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教師述職報告

 率我真 2015-04-05
文一:大學(xué)(高校)教師述職報告


尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

  我畢業(yè)于清華大學(xué)土木工程系,博士研究生學(xué)歷,,2010年9月來我院工作,,到現(xiàn)在剛滿一年?;仡欉@一年,,我忠誠黨的教育事業(yè),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,,認(rèn)真工作,熱愛,、關(guān)心學(xué)生,,嚴(yán)格要求,做到因材施教,。同時不斷提高自己的知識水平,,鉆研教材,努力提高教學(xué)水平,,且多聽取意見,,向有經(jīng)驗的教師請教,務(wù)求精益求精,。下面就我這一學(xué)年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作個匯報:

  一,、思想政治方面

  能夠認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí),實踐科學(xué)發(fā)展觀,,努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平,。擁護黨的路線、方針,、政策,,熱愛祖國。積極協(xié)助系主任做好教學(xué)工作,,顧全大局,,團結(jié)同事,愛護,、關(guān)心學(xué)生,;深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,結(jié)合工作實際,,查擺工作中存在的問題,,制定整改措施,找出解決問題辦法,,為建工系的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ),;堅持群眾路線和群眾觀點,,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件,深刻領(lǐng)會精神,;加強廉潔自律建設(shè),,自覺抵制不良影響,為人師表,,以身作則,。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)能力方面

  在完成上級有關(guān)部門和學(xué)校黨委,、行政交辦的各項工作任務(wù),,能夠與系領(lǐng)導(dǎo)班子一起,帶領(lǐng)全系師生,,團結(jié)一致,,開拓進取,勇于創(chuàng)新,,處理好各種關(guān)系,,化解各種矛盾,充分調(diào)動廣大師生的積極性,,發(fā)揮他們的聰明才智,,取得了出色的成績。

  三,、工作作風(fēng)方面

  深入到教學(xué)第一線,,了解目前教學(xué)基本條件與利用的情況,掌握實驗室,、實習(xí)基地狀況,,向?qū)W校提出切實可行的配置計劃,使得教室,、實驗室,、實習(xí)場所和附屬用房面積以及其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要。積極協(xié)助系主任加強日常教學(xué)管理工作,,做好教學(xué)檢查工作,,平時檢查和集中檢查相結(jié)合,聽課和座談相結(jié)合;重點幫助青年教師上好課,,站好講臺,,落實了傳幫帶工作;注重課堂效果,,教學(xué)方法的檢查,,順利完成了本系學(xué)生的理論教學(xué)和實踐教學(xué)以及畢業(yè)答辯任務(wù)的管理工作。

  四、工作實績方面

  1,、進一步完善完成教學(xué)計劃,、教學(xué)大綱,、考試大綱,、實驗室管理等教學(xué)文件的修訂工作;加強校企合作,,加強實訓(xùn)基地建設(shè),;暑期期間積極和有關(guān)單位聯(lián)系,為假期實習(xí)的學(xué)生解決定崗實習(xí)問題,,并親自到工地指導(dǎo),,并積極準(zhǔn)備完善升本科的相關(guān)資料。

  2,、加強職業(yè)技能培訓(xùn),。組織實施了建筑行業(yè)9大員與中級工種的培訓(xùn)工作,整理規(guī)范了相關(guān)的培訓(xùn)材料,。

  3,、教學(xué)工作方面,講授了《結(jié)構(gòu)力學(xué)》,、《砌體結(jié)構(gòu)》等課程,,指導(dǎo)土木工程專業(yè)和建工技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)答辯,,指導(dǎo)土木工程專業(yè)的認(rèn)識實習(xí)和建工技術(shù)專業(yè)的頂崗實習(xí)任務(wù)等,。

  4、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真貫徹教務(wù)處開展的提高教學(xué)質(zhì)量的活動,,做到了有計劃,有組織,、有落實,。組織了系青年教師講課大賽;組織了課件大賽和教案比賽,。增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,擴展學(xué)生的專業(yè)知識面在各專業(yè)中分別開展學(xué)術(shù)講座。加強教學(xué)質(zhì)量檢查,;開展聽課活動,、青年教師講課輔導(dǎo)、檢查教案和作業(yè)以及實踐教學(xué)環(huán)節(jié),。召開教師和學(xué)生座談會,,了解教學(xué)中的問題,并及時反饋和解決。

  5,、科研工作,。在協(xié)助主任搞好教學(xué)管理的同時,不忘科研,。我深深地知道:教師光教書,,不搞科研,講課只會是照本宣科,??蒲惺墙虒W(xué)的源頭活水。一年多來,,本人還積極投入科研工作,,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇,主編出版教材2部,;主持了校級精品課程《結(jié)構(gòu)力學(xué)》,,并積極申報省級精品課程;加入了省發(fā)改委的專家?guī)?,多次參加省?nèi)大型工程項目的評標(biāo)活動,,豐富和完善自己的專業(yè)技能知識。

  五,、存在的問題

  1,、政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),創(chuàng)新意識有待增強,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和知識更新有待提高,,學(xué)習(xí)不夠主動。

  2,、管理能力和工作方法以及建工系制度建設(shè)尚需加強,。

  3、教研,、科研成果甚少,。

  我在工作中發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好,需要學(xué)習(xí)的東西還很多,。在新的學(xué)年里,,我會虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),不斷用新的知識武裝自己,,我要更加勤奮工作,,創(chuàng)新進取,為學(xué)校的發(fā)展做出新的貢獻,!


                         報告人:___________________

                          __________年____月_____日






范文二:中學(xué)教師述職報告


  我叫____________,,畢業(yè)于北京師范大學(xué)漢語文化學(xué)院,,本科學(xué)歷,_______年____月到成都市雙流縣______中學(xué)擔(dān)任語文教學(xué)任務(wù),。________年至今先后擔(dān)任教研組長年級組長,。______年起至今一直擔(dān)任班主任工作,多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,,教學(xué)效果較好?,F(xiàn)把幾年來,本人在政治素養(yǎng),、教育教學(xué),、班主任工作等方面述職如下:

  一,、思想政治方面      

  從教以來,,我一直以一個優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守法律,、法規(guī),,在政治上與黨中央保持一致,忠誠黨的教育事業(yè),,具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。任職以來,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想,,堅持“四項基本原則”,,積極貫徹黨的教育方針、政策,,嚴(yán)格遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,,在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己,、以身作則、教書育人,、為人師表,。不計較個人得失,服從學(xué)校安排,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

  二、教育教學(xué)方面

  工作至今,,本人連續(xù)幾年從事跨年級教學(xué),。平時認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,,及時批改,、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,;廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu);根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實際情況,,認(rèn)真鉆研教材,了解教材的重點與難點,,課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué),,充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念,,力求提高課堂效益,。連續(xù)幾年學(xué)校教務(wù)處考核都是優(yōu)秀。

  三,、班主任工作方面,。

  本人多年擔(dān)任班主任工作,工作中能始終保持一顆“愛心”,,一心撲在崗位上,,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,,勤奮工作,,任勞任怨,認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項工作,,重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),,日常一切教育活動以學(xué)生為本,;班級管理制度嚴(yán)謹(jǐn)、民主,、科學(xué),,全心全意為學(xué)生著想;及時發(fā)現(xiàn)問題,,及時處理,,注重學(xué)生各項素質(zhì)的提高。在本班老師和同學(xué)的努力下,,所帶班級被學(xué)校授予 “文明班級”的榮譽,。

  從________年______月參加工作以來,我取得了不少成績,。比如:________年起先后多次獲得市,、縣兩級先進工作者,;論文和課件先后多次在市、縣獲獎,;_______年參加省級骨干教師培訓(xùn)獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號,,________年被評為第九屆縣教學(xué)能手,_________年榮獲________市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號等,。我知道工作中雖然取得了一定的成績,,但也存在一些不足,還缺乏一定的創(chuàng)新精神,,許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài),。

  在今后的教育教學(xué)中,我將不斷開拓進取,,孜孜不倦的學(xué)習(xí),,勇于探索,敢于創(chuàng)新,。新的時代賦予教育新的概念與使命,,同時也給予教師更多的要求與責(zé)任,,在以后的教師生涯中,,我將嚴(yán)格要求自己,不斷進取,,爭當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)教師,。

                         報告人:___________________

                          __________年____月_____日



范文三:小學(xué)教師述職報告


  一學(xué)年來,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅持黨的教育方針,,面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個性發(fā)展,,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,,工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,,廣泛獲取各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

  下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會:

  1,、 提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課

  在教學(xué)工作方面,,優(yōu)化教學(xué)方法,,按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,,認(rèn)真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,,并結(jié)合學(xué)校德育課對小學(xué)生心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理,;創(chuàng)設(shè)情境,,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),;在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,,有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法,;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考,、主動操作、主動評價,,運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,,在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,,課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,,精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,,對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,,培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進行計算能力訓(xùn)練時,,我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,,邊審題邊思考:“題抄對了沒有?先算什么,?再算什么,?能否簡算?”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,,進行自覺檢驗,。如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,及時要求學(xué)生糾正,,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,,養(yǎng)成認(rèn)真計算的習(xí)慣,。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點,、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范,作業(yè)做完后,,要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣,,端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),熱情輔導(dǎo)中下生,,有組織地進行課外活動,,活動講究實效,;重視對學(xué)生的知識考查,做好學(xué)生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,,對學(xué)生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,,讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,,變“學(xué)會”為“會學(xué)”,。“我要學(xué)”,、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。

  2、做好課后輔導(dǎo)工作

  部分學(xué)生缺乏自覺性,,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),,甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),針對這種問題,,我就進行對學(xué)生進行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,,并不是他們沒有潛能,,而是不相信自己有潛能,在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,,對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識,久而久之,,形成習(xí)慣,,一遇到問題,先想自己不行,,對自己沒信心,,結(jié)果自己什么都學(xué)不成,什么都不想學(xué),,作業(yè)不會做,,造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多,,他們基礎(chǔ)比較差,,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對這種情況,,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,,給他們自我表現(xiàn)的機會,,同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,我都給以表揚和鼓勵,,使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

  3,、 向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)

  只要有機會,我就積極參與聽課,、評課,,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,。

  4,、與班主任、家長密切配合

  常與培班主任互相溝通,,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動、生活情況,,共同管理好學(xué)生,;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會、在假日的情況,,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),,互相溝通,共商教育孩子們的方法,,使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,,主動與家長聯(lián)系,,并力爭家長的理解、支持和配合,,向家長宣傳科學(xué)的教子方法,,使家庭教育與學(xué)校教育同步,共同培育好青少年一代,。

  通過一學(xué)年的教學(xué),,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,,但差生與優(yōu)生的距離較大,中差生較多,,學(xué)習(xí)成績不夠理想,。今后,我決心發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,,努力改進教學(xué)方法,加強對中下生的輔導(dǎo),,使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。

                         報告人:___________________

                          __________年____月_____日




范文四:幼兒教師述職報告


  記得在華東師范大學(xué)上學(xué)的時候,,心里很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活,。但是又很害怕,因為覺得自己還沒有能力去做一名幼兒教師,,覺得自己并沒有完全掌握好所學(xué)的知識,,何況理論與實踐根本是兩回事,怕自己勝任不了,。大學(xué)畢業(yè)后,,我在上海一家幼兒園任教,一干就是好幾年了,。

  我熱愛幼教事業(yè),,平時各方面都能嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個學(xué)期,,我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,提高自身的水平,,虛心求學(xué)、大膽嘗新在工作中吸取經(jīng)驗發(fā)揮長處,,經(jīng)過努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的進步,。以下是我自己對這幾年的工作總結(jié):

 一、政治思想方面:

    本人思想端正,,認(rèn)真貫切黨的教育方針,,對工作有奉獻精神、熱愛幼兒,,作風(fēng)正派品德良好,,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,,對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

 二、保育教學(xué)方面:

(1)保育方面

    一向粗心的我,,經(jīng)過多年的努力和改進,,已不斷進步,我知道保育是保教工作中重要的一環(huán),,我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作,。早接時,我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,,不時用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄在晨檢本上,,能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后,督促幼兒多飲開水,,對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時,根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被,,每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,,保證他們身體健康成長,。

    (2)教學(xué)方面

    在過去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有:語言、科學(xué),、數(shù)學(xué),、健康、美術(shù),、社會等等科目,,在教學(xué)上,我刻苦鉆研各科教材,,教具準(zhǔn)備充分,,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動有趣的語言,,靈活地運用各種焦教具進直觀教學(xué),,教學(xué)時能面向全體,不偏愛某一幼兒,,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導(dǎo),,課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,,例如:課后經(jīng)常幫助他們復(fù)習(xí)字詞,除了勤讀以外,,還和小朋友玩不同的游戲,。“比一比”,?!澳阏覍α藛幔俊笔乖瓉砜菰锏淖衷~變得有趣起來,。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,,平時,我注意培養(yǎng)幼兒動手,、動口,、動鬧的習(xí)慣,設(shè)計游戲讓幼兒在玩中掌握,,學(xué)習(xí)新知識,,讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。語言教學(xué)方面,,我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,,讓每一位幼兒都有機會發(fā)言,我注重幼兒的思想教育,。在社會課的教學(xué)中,,我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的?”,、“他是個守信的孩子嗎,?”等談話活動,讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實守信的好孩子,。

    根據(jù)教學(xué)工作的需要,,學(xué)期布置環(huán)境,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,,積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

    工作之余,,我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍,、刊等,大膽嘗試新教法,,積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開教研活動,,由于平時努力堅持及改革創(chuàng)新,,曾經(jīng)有一接公開活動課比評為園內(nèi)良好課,工作都取得相當(dāng)不錯的成績還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評,。

    (3)家長交流方面:

    老師和家長通過交流,,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,,家長和老師的交流顯得尚為重要,,每天放學(xué)后,我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,,做好的給予及時的鼓勵和表揚,,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作,。

    三. 其他方面

    本人自參加幼教工作以來能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),與同事友好相處,,拍班之間團結(jié)合作,,在教學(xué)中多與同事交流心得,互相學(xué)習(xí),,取長補短,,齊心合力共同搞好幼兒園的工作。

 在這幾年教育教學(xué)工作中,,我取得了不少的成績,,但是仍存在著許多不足之處,需要努力學(xué)習(xí),。幼教發(fā)展迅速,,正所謂學(xué)無止境,我要加倍努力,,要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,,積極思考,不斷充實自己,,做到邊學(xué)邊工作,,邊工作邊成長,邊成長邊收獲,。爭取做個“德,、能、勤,、績”皆優(yōu)的幼兒教師,。

                         報告人:___________________

                          __________年____月_____日

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