前不久,，到武漢琴臺音樂廳觀看演出，這是一臺由湖北交響樂團與美國男猶他交響樂團“紀念美國記者海倫.福斯特.斯諾專場音樂會”,。

琴臺音樂廳氣勢恢宏,，裝潢精美，富麗堂皇,。

演出開始了,，帷幕拉開，由兩國100個音樂家組成的樂隊和湖北省歌劇舞劇院愛樂100人組成的合唱團讓人眼前一亮,。

正當我聚精會神準備好好品嘗音樂大餐時,，忽然我的椅背傳來咚咚響聲，回頭一看，是兩個8,、9歲的女孩和一位媽媽,，其中一個女孩不停地踢我的椅背,。

我沒說什么,，估計孩子們剛進劇場很興奮。

過一會,，又是咚咚踢椅背的響聲,，我再次回頭看了那位媽媽一眼，希望她能夠勸阻孩子,，但她似乎毫不在意孩子的行為,，于是我把手指放在嘴上，示意孩子們安靜,。

這時臺上藝術家們正在演奏《西班牙驛道組曲》交響樂,，這是一部描述以西班牙驛道為代表的美國西部廣闊大地上發(fā)生的悲歡離合歷史故事音樂。

我努力想使自己沉浸在音樂的描述中,。

不幸的是,，后面又傳來了兩個孩子嗚啊的哼聲，原來,，她們在比賽練聲誰憋氣長,。

我耐著性子，希望她們的媽媽能勸阻孩子,，但我失望了,，兩個孩子一聲長一聲短的哼鳴聲塞滿了我的耳朵。

我再次回頭,，輕聲說了句：小朋友,，我們是來聽別人演出的，對吧,？我用眼睛的余光掃了一眼旁邊的媽媽,，她真沉得住氣，仍然無動于衷,。

兩個孩子安靜了不到5分鐘,，又開始聊天了，聊天持續(xù)下半場,，一直沒有停過,。

下半場是氣勢恢宏的黃河鋼琴協(xié)奏曲，其中無伴奏的演唱非常不錯,。

這兩個女孩似乎更加肆無忌憚,，其中的一個竟然跟著舞臺演出放開歌喉大聲地唱了起來。

我實在忍無可忍，回頭嚴厲地說,，太不像話,，小孩子也要守規(guī)矩！這個火我真的是沖著這個媽媽的“不作為”來的,，如果孩子呆不住,，可以帶出去啊。

這位媽媽只是看了我一眼,，仍然不吱聲,，當然，孩子終于安靜下來了,，但離音樂會結束也只有幾分鐘了,。

我氣憤極了，美好心情蕩然無存,。這次的觀看,，讓我想到了許許多多。

我曾經在悉尼歌劇院,、維也納金色大廳,、洛杉磯迪斯尼音樂廳、美國音樂中心聽過音樂會,，觀眾素質之高不得不令人欽佩,。整個演出期間，除了臺上的演奏,，下面安靜得掉根針都聽得見,，人們似乎屏住呼吸，全身心沉浸在音樂中,。那是真正的聽音樂,，人的靈魂在純美的音樂中得到凈化，產生共鳴和碰撞,。

但在國內的音樂會,，遲到、接手機,、說話等現象司空見慣,，人們很難在這種環(huán)境中真正去了解、享受音樂,，沉浸其中,。著名鋼琴家殷承宗在武漢演出時，由于觀眾席的不安靜,，他憤然罷演,，當眾合上鋼琴蓋離席而去,。

我不止一次地想，我們的GDP也許有一天會成為世界第一,，但我們的軟實力,、我們的國民的素質什么時候才能和GDP同步呢？

這兩個孩子的行為讓我心痛,，但更讓我心痛的是這位媽媽的“不作為”,。

我們的家長可以為孩子的學習成績殫精竭慮，可以為一次考試成績不好而大動肝火,，可以帶著孩子學鋼琴,、舞蹈,、美術,、繪畫……，但你的孩子連起碼的規(guī)則,、紀律都不遵守,，起碼的社會公德都欠缺，起碼的自律,、尊重都沒有,，這樣的孩子步入社會能有競爭力嗎？

1993年,，孫云曉發(fā)表了《夏令營中的較量》報告文學,，內容是1992年8月，77名日本孩子來到內蒙古,，與30名中國孩子一起舉行了一個草原探險夏令營的故事,。由于文章涉及到了教育的諸多問題，引起幾百家媒介和千百萬家庭的強烈關注,，形成長達數年的教育大討論,。

讓我們回憶一下《較量》中的片段

剛上路時，日本孩子的背包鼓鼓囊囊,，裝滿了食品和野營用具,；而有些中國孩子的背包卻幾乎是空的，裝樣子,，只背點吃的,。才走一半路，有的中國孩子便把水喝光,、干糧吃盡,，只好靠別人支援，他們的生存意識太差,！

運輸車陷進了泥坑里,，許多人都沖上去推車,，連當地老鄉(xiāng)也來幫忙?？捎形簧傧汝牎靶「刹俊眳s站在一邊高喊“加油”,、當慣了“官兒”，從小就只習慣于指揮別人,。

野炊的時候,，凡是又白又胖抄著手啥也不干的，全是中國孩子,。中方大人批評他們：“你們不勞而獲,，好意思吃嗎？”可這些中國孩子反應很麻木,。

在咱們中國的草原上,，日本孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發(fā)現了百靈鳥蛋,，馬上用小木棍圍起來,，提醒大家不要踩?？芍袊⒆訁s走一路丟一路東西……

出發(fā)之前,，日本宮崎市議員鄉(xiāng)田實先生驅車趕來，看望了兩國的孩子,。這時,，他的孫子已經發(fā)高燒一天多，許多人以為他會將孫子接走,。誰知,，他只鼓勵了孫子幾句，毫不猶豫地乘車離去,。這讓人想起昨天發(fā)生的一件事：當發(fā)現道路被洪水沖垮時,，某地一位少工委干部馬上把自己的孩子叫上車，風馳電掣地沖出艱難地帶,。

一位漂亮的中國女孩剛走幾公里的路就病倒了,，蜷縮一團瑟瑟發(fā)抖，一見醫(yī)生淚如滾珠,。于是,，她被送回大本營，重新躺在席夢思床上,，品嘗著內蒙古奶茶的清香,。

矮小的日本男孩子黑木雄介也病了，肚子疼,，臉色蒼白,，汗珠如豆,。中國領隊發(fā)現后，讓他放下包他不放,，讓他坐車更是不肯,。他說：“我是來鍛煉的，當了逃兵是恥辱,，怎么回去向教師和家長交待,？我能挺得住，我一定要走到底,！”在醫(yī)生的勸說下,，他才在草地上仰面躺下，大口大口地喘息,！只過了一會兒,，他又爬起來繼續(xù)前進了。

毫無疑問,，我們與日本孩子可以同時到達目的地,，但這場較量輸贏一目了然。

中國有句漂亮的口號：“把最美好的東西給孩子,。”在許多家長眼里,，“最美好的東西”大部分是外在或物質的東西,，上最好的學校、有最好的工作,、吃最好的食品,、穿最好的衣服等等。為了表達對孩子的“愛”,，父母可以犧牲一切,，惟恐孩子吃一點點苦，遭一點點罪,，恨不得把孩子的一生都安排好,，不用孩子操心。

然而,，最美好的東西究竟是什么呢,？真正的愛又是什么呢？

這位媽媽也許認為這是“愛”孩子,，是給孩子“自由”,，但你有沒有想到，你讓你的孩子自由了,，卻剝奪了他人的自由,，你的孩子帶給他人的是“害”,，害他人心情糟糕、攪亂了他人的美好時光,，更沒有尊重藝術家的勞動,。

當然，最終這個“害”的最深的無疑是你的孩子,，因為,，她不懂自律、她不懂尊重,、她不會克制,、她眼中無人。將來她可能鋼琴會考到十級,、她學習成績不錯,、她的歌聲如同天籟，但如果走向社會,，她可能輸給競爭對手的恰恰就是你熟視無睹的“細節(jié)”——自律,、尊重、寬容,、理解……

你的毫無原則的縱容和寵愛,，對孩子的心智、道德和人格完善都會是致命的打擊,。

如果你不信,，看看學音樂專業(yè)的藥家鑫，音樂是離開了真善美就完全無法詮釋的東西,，而藥家鑫不僅給人類帶來了假惡丑,，而且丑到令人發(fā)指、慘絕人寰,、讓全國人,、全球人都震驚的程度。

你還可以看看在機場對自己的媽媽連捅了九刀的留日學生汪某,，他學歷不低,，智商不低，知識不少,。

我的女兒參加過無數次的面試,，如聯合國歐洲總部、德國西門子公司,、歐洲商會,、中央電視臺等實習面試；有牛津大學,、倫敦政治經濟學院,、德國洪堡大學,、柏林自由大學等研究生面試；有德銀,、瑞銀,、美國投資管理集團等工作面試，競爭到最后,，無論你準備的再充分,，甚至把牛津、劍橋面試大典背個滾瓜爛熟都沒有用了,，因為考官會挖掘你內心甚至靈魂的東西,，創(chuàng)新意識、研究能力,、生活態(tài)度,、誠信、溝通,、愛心,、合作、興趣,、甚至幽默感……

從女兒的經歷中我深深地體驗到：世界人才的競爭說到底是三個層次：成績,、知識和技能是第一層次；第二是個人潛質,，你個人獨有的,、別人無法替代的優(yōu)勢；最高的一層是良好的品德和人格,。正如企業(yè)競爭，從產品質量到產品管理,、最高一層是企業(yè)文化的競爭,。

所以，最具有競爭力的孩子應該具備健全的心智,、高尚的道德和完善的人格,。這也是家長們給孩子最好的東西、最理智的愛,。

美國著名教育家杜威說：“道德是教育的最高和最終目的,。”蘇霍姆林斯基認為：你教育孩子,，也就在教育自己并檢驗自己的人格,。讓我們在和孩子一起成長的過程中不斷塑造并檢驗自己的人格。

來源：大千世界

作者：劉曼輝