技知識的交流,。所以,在實際寫作中,,應(yīng)不斷地加強(qiáng)漢語修辭,、表達(dá)方面的訓(xùn)練。


10.文獻(xiàn)要新:由于現(xiàn)在的綜述多為“現(xiàn)狀綜述”,,所以在引用文獻(xiàn)中,,70%的應(yīng)為3年內(nèi)的文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)依引用先后次序排列在綜述文末,,并將序號置入該論據(jù)(引文內(nèi)容)的右上角,。引用文獻(xiàn)必須確實,以便讀者查閱參考,。


11.校者把關(guān):綜述寫成之后,,要請有關(guān)專家審閱,從專業(yè)和文字方面進(jìn)一步修改提高,。這一步是必須的,,因為作者往往有顧此失彼之誤,常注意了此一方而忽視了彼一方,。有些結(jié)論往往是荒謬的,,沒有恰到好處地反應(yīng)某一課題研究的“真面目”。這些問題經(jīng)過校閱往往可以得到解決,。


四,、文獻(xiàn)綜述的格式與寫法


綜述一般都包括題名、著者,、摘要,、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)幾部分,。其中正文部分又由前言,、主體和總結(jié)組成。


12.前言:用200~300字的篇幅,,提出問題,,包括寫作目的、意義和作用,,綜述問題的歷史,、資料來源、現(xiàn)狀和發(fā)展動態(tài),,有關(guān)概念和定義,,選擇這一專題的目的和動機(jī)、應(yīng)用價值和實踐意義,,如果屬于爭論性課題,,要指明爭論的焦點所在。


13.主體:主要包括論據(jù)和論證,。通過提出問題,、分析問題和解決問題,比較各種觀點的異同點及其理論根據(jù),,從而反映作者的見解,。為把問題說得明白透徹,可分為若干個小標(biāo)題分述,。這部分應(yīng)包括歷史發(fā)展,、現(xiàn)狀分析和趨向預(yù)測幾個方面的內(nèi)容。


歷史發(fā)展:要按時間順序,,簡要說明這一課題的提出及各歷史階段的發(fā)展?fàn)顩r,,體現(xiàn)各階段的研究水平。


現(xiàn)狀分析:介紹國內(nèi)外對本課題的研究現(xiàn)狀及各派觀點,,包括作者本人的觀點,。將歸納、整理的科學(xué)事實和資料進(jìn)行排列和必要的分析,。對有創(chuàng)造性和發(fā)展前途的理論或假說要詳細(xì)介紹,,并引出論據(jù);對有爭論的問題要介紹各家觀點或?qū)W說,,進(jìn)行比較,,指問題的焦點和可能的發(fā)展趨勢,并提出自己的看法,。對陳舊的,、過時的或已被否定的觀點可從簡。對一般讀者熟知的問題只要提及即可,。


趨向預(yù)測:在縱橫對比中肯定所綜述課題的研究水平,、存在問題和不同觀點,提出展望性意見,。這部分內(nèi)容要寫得客觀,、準(zhǔn)確,不但要指明方向,,而且要提示捷徑,,為有志于攀登新高峰者指明方向,搭梯鋪路,。


主體部分沒有固定的格式,,有的按問題發(fā)展歷史依年代順序介紹,也有按問題的現(xiàn)狀加以闡述的,。不論采用哪種方式,,都應(yīng)比較各家學(xué)說及論據(jù),闡明有關(guān)問題的歷史背景,、現(xiàn)狀和發(fā)展方向,。


主體部分的寫法有下列幾種:


縱式寫法:“縱”是“歷史發(fā)展縱觀”。它主要圍繞某一專題,,按時間先后順序或?qū)n}本身發(fā)展層次,,對其歷史演變、目前狀況,、趨向預(yù)測作縱向描述,,從而勾劃出某一專題的來龍去脈和發(fā)展軌跡。


縱式寫法要把握脈絡(luò)分明,,即對某一專題在各個階段的發(fā)展動態(tài)作扼要描述,,已經(jīng)解決了哪些問題,取得了什么成果,,還存在哪些問題,,今后發(fā)展趨向如何,對這些內(nèi)容要把發(fā)展層次交代清楚,,文字描述要緊密銜接,。撰寫綜述不要孤立地按時間順序羅列事實,把它寫成了“大事記”或“編年體”,??v式寫法還要突出一個“創(chuàng)”字。有些專題時間跨度大,,科研成果多,,在描述時就要抓住具有創(chuàng)造性、突破性的成果作詳細(xì)介紹,而對一般性,、重復(fù)性的資料就從簡從略,。這樣既突出了重點,又做到了詳略得當(dāng),??v式寫法適合于動態(tài)性綜述。這種綜述描述專題的發(fā)展動向明顯,,層次清楚,。


橫式寫法:“橫”是“國際國內(nèi)橫覽”。它就是對某一專題在國際和國內(nèi)的各個方面,,如各派觀點,、各家之言、各種方法,、各自成就等加以描述和比較,。通過橫向?qū)Ρ龋瓤梢苑直娉龈鞣N觀點,、見解,、方法、成果的優(yōu)劣利弊,,又可以看出國際水平,、國內(nèi)水平和本單位水平,從而找到了差距,。橫式寫法適用于成就性綜述,。這種綜述專門介紹某個方面或某個項目的新成就,如新理論,、新觀點,、新發(fā)明、新方法,、新技術(shù),、新進(jìn)展等等。因為是“新”,,所以時間跨度短,,但卻引起國際、國內(nèi)同行關(guān)注,,紛紛從事這方面研究,,發(fā)表了許多論文,如能及時加以整理,,寫成綜述向同行報道,,就能起到借鑒,、啟示和指導(dǎo)的作用。


縱橫結(jié)合式寫法在同一篇綜述中,,同時采用縱式與橫式寫法,。例如,寫歷史背景采用縱式寫法,,寫目前狀況采用橫式寫法。通過“縱”,、“橫”描述,,才能廣泛地綜合文獻(xiàn)資料,全面系統(tǒng)地認(rèn)識某一專題及其發(fā)展方向,,作出比較可靠的趨向預(yù)測,,為新的研究工作選擇突破口或提供參考依據(jù)。無論是縱式,、橫式或是縱橫結(jié)合式寫法,,都要求做到:一要全面系統(tǒng)地搜集資料,客觀公正地如實反映,;二要分析透徹,,綜合恰當(dāng);三要層次分明,,條理清楚,;四要語言簡練,詳略得當(dāng),。


14.總結(jié):主要是對主題部分所闡述的主要內(nèi)容進(jìn)行概括,,重點評議,提出結(jié)論,,最好是提出自己的見解,,并提出贊成什么,反對什么,。


15.參考文獻(xiàn):寫綜述應(yīng)有足夠的參考文獻(xiàn),,這是撰寫綜述的基礎(chǔ)。它除了表示尊重被引證者的勞動及表明文章引用資料的根據(jù)外,,更重要的是使讀者在深入探討某些問題時,,提供查找有關(guān)文獻(xiàn)的線索。綜述性論文是通過對各種觀點的比較說明問題的,,讀者如有興趣深入研究,,可按參考文獻(xiàn)查閱原文。因此,,必須嚴(yán)肅對待,。


五,、寫作步驟


16.選定題目:選定題目對綜述的寫作有著舉足輕重的作用。選題首先要求內(nèi)容新穎,,只有新穎的內(nèi)容才能提煉出有磁石般吸引力的題目,。選題還應(yīng)選擇近年來確有進(jìn)展,適合我國國情,,又為本專業(yè)科技人員所關(guān)注的課題,,如對國外某一新技術(shù)的綜合評價,以探討在我國的實用性,;又如綜述某一方法的形成和應(yīng)用,,以供普及和推廣。選題通常有幾種:一種是與作者所從事的專業(yè)密切相關(guān)的選題,,對此作者有實際工作經(jīng)驗,,有比較充分的發(fā)言權(quán);一種是選題與作者專業(yè)關(guān)系不大,,而作者掌握了一定的素材,,又樂于探索的課題;還有一種是醫(yī)學(xué)科學(xué)情報工作者的研究成果,。


17.查閱文獻(xiàn)題目確定后,,需要查閱和積累有關(guān)文獻(xiàn)資料。對初學(xué)者來說,,查找文獻(xiàn)往往不知從哪里下手,,一般可首先搜集有權(quán)威性的參考書,如專著,、教科書,、學(xué)術(shù)論文集等,教科書敘述比較全面,,提出的觀點為多數(shù)人所公認(rèn),;專著集中討論某一專題的發(fā)展現(xiàn)狀、有關(guān)問題及展望,;學(xué)術(shù)論文集能反映一定時期的進(jìn)展和成就,,幫助作者把握住當(dāng)代該領(lǐng)域的研究動向。其次是查找期刊及文獻(xiàn)資料,,期刊文獻(xiàn)浩如煙海,,且又分散,但里面常有重要的近期進(jìn)展性資料,,吸收過來,,可使綜述更有先進(jìn)性,更具有指導(dǎo)意義,。


查找文獻(xiàn)資料的方法有兩種,。一種是根據(jù)自己所選定的題目,,查找內(nèi)容較完善的近期(或由近到遠(yuǎn))期刊,再按照文獻(xiàn)后面的參考文獻(xiàn),,去收集原始資料,。這樣“滾雪球”式的查找文獻(xiàn)法就可收集到自己所需要的大量文獻(xiàn)。這是比較簡便易行的查閱文獻(xiàn)法,,許多初學(xué)綜述寫作者都是這樣開始的,。另一種較為省時省力的科學(xué)方法,是通過檢索工具書查閱文獻(xiàn),。常用的檢索工具書有文摘和索引類期刊,,它是查閱國內(nèi)外文獻(xiàn)的金鑰匙,掌握這把金鑰匙,,就能較快地找到需要的文獻(xiàn),。此外,,在平時工作學(xué)習(xí)中,,隨時積累,做好讀書文摘或筆記,,以備用時查找,,可起到拾遺補(bǔ)缺作用。


18.加工處理:對閱讀過的資料必須進(jìn)行加工處理,,這是寫綜述的必要準(zhǔn)備過程,。按照綜述的主題要求,把寫下的文摘卡片或筆記進(jìn)行整理,,分類編排,,使之系列化、條理化,,力爭做到論點鮮明而又有確切依據(jù),,闡述層次清晰而合乎邏輯。按分類整理好的資料輪廓,,再進(jìn)行科學(xué)的分析,。最后結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗,寫出自己的觀點與體會,,這樣客觀資料中就融進(jìn)了主觀資料,。


19.撰寫成文:撰寫成文前應(yīng)先擬提綱,決定先寫什么,,后寫什么,,哪些應(yīng)重點闡明,哪些地方融進(jìn)自己的觀點,,哪些地方可以省略或幾筆帶過,。重點闡述處應(yīng)適當(dāng)分幾個小標(biāo)題,。擬寫題綱時開始可詳細(xì)一點,然后邊推敲邊修改,。多一遍思考,,就會多一分收獲。


20.提綱擬好后,,就可動筆成文,。按初步形成的文章框架,逐個問題展開闡述,,寫作中要注意說理透徹,,既有論點又有論據(jù),下筆一定要掌握重點,,并注意反映作者的觀點和傾向性,,但對相反觀點也應(yīng)簡要列出。對于某些推理或假說,,要考慮到醫(yī)學(xué)界專家所能接受的程度,,可提出自己的看法,或作為問題提出來討論,,然后闡述存在問題和展望,。初稿形成后,按常規(guī)修稿方法,,反復(fù)修改加工,。


撰寫綜述要深刻理解參考文獻(xiàn)的內(nèi)涵,做到論必有據(jù),,忠于原著,,讓事實說話,同時要具有自己的見解,。文獻(xiàn)資料是綜述的基礎(chǔ),,查閱文獻(xiàn)是撰寫綜述的關(guān)鍵一步,搜集文獻(xiàn)應(yīng)注意時間性,,必須是近一二年的新內(nèi)容,,四五年前的資料一般不應(yīng)過多列入。綜述內(nèi)容切忌面面俱到,,成為瀏覽式的綜述,。綜述的內(nèi)容越集中、越明確,、越具體越好,。參考文獻(xiàn)必須是直接閱讀過的原文,不能根據(jù)某些文章摘要而引用,,更不能間接引用(指閱讀一篇文章中所引用的文獻(xiàn),,并未查到原文就照搬照抄),,以免對文獻(xiàn)理解不透或曲解,造成觀點,、方法上的失誤,。


六、綜述論文的遴選與審編


21.綜述論文是多篇研究成果的綜合,,所涵蓋的內(nèi)容信息量大,,使讀者費時不多卻能得到更多的信息。國內(nèi)外著名期刊很多都設(shè)有綜述欄目,,并給以較大的篇幅和較多的參考文獻(xiàn)數(shù)額,。綜述論文的學(xué)術(shù)水平和寫作要求比較高,只有資深的作者才可能寫出合乎要求的綜述論文,。它要求作者對所綜述的資料擁有準(zhǔn)確的判斷能力,,有較強(qiáng)的分析、綜合能力,,對專業(yè)知識的掌握有一定的深度和廣度,,并有親身研究的經(jīng)歷和體會,以及有較強(qiáng)的駕馭文字的能力,。綜述論文能較系統(tǒng)地反映國內(nèi)外某一學(xué)科或?qū)n}的研究概況及發(fā)展趨勢,,可以幫助讀者了解最新研究的熱點及新思路,、新方法,,對啟發(fā)讀者的研究思路具有向?qū)ё饔谩4送?,綜述論文的橋梁功能亦很顯著,。


22.綜述論文的審稿程序遵從一般審稿規(guī)則,但具體到某篇綜述的取舍上,,還是有其特殊性和規(guī)律性,。在平衡比較中遴選。綜述論文的資料來源于文獻(xiàn),,可以有多個作者就同一個問題在一個時間段內(nèi)分別向編輯部投稿,,因此,編輯部必須對類似稿件進(jìn)行權(quán)衡比較,、分析,,以決定取舍。如“干細(xì)胞的研究”是當(dāng)前研究熱點,,本刊在同一時間段內(nèi)收到3篇文章,,經(jīng)分析比較后認(rèn)為它們是從不同側(cè)面進(jìn)行的綜述,各有特點,,故決定放在同一期刊出,。又如,,有關(guān)“端粒酶”的研究是近年來的熱點課題,本刊連續(xù)收到多篇同類文章,,內(nèi)容多有重復(fù),,結(jié)果選取了1篇投稿較早的文章,對后來者只得以“已有類似稿件,,請改投他刊”而退稿,。


在達(dá)到總體評審要求的稿件中遴選。對一篇達(dá)到總體評審要求的綜述論文應(yīng)該是:就某一問題寫得系統(tǒng),、深入,,能反映該課題當(dāng)前的研究水平,內(nèi)容有新意,,文字通順,。在這些稿件中再根據(jù)其對當(dāng)前研究的指導(dǎo)意義和參考價值進(jìn)行分級優(yōu)選。


23.筆者根據(jù)所編期刊近幾年來審稿人的意見,,并結(jié)合自己的工作實踐,,歸納出對綜述稿件的總體評價。


24.對錄用稿件的評價:屬國際研究熱點,,有較好的指導(dǎo)和參考意義,;是該領(lǐng)域重大課題,內(nèi)容豐富,,值得刊登,;國內(nèi)研究較少,對開展此項工作有推動作用,;介紹設(shè)計的思路及目前動態(tài),,對讀者有一定啟發(fā);綜述當(dāng)前概況,,讀者將從中汲取教益,;內(nèi)容新穎而重要,能引起有關(guān)讀者的興趣與重視,;選題很好,,對立足國內(nèi)走向世界有很大的鼓舞作用;目前尚在起始階段,,有利于讀者了解其概貌,;內(nèi)容好,文獻(xiàn)新,,層次清晰,,語言通順;有重要的理論和實際意義,重點突出,,分析得當(dāng),;綜述較全面,并較深入,,反映了當(dāng)前研究狀況,;屬前沿進(jìn)展資料,有較大學(xué)術(shù)參考價值,;內(nèi)容具有進(jìn)展性,,且有作者自己的工作,值得介紹,;問題有新意,,且存有爭議,本文提供了一定思路,。


對被退稿件的評價:涉及面太窄,,感興趣的讀者不多;實驗依據(jù)不足,,多為推測性內(nèi)容,;內(nèi)容分散,重點不突出,,讀后無系統(tǒng)概念,;羅列文獻(xiàn),未作分析討論,;題目很大,,但具體內(nèi)容不多;國內(nèi)已有不少報道,,無明顯特色,;觀點有錯,,原則有誤,,說服無力;內(nèi)容膚淺,,深度不夠,,未能反映重大進(jìn)展;語言表達(dá)及結(jié)構(gòu)均差,,修改難度很大,;資料來源可信度差,分量不夠,;文獻(xiàn)未經(jīng)充分消化,,思路不清,前后矛盾;選題缺乏新意,,內(nèi)容陳舊,,文字冗長;材料零散,,內(nèi)容單薄,,說理不透;對所綜述的領(lǐng)域不熟,,寫作不得要領(lǐng),。筆者在編輯綜述稿件時發(fā)現(xiàn),達(dá)到錄用要求的稿件,,都無一例外地要退修和編輯加工后才能刊出,。當(dāng)然,編輯部對稿件退修是很慎重的,,一般情況下,,退修的稿件即屬準(zhǔn)備刊發(fā)的稿件。


七,、綜述文稿的常見問題及審編


編輯工作中發(fā)現(xiàn),,綜述論文文稿存在的問題比較多,審編時須慎重處理,。

25.根據(jù)已有的綜述直譯轉(zhuǎn)抄:這樣做,,難免有抄襲之嫌,因為“綜述論文”不同于“譯文”,。在寫作綜述論文時,,可以借鑒他人已發(fā)表的綜述啟發(fā)思路,但切不可照抄照搬,。也就是說,,必須結(jié)合自己的工作體會寫出有別于他文的特色,有自己的側(cè)重點,。要做到這一點,,首先必須進(jìn)行文獻(xiàn)更新,補(bǔ)足與自己側(cè)重點有關(guān)的和該課題最新發(fā)表的文獻(xiàn),,然后按照自己的側(cè)重點重新命題,,將全文重新整理,綜合分析,,提出自己的見解,。如本刊收到一篇綜述文稿,列文獻(xiàn)30余篇,,而正文不足4000字,。在初審中發(fā)現(xiàn),,其題名直譯自其中一篇文獻(xiàn),進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其內(nèi)容亦基本來自該篇文獻(xiàn),,但鑒于選題是當(dāng)前研究的熱點,,故決定讓作者重新查閱文獻(xiàn),補(bǔ)足近年的研究進(jìn)展,,改寫后再投稿,,再審編。


26.洋洋大篇,,只是資料的堆積:有的來稿超過1萬字,,但內(nèi)容既無重點又不深入,層次不清,,概念模糊,,甚至有誤。究其原因,,主要是作者對所綜述的專題不熟悉,,體驗不深,不能很好地把握主題,,而只是資料的堆積,。對于這樣的稿件退稿時即提醒作者,倒不如選一個自己比較熟悉的題目,,哪怕是寫一個較小的題目,,只要在該專題范圍內(nèi)寫得系統(tǒng)、深入,,這樣的文章也是一篇好綜述,。


27.文獻(xiàn)開列過多,引文不當(dāng):一般要求綜述論文著錄的文獻(xiàn)應(yīng)是作者親自閱讀過的原文,,但也并不是所有讀過的文獻(xiàn)都統(tǒng)統(tǒng)列出,,應(yīng)選擇最主要和最新近的文獻(xiàn):


(1)綜述論文論點和論據(jù)來自的文獻(xiàn);

(2)為分析討論提供有力依據(jù)的文獻(xiàn),;

(3)為理論和機(jī)制提供實驗依據(jù)的文獻(xiàn),;

(4)注意引用知名度高的期刊;

(5)以新近的文獻(xiàn)代替舊的文獻(xiàn),。


如有雜志曾收到一篇關(guān)于微量元素的文稿,,字?jǐn)?shù)不過6000,而文獻(xiàn)多達(dá)97篇,大致可歸為4類:


① 早期文獻(xiàn)(5年前的居多,,甚至有20年前的);

② 文摘檢索類文獻(xiàn),;

③ 見于國內(nèi)外不知名的書刊,;

④ 新近的、起核心參考作用、較權(quán)威期刊刊載的文獻(xiàn)(不足10篇),。


經(jīng)審閱,,決定此文以“小專論”形式刊出,全文壓縮到4000字以內(nèi),,參考文獻(xiàn)限在10篇以內(nèi),。


由此例說開去:


早期文獻(xiàn),即文獻(xiàn)偏舊,,無須深入審閱,,即給人以資料不新的感覺而留下不好的印象。事實上,,科學(xué)在不斷發(fā)展,,對一項值得寫出綜述發(fā)表的課題,往往是重要課題或熱點課題,,其論文每年都以成百上千的數(shù)量增長,,而新文獻(xiàn)又都是舊文獻(xiàn)的發(fā)展,即新文獻(xiàn)能涵蓋舊文獻(xiàn),;因此,,一定要進(jìn)行文獻(xiàn)更新,大膽舍棄舊文獻(xiàn),。


摘要檢索類文獻(xiàn),,即二次文獻(xiàn)甚至三次文獻(xiàn)。閱讀此類文獻(xiàn)是一種快捷的途徑,,它能引導(dǎo)讀者進(jìn)一步查閱原始文獻(xiàn),,但若單用第二手或第三手材料,文章的可信度就會大打折扣,。


關(guān)于所引用刊物的知名度問題,。在國內(nèi)外期刊族大家庭中,由于刊物的歷史,、辦刊條件和實力以及地域等不同,,不同刊物的知名度是有高下之分的。作為綜述論文的主要觀點和論據(jù)應(yīng)該是來自最具說服力的研究結(jié)果,。一般來說,,知名度高的刊物所報道的結(jié)果應(yīng)該更具權(quán)威性,綜述論文引用文獻(xiàn)時應(yīng)特別關(guān)注本專業(yè)較權(quán)威的刊物的動向,。


28.把綜述寫成講座:講座和綜述的共同點是文章的綜合性,、新穎性和進(jìn)展性。一般認(rèn)為,,綜述是專業(yè)人員寫給同專業(yè)和相關(guān)專業(yè)人員看的,,要求系統(tǒng),、深入;講座是專業(yè)人員寫給相關(guān)專業(yè)人員和非相關(guān)專業(yè)的“大同行”看的,,一般在深度上不作太高要求,。從來稿中看到,把綜述寫成講座最顯著的特征是,,文章中夾帶大量的基礎(chǔ)知識性的內(nèi)容,,甚至把教科書上的圖表也搬了過來,文章冗長而深度不足,。對此類文稿應(yīng)大力刪減專業(yè)人員所熟知的內(nèi)容,,在深度上下功夫,進(jìn)一步挖掘提煉原始文獻(xiàn)中的科研信息,,從理論和機(jī)制的高度上進(jìn)行分析歸納,,從而使其達(dá)到綜述論文的要求。隨著我國科技工作與國際接軌,,科研論文亦逐步投向國際期刊,。相應(yīng)地,以綜合報道國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)新進(jìn)展,,促進(jìn)國內(nèi)科技發(fā)展為宗旨的綜述性科技論文必將在國內(nèi)有所加強(qiáng),,因此,科技期刊將會加大綜述文章的比重,。


本文來源:知行網(wǎng)

作者:麥田守望者


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