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游戲人成長記:愛編程的小女孩

 quasiceo 2015-05-22

王奕霏在GMGC大會上接受記者們的采訪

2015年4月24日,北京,,GMGC(全球移動游戲聯(lián)盟)大會媒體采訪中心,,一個10歲的小女孩坐在房間中心寬大的凳子上,淡定的面對著臺下的幾十家媒體記者,。


這一天,,在這個座位上坐過不少人,有大公司的CEO,,有知名的游戲制作人,,有身價億萬的富豪……這個瘦瘦的小女孩坐在上面,顯得有點格格不入,。


小女孩叫王奕霏,,是北京市中關村三小的一名四年級小學生。在過往的一年時間里,,她已經獨立制作了5款移動游戲,。

小小游戲癡:一年級就偷偷用零花錢買游戲點卡

在當天GMGC的獨立開發(fā)者訓練營中,面對全場幾百位專業(yè)游戲制作人王奕霏自制的《大魚吃小魚》為例,,展示了她制作游戲的過程,。


王奕霏在開發(fā)者訓練營展示的游戲《大魚吃小魚》

“小魚在舞臺中隨機出現(xiàn),玩家控制大魚去吃小魚,,吃到小魚發(fā)聲并得分,,但大魚不能碰到章魚。在游戲中大魚的對手是紅魚,,和大魚比賽誰吃到的小魚多,,而大boss就是章魚啦,。”


看似簡單的一個游戲,,卻需要嚴密的邏輯性,。當記者問到制作一款游戲要用到什么知識的時候,王奕霏說:“我感覺邏輯好就行,。邏輯就是你能繞得過彎來,,知道怎么辦就行?!倍@種對邏輯獨特的理解力正是王奕霏能夠在短時間內制作游戲的關鍵。


從去年到現(xiàn)在,,一年多的時間里王奕霏已經做了5個游戲,,分別是《大魚吃小魚》、《貓捉老鼠》,、《掃地機器人》,、《小小計算器》、《找字母練指法》,。這些游戲幾乎都是由王奕霏自己獨立設計并制作,。若非有濃厚的興趣,這樣浩大的工程幾乎是不可能一個人完成的,。


《貓捉老鼠》游戲畫面

據(jù)王奕霏媽媽介紹,,從幼兒園起,王奕霏就是個愛玩游戲的孩子,,上了一年級就開始偷偷用零花錢買游戲點卡了,。和其他小女孩不同,王奕霏不愛洋娃娃,、不愛漂亮裙子,,而是在課余時間沉浸在圍棋、魔方和數(shù)獨的世界里,。她對邏輯敏銳的感知力讓爸爸媽媽很吃驚,,再帶她去試聽了一次體驗機器人之后,便一發(fā)不可收拾,。有意無意的,,爸爸在電腦上下載了Scratch軟件,從此,,編程的魅力為王奕霏打開了一扇新世界的大門,。Scratch是一款由麻省理工學院設計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具,這為王奕霏搭建了一個表達創(chuàng)意的平臺,。


課余時間王奕霏喜歡和同學下棋

但在游戲制作的過程中,,困難也是伴隨著出現(xiàn)的,。“經常那個東西跑著跑著不跑了,,或者被炸彈炸的消失了,。”但讓記者出乎意料的是,,當困難出現(xiàn)的時候,,王奕霏最先向自己尋求幫助,“幾乎都是我自己找辦法,,有時候我發(fā)現(xiàn)有些東西只是我自己沒有發(fā)現(xiàn),,根本不用那么多復雜的邏輯?!?/p>

家庭影響:也害怕沉迷 沒想到她能自己做游戲出來

相比很多小孩,,王奕霏在制作游戲上有很多“先天的優(yōu)勢”。


其母親從事金融軟件開發(fā)的工作,,最早也是技術背景出身,,從做開發(fā)、程序設計,,到項目管理,、咨詢。這兩年也參與了包括像極客咖啡互聯(lián)網圈子的這樣一些創(chuàng)投機構,。而奕霏爸爸也是做IT出身,,后來做基礎設施的軟硬件整個體系的管理。


王奕霏的媽媽堪稱互聯(lián)網的資深人士

但奕霏的父母并未因為自身職業(yè)的優(yōu)勢對自己的女兒有某種灌輸和引導,。


“她比較隨我,,愛玩游戲,后來覺得能夠用程序去控制游戲,,這種感覺很好,。我們沒有特別引導她,因為老玩游戲,,她爸爸也很頭疼,,我也很頭疼,于是她爸爸就把游戲都刪了,,下載了一個編程軟件,,隨她怎么玩去?!鞭撒瓔寢屓缡钦f,。


其實對于女兒玩游戲,奕霏父母也有著自己的擔憂,?!耙才滤撩?,但沒想到她自己能研究出這么多東西。有時候甚至是早晨在衛(wèi)生間的時間,,她都能寫一些程序,。等到好幾個游戲完成的時候,我和她爸爸嚇了一跳,?!闭f到這,奕霏媽媽難掩心中的自豪與喜悅,。


說到對未來的期待,,奕霏媽媽說了順其自然?!拔液退职植⒉灰笏磥硪欢ㄒ鯓釉鯓?,但只要她有興趣,愿意往這個方向發(fā)展,,我們一定會支持,。將來她也可以做游戲,,做軟件,,做產品經理,但還是要根據(jù)她個人興趣,,我覺得現(xiàn)在倒不急于馬上下這個結論,。”

學校教育:有升學壓力 但也很注重全面發(fā)展

為了解更多,,鳳凰游戲記者還特地走訪了王奕霏就讀的中關村三小,。


班里組織的機器人展示會

因下午有活動課,中關村三小放學很早,。當記者來到王奕霏所在的四(五)班時,,班上正在進行一個小型的機器人展示會,王奕霏在全班同學面前嫻熟的擺弄著兩個機器人,,認真地介紹這個機器人的構造,、用途及工作原理,一點都不怯場,,就像一個小男孩在擺弄自己心愛的變形金剛一樣,。


而班上的孩子們對于機器人也抱有濃厚的興趣,他們爭相向王奕霏提問,,熱切地與她探討與機器人相關的各種問題,。這樣的畫面不禁讓記者詫異,如今的小學生已經輕松碾壓成年人了嗎,?


王奕霏和同學一起研究機器人制作原理

據(jù)中關村三小校領導介紹,,該校是“金鵬科技團“示范學校,。學校設立機器人興趣班,有很多學生都是該興趣班的成員,。


北京金鵬科技團是北京市中小學開展科技教育的組織,,旨在中小學科技教育工作中起引領和示范作用,向國內外展示首都中小學科技教育水平及成果,。


從王奕霏班主任李老師(左一)的眼中不難看出作為老師的驕傲

王奕霏的班主任李老師是擁有19年豐富教學經驗的優(yōu)秀教師,,作為班主任,李老師有著升學壓力和學生全面發(fā)展兩方面的重擔,,“從學校的角度來說我們都很支持孩子能全面發(fā)展,,多角度,有特長,。而且學校并不束縛他們的思維,,每周四我們有一個活動——秀‘才’。不管你在哪個方面有絕活,,都能拿出來亮相,。比如花樣籃球或者抖空竹,還有溜溜球,?!?/p>

除了課余活動,王奕霏的學習成績一直名列前茅,,英語尤為突出,。據(jù)奕霏媽媽講,在英語課外學習班,,曾有兩千多名學生考試,,而奕霏是前一百名。還曾參加CCTV的英語風采大賽,,取得不錯的名次,。


屢次登上大舞臺的王奕霏臺風大氣,一舉一動落落大方,,這也與學校的一項活動有關,。“精彩十分鐘”是中關村三小的特色活動之一,,每個同學每月會有四次脫稿演講,,而演講用的PPT也是學生獨立完成。這也就不難理解王奕霏為何能在各種舞臺上發(fā)揮出色,,震驚四座,。

后記:也許中國未來的游戲人就像這樣成長起來

這樣一個采訪,我們接觸了王奕霏的父母,、她的學校,,她的師長同學,,僅從游戲行業(yè)的角度來看,感受到了許多驚喜和感慨,。


與70后,、80后不同,現(xiàn)在的孩子們享受著科技進步的良好成果,,他們的家長和師長對于科技,,尤其是對游戲這項事物,明顯有著更好的包容度,。


這種包容度,,是從小被嚴格管教且禁止玩游戲的70后、80后的游戲制作人們做夢都想象不到的,。


很難想象,,如果中國有更多這樣讓孩子從小接觸游戲、設計游戲的父母和家長出現(xiàn),,會對中國游戲行業(yè)的未來將會什么樣的影響,。


因為在機器人課上的優(yōu)異表現(xiàn),校長親自邀請王奕霏成為特聘教師,,給她發(fā)了聘書和一身老師的衣服,。從五月開始,就會有一個做成人培訓的老師來教她,,她來教其他的小孩子,。


“你有偶像嗎,?”


“有,,是我的機器人老師。每一次他教我的時候,,我以為都是所有中的最后一個感應器了,,結果他還能源源不斷地拿出那么多新的感應器?!蓖蹀撒壑袑蠋煹某绨莶谎远?。


奕霏最愛玩的游戲是《Minecraft》,愛吃新鮮的陽澄湖大閘蟹,,愛讀書更愛編程,,小奕霏,有著她這個年紀該有的純真與笑臉,。


放學了,,王奕霏奔向操場,和校足球隊的同學盡情奔跑,,瘦小的身體里發(fā)出巨大的能量,。


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