蘇霍姆林斯基曾說：“一個好的教師意味著什么,？首先意味著他是這樣的人,，他熱愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣,，相信每個孩子都能成為一個好人,，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂和悲傷,，了解孩子的心靈,，時刻都不會忘記自己也曾經(jīng)是個孩子。”這些動人心魄的語言,，給我們每一位教育者以深刻的啟迪。作為一名教育者,，我們面對的是一群天真無邪,、求知若渴的孩子，我們最終的目的,，是通過良好的教育手段把他們培養(yǎng)成為國家的棟梁之才,。

“送人玫瑰,，手有余香”，人生的美德沒有比愛心更為珍貴的了,。教師奉獻出愛心,，則是教有所成，學(xué)有所長,，學(xué)子成材,，廣為國用。教師的愛心價值,，恰是陽光雨露,，神奇無比！對于教育工作者來說,，愛心是教育力量的源泉,，是教育成功的基礎(chǔ)。有很多教師從教多年,，從來沒有享受到教書育人之樂趣,，也沒有體會到愛心教育的價值。這主要是因為這些教師對教育缺乏激情,，對學(xué)生缺少愛心,。這樣的教師永遠不可能取得教育的成功，永遠也不可能把握教育的真諦,。

陽光普照,，雨露滋潤，萬物生長,。而從我們自身來說：愛心教育,，師可悟其育人之樂，生可悟其受學(xué)之快,。愛心的力量是不可估量的,，它是一個人走向成功的內(nèi)在動力。它不僅可以讓你的心靈得到滿足,，更重要的是在你獻出愛心的同時,，他人會記住你的愛心，在你需要幫助時,，他們會真心實意地支持你,。愛心是互補的，只要你充滿了愛心,，你就會被別人的愛心包圍著,，這樣的人能不成功嗎？
   教育尤為需要愛心,。一個教師必須把愛心毫無保留地奉獻給每一個受教育者,。學(xué)生將會以最優(yōu)秀的成績和可喜的進步回報老師,。我們做到了這些，就等于為社會做出了貢獻,。愛心教育將在沐浴春風(fēng)中永遠展示著她的奇跡,。

具有愛心者一定具有“最真、最善,、最美”的人生境界,，更具有無私奉獻的精神。愛心造就人才,！愛心創(chuàng)造奇跡,！

蘇霍姆林斯基說：“對孩子的愛和關(guān)懷，是一股強大的力量,，能在人身上樹立起一切美好的東西,，使他成為一個有理想的人；而如果孩子在冷漠無情的環(huán)境中長大,，他就會成為對善和美無動于衷的人,。”所以，教師無私的愛是學(xué)生健康成長的溫暖陽光,，沒有愛,，也就沒有真正的教育。

教師如果以愛心來感化學(xué)生,，就會增強教師的親和力,，使學(xué)生主動打開接受教育的閘門，教師的教育就會如春風(fēng)化雨般流入他們的心田：學(xué)生受了表揚,，會覺得老師在鼓勵他,；學(xué)生受了批評，也會認為老師是在愛護他,。“親其師,，信其道”便是這種融洽的師生關(guān)系的最好注解。