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本周開始進入學(xué)期的后半期,，有關(guān)學(xué)理部份的知識已經(jīng)講了八,、九成，也因此未來的學(xué)習(xí)重點將不同于以前是學(xué)習(xí)上以了解為主,，今后的重點是以練習(xí)寫作為主,，也就是說以后的講課內(nèi)容會少，作業(yè)比較重要,，但也難,。 可是天底下沒有白吃的午餐,，你想要學(xué)會寫辭賦,，光說不練是不成的,。本班的教學(xué)重點也是主打如何教你學(xué)會寫，學(xué)會寫好,。 各位同學(xué)從今天起要把自我的陶成當(dāng)成努力學(xué)習(xí)的重點與動能,，一定要用心去思考,，如何去寫 當(dāng)你寫作碰到問題時，就來群內(nèi)發(fā)問,，這點很重要,，即便一個很細微的小疑慮如果不能得到釋懷，會影響到你的落筆與思路的,，至少會花你不少時間去鉆研,。 我們講的是經(jīng)驗之談，提供您寫作上的參考,，務(wù)必讓您學(xué)會寫辭賦,，而不是謹只學(xué)到知道辭賦是甚么東東這回事。 接下來的課程說的少,，作業(yè)題目少,，但得花你數(shù)個小時去寫作，我們會將交作業(yè)的截止時間視題目調(diào)整為兩周,。 今天講的課程也是再述說一遍駢文的架構(gòu)與寫作,，主要的是駢文是辭賦學(xué)習(xí)上的主體，由于作業(yè)上看出一些同學(xué)在駢句的規(guī)矩上有些模糊,，騈句是要避免重字的,，但排偶句可以，因此在寫作時如果你用排偶就可以有重字,，但前提是你要有排比的意味在,，所以我們本周再說明一些，以加深大家的熟悉度,。下周放假,，慢慢地我們就重點在賦不再是駢文了，也就是說以后的作業(yè)要注意到要不要押韻,。 駢文的寫作： 1. 全篇分三段或四,、五段，共五,、六百字左右,。 2. 全篇守馬蹄韻，每一段是一個馬蹄韻的開始與結(jié)尾,，段與段之間無關(guān),。 3. 每一段的開頭要用提引詞+壯句或緊句,，然后幾組駢句，長隔狀緊隨意安排,，但理論上以四六字組多些,。 提引詞可在一段中用兩三次，每次使用時就是一個語句中意境承轉(zhuǎn)之處,。 虛字有吟誦詞拉長節(jié)拍的作用,，因此在寫時可以靈活調(diào)用。每一段一定至少要有一組隔句,。段尾用漫句收尾,。 4. 整篇寫作的技巧有如寫篇散文，要注重賦(鋪陳),、比(舉例),、興(寫意)、美(華麗的辭藻) 用典部份我們暫時不用,，以免增加寫作的時間,。 每一組駢句有如寫對聯(lián)般，但不要求對聯(lián)這樣的對仗,，只要詞組上做到偏正對偏正,、并列對并列就可以，平仄上要求在節(jié)奏點上,，上下聯(lián)要相對(也就是平仄交替),，我們不強求聯(lián)的單句中左右的節(jié)奏點上要交替，但以能遵守為優(yōu),。 重點是一定要守馬蹄,，每一分句的上下聯(lián)最后一字，一定要平仄交替,。 5. 剛開始寫沒有思路時可以用上周講的全唐詩網(wǎng)頁搜尋功能上找出一堆相關(guān)字藻,，然后選幾個你覺得適當(dāng)?shù)木渥樱m度更改組合拼裁為你想表達的 這樣就湊出一組駢句了,，如此累積幾組駢句,，注意好五言以上都有添入虛字，有提引詞,，有守馬蹄,，這樣就完成一段了。 大家寫的作業(yè)我看起來一些人都已經(jīng)很不錯了,，你們的辛勞就在作業(yè)的寫作上能得到回饋而見進步,，畢竟努力的目地是為提升自己的辭賦寫作，付出是會有收獲的,。各位同學(xué)有任何學(xué)習(xí)上的問題,，歡迎在群內(nèi)提出。以下引用一些文章和我們講的教學(xué)內(nèi)容卻也大致相同,。 駢文之成篇也,，系以雙句為主，特重對偶及聲律,，大都藉四字,、六字相間組句，世稱駢四儷六,。劉勰《文心雕龍?章句》曰：「筆句無常,，而字有條數(shù)：四字密而不促，六字裕而非緩,；或變之以三五,，蓋應(yīng)機之權(quán)節(jié)也?！?nbsp; 以其婉轉(zhuǎn)相騰,，便于宣讀，加之遣詞華麗,，多用典故,，講求句式，對仗工整,，舉凡朝廷上之詔令章奏與縉紳間之書翰箋啟,，無所不用。風(fēng)行之盛,，實非今日所能想象,。 迨徐陵、庾信出,，不惟通篇以四六句間隔,，配合馬蹄韻靈活為聯(lián)屬對，復(fù)極盡文筆生動,、章法變化之能事,，而臻無窮妙趣。 為探「馬蹄韻」,，間嘗學(xué)韓干,，于畫馬之先，身作馬形,，凝思其奔馳之際,，后蹄如何跳躍？前蹄如何著地？前腳與后腳之左右蹄如何交替,？又如何保持永遠輪流以一蹄在地,，余均騰空之勢。 久而久之,，遂不知我之為馬耶,？馬之為我也，于是始得其天,。 截古句一首云：「馬蹄本無韻,，格調(diào)從何來?仄平協(xié)平仄，四六麗辭裁,?！?蓋駢文屬對與聯(lián)語微別，聯(lián)語多半出句以仄聲收韻,，對句以平聲收韻,，而成「平仄?仄平」之收韻方式。 駢文除采此種方式外,，更有上比以平聲收韻,，下比以仄聲收韻，而成「仄平?平仄」之馬蹄韻行文,，較一般聯(lián)語下比之以平聲收尾方式,，更富有文章抑揚頓挫、跌宕有致之氣勢,。 所謂之馬蹄韻,，亦名馬蹄格，簡言之,，即平頂平,、仄頂仄之規(guī)則。此規(guī)則之所以稱馬蹄韻,，在于正如馬奔馳時之步法,，必永遠保持一蹄輪流著地，另三蹄則暫時騰空,。 設(shè)若將馬左邊之前,、后蹄標(biāo)示為「平」聲，右邊之前,、后蹄標(biāo)示為「仄」聲：當(dāng)馬跨出右后蹄（仄）至右前蹄之蹄?。ㄘ疲┥蠝?zhǔn)備彈跳之同時，其左,、右前腳之大,、小腿將個自稍微合攏,，兩膝蓋必然向上頂起，左后蹄亦將自然抬起,；經(jīng)彈跳后,，必定是左前蹄（平）著地。依馬之習(xí)性,，其后蹄總是踏前蹄之蹄印而前進,，此際必然系左后蹄（平）跨向左前蹄之蹄印上再次彈跳,，然后一定是右前蹄（仄）著地,。 以其永無休止之馳騁，必然依「仄平平仄-仄平平仄」之蹄踏方式為連續(xù)動作前進,；換言之,，若系先以其左后蹄（平）跨出彈跳，必然是采「平仄仄平-平仄仄平」之蹄踏方式前進,。其間平仄次序不容錯亂,，若蹄踏稍有謬誤，馬必將絆倒,；而四六文之聲氣,、情調(diào)，定亦受窒礙而不流暢矣,。 惟「仄平」下接「平仄」或「平仄」下連「仄平」之同時,，其中間若有必要，得添一字或二字之散句,，以作轉(zhuǎn)環(huán),。 如王勃＜秋日登洪府滕王閣餞別序＞，雖偶有拗字,、拗句,，但其序中仍須有「嗟乎」、「所賴」,、「勃」,、「嗚乎」，甚至于末句補上「云爾」收尾,；駱賓王＜為徐敬業(yè)討武曌檄＞,，從頭至尾，四段相接,均采「仄平平仄」連續(xù)不斷之馬蹄韻腳,，全篇一氣貫暢,，毫無凝滯;然其中仍得增益「加以」、「猶復(fù)」,、「嗚乎」,、「敬業(yè)」、「是用」、「公等」,、「儻能」,、「若其」，藉之而活通經(jīng)絡(luò),，始克文意曉暢,，神完氣足。似此宇內(nèi)所間出之大制作,，要亦有得于聲調(diào)之助,，正如自由奔騰于六合外之生馬駒，心無所住,，橫恣而馳,，行于所當(dāng)行，止于不可不止,。試以聲調(diào)或音樂論之,，亦純乎天籟也。 清章學(xué)誠《文史通義》曰：「后世文章,，皆源于六藝,，而多出于詩教?！勾怂^六藝者,，即六經(jīng)，亦即六籍,。蓋六經(jīng)文字絕多以四言句為主,，緣「四字密而不促」；以四言為載體,，乃自然而然之理也,。 古文構(gòu)篇既有取諸四言句，駢文尚偶,，豈能獨舍于此也耶,？惟全篇累牘，一味四言,，難辭單調(diào)而少變化之譏,。若增益二字以成六言，「六字裕而非緩」,，將六言與四言搭配,，建構(gòu)為「四六?四六」或「四四?六六」，甚至為「六六?四四」或「六四?六四」以及「四四?四四」或「六六?六六」句型,，遂成歷代士人所共賞「駢四儷六」之四六文,。 前所述及：王勃與駱賓王二篇千秋傳誦之名文,，除以四六句為文章主要載體外，仍須有七言句,，方可使其聲調(diào),、節(jié)奏更為美聽。此如王序中所云：「襟三江『而』帶五湖,，控蠻荊『而』引甌越,。 兩「而」字屬連詞； 「臺隍枕夷夏『之』交,，賓主盡東南『之』美,。」兩「之」字屬介詞,；「潦水盡『而』寒潭清,， 煙光凝『而』暮山紫,?！箖伞付棺謱俪薪釉~；「爽籟發(fā)『而』清風(fēng)生,，纖歌凝『而』白云遏,。」「地勢極『而』南溟深,，天柱高『而』北辰遠,。」 所有「而」字,，均屬承接詞,。至于「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色,?！闺m清章藻功《思綺堂集》載有：「子安死后，常于湖濱風(fēng)月之下,，自吟此二句,，有士人泊舟于此，聞之,，輒曰：『曷不去與,、共二字，乃更佳,?！徊笪颍誀柌粡?fù)吟,?！?/span> 然孔廣森在＜孫星衍儀鄭堂駢儷文序＞中以為：若刪去「與,、共」二字，便成俗響矣,?？梢娫鲆蛔帜芰钗臍獬渥愣婢彛衣筛鼮閾u曳生姿,，又何必苦守六字句哉,！而駱檄中所云：「奉先君『之』成業(yè)，荷本朝『之』厚恩,?！粌伞钢棺謱俳樵~；「班聲動『而』北風(fēng)起,，劍氣沖『而』南斗平,；喑嗚『則』山岳崩頹，叱咤『則』風(fēng)云變色,?！箖伞付棺謱俳樵~、兩「則」字屬連詞,；「或膺重寄『于』話言,，或受顧命『于』宣室?！箖伞赣凇棺謱俳樵~,；「請看今日『之』域中，竟是誰家『之』天下,?！箖伞钢棺謱俳樵~。在在于駢句中藉虛字而展現(xiàn)散行之氣勢,，遂使文章益發(fā)清新婉暢,、靈動有致。能于「四六」句型之外,，添一字而臻乎似詩亦駢,，又兼古文氣勢，而且深具溫柔敦厚詩教,，如是絕美至善之境,，許為世界最優(yōu)雅而獨特之藝術(shù)文體，孰曰不宜,？似此四六成篇,，兩兩相對、平仄間隔,、聲調(diào)諧暢,、音響絕妙之唯美綜合藝文,，具有莫大之吸引力與可讀性。 以對偶句（駢句）為主的文章叫做駢文,。學(xué)者張仁青說：「散文主氣勢旺盛,，則言無不達，辭無不舉,。駢文主氣韻曼妙,，則情致婉約，搖曳生姿,?！惯@些見解相當(dāng)精辟。 最近發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)ジ〉拇螖?shù)偏少,，讀古文與搜集詞匯的帖數(shù)要隨日增加的,。希望大家勤勉向?qū)W。 再次介紹一些 積累詞匯和典故的管道供大家來尋找 一 從詩詞句中 找珠 1：源于：毛熙震《何滿子》：“寂寞芳菲暗度,，如箭堪驚,。” 根據(jù)你的需要 找兩個字為你的珠子 比如 《歲華》《暗度》等 2：源于：杜甫《秋興》：“玉露凋傷楓樹林,，巫山巫峽氣蕭森,。” 珠：《玉露》：秋露的意思,。《蕭森》 3：源于：高啟《桐樹》：“坐恐銷華澤,，商吹起前除,。” 珠：《商吹》：秋風(fēng)的意思 4: 源于: 王勃《秋日宴洛陽序》：“荷凋晚葉,?！?/span> 珠: 《晚葉》：老葉，黃葉 5: 源于:青楓浦：長滿楓林的水邊,。張若虛《春江花月夜》：“白云一片去悠悠,，青楓浦上不勝愁?！?/span> 珠: 《青楓浦》：長滿楓林的水邊,。 二: 從古人的辭賦里 或者文言散文里 找源頭做珠 1:源于:鮑照《芙蓉賦》：“爍彤輝之明媚，粲雕霞之繁悅,?！?/span> 珠:《雕霞》：變幻多彩的云霞。 2:源于:張淵《觀象賦》：“陟秀峰以遐眺,，望靈象于九霄,?！?/span> 珠：《遐眺》：遠望 3:源于:謝莊《月賦》：“擅扶光于東沼?！?/span> 珠: 《東沼》：古代傳說日出之處的湯谷,。 4: 源于:王履貞《冰池照寒月賦》：“水彩旁射，蟾輝下映,?！?/span> 珠: 《旁射》：猶四射 5:源：黃景仁《后觀潮行》：“獨客吊影行自愁，大地與身同一浮,?！?/span> 珠：《吊影》：對影自憐。喻孤獨寂寞,。 三：其他源頭 1：源于：毛阿敏 燭光里的媽媽歌詞：您的黑發(fā)泛起了霜花,， 珠：《霜花》 2：源于：朱自清散文——槳聲燈影里的秦淮河：我們仿佛親見那時華燈映水，畫舫凌波的光景了,。于是我們的船便成了歷史的重載了,。 珠：《畫舫凌波》你寫的時候可以用兩個字 或者換其中一個字 偶爾用的四個字 也不防的 3：源于：詩經(jīng) 采薇 駕彼四牡，四牡骙骙,。君子所依,，小人所腓。 珠：《牡》雄性動物 4：京劇越劇等唱詞里 很多美的句子 做源頭 做珠 5：平時看電視 注意聽到看到 好的句子 詞匯 典故 都要記錄下來 關(guān)于寫文章的層次 一般寫文章分三個部分 頭 腹 尾 大家在寫提綱的時候要考慮這三部分 一頭：開頭很重要 要有吸引讀者的魅力,。叫讀者看到你的開頭就有想讀下去的欲望,。 二腹：1：這是你要寫的主要部分 里面可分好幾個自然段落。分別寫出你要寫的東西 注意各個小段內(nèi)容要有區(qū)別,。段落間要有必然的聯(lián)系 2：你的文章要有主要的部分和襯托的部分 比如你 寫的 秦淮河 里面有八個重要的 人物 如果你一個人物你寫一段 平鋪就不行了 看看用哪幾個做重點 其他的怎么陪襯一下 這就要看你的技巧了 三尾： 1：結(jié)尾這段很重要 一定要發(fā)表你寫這篇文章所要發(fā)表的感慨,。如果你沒有感概沒有議論。 就成了 解說詞 和景點介紹 那就很失敗了 2：在寫尾聲之前一定要在前面的內(nèi)容到尾聲給一個銜接或者叫做轉(zhuǎn)到尾聲的鋪墊,。,。不能突然就到尾聲結(jié)束了。 有關(guān)之前的作業(yè)上存在的問題 1：漫句用的不好 個別同學(xué)比較懶,， 隨意寫都不對偶,。 就一大堆散句 那絕對不行的 那就不是駢文了， 是散文最多是文言散文了,。 漫句 最好用在 開篇 第一句以及尾巴發(fā)表議論的時候來用,。 中間最好別用，尤其是我們初學(xué)的人,。 2：關(guān)于文字的多少 前回作業(yè) 有些同學(xué) 才寫了100多字左右,。明顯的為了作業(yè)而作業(yè)了 以后會要求起碼300字到500字或者更多一些。 3：對偶的問題： 古代沒有詞性一說,。對偶 有兩個 原則 一個是 并列對并列 ,、一個是偏正對偏正,。 不可并列對偏正。 4：駢文的句腳走馬蹄 這個再講一次 有十幾位同學(xué)不好好復(fù)習(xí)講稿 不來聽課 只做作業(yè) 那是學(xué)不會的,。 每個分句最后一個字叫句腳 （除了第一句是漫句的句腳可以不算外） 每個分句的句腳的平仄要符合 平仄仄平平仄仄,。。,。,。仄 或者 仄平平仄仄平平。,。,。。平 誰還不明白,，請再看看前回講義,。 5：有關(guān)押韻，平聲用平水韻,，仄聲用詞林正韻,。 由于押韻不過是限字，因此只要照表操課不是大問題,。押韻的文章只有在隔句中才要講求馬蹄韻,。 五月10日上課我們的作業(yè)會是要求你寫一篇駢文。 要求大家開始寫的第一篇駢文是：類似關(guān)于《秦淮河》的 最終題目未定 可能是游記類 懷古類 但是題目里面會有相似秦淮河的,，目前未定,，大家可以預(yù)先試練。 參考數(shù)據(jù)： 1：朱自清——槳聲燈影里的秦淮河 2: 秦淮河風(fēng)景 3：秦淮八艷的事跡 你就在瀏覽器上 打上 秦淮河 三個字 就能查到很多關(guān)于這方面的內(nèi)容 非常豐富的 本文章 分兩周來完成,。 因為一周時間太短 是很難寫的出好的文章的,。因此我們分兩周完成。當(dāng)今的任務(wù)是 1：把你找到的有可寫性的有關(guān)秦淮河 的數(shù)據(jù) 發(fā)到作業(yè)貼上 2：用普通文字寫出文章的 提綱 ,。然后根據(jù)提綱用現(xiàn)代普通話寫一個草稿。 3：從你所找到的數(shù)據(jù)里面,。寫出 所有的能寫的 駢句 狀緊長隔漫 不用寫成文章 就各自獨立的 寫出盡量多的 駢句來 然后下周再組織起來你的數(shù)據(jù)你的駢句 寫成文章,。 |
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