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Victoria：曾相繼赴英國、德國留學(xué),，曾任大型香港能源公司總裁秘書,，現(xiàn)定居英國,，育有一個(gè)4歲的中德混血寶寶Georg。

觀點(diǎn)：中國媽媽重知識(shí)

Zoe：資深北京媒體人,，兒子Aaron4歲,，在北京一類一級(jí)公立幼兒園就讀中班。

觀點(diǎn)：英國媽媽重成長

中英幼兒園都有公立和私立之分

Victoria：英國幼兒園分為兩種：私立托班幼兒園DaycareNursery和公立學(xué)校幼兒園School Nursery,。私立托班幼兒園一般接收6個(gè)月到5歲的孩子,，上課時(shí)間從早上7:30到下午6點(diǎn)，按小時(shí)收費(fèi),，每小時(shí)6.5鎊左右,，家長可自由選擇上幼兒園的時(shí)間。

孩子滿3歲后,，有政府資助的每周15小時(shí)的免費(fèi)時(shí)段,。公立學(xué)校幼兒園School Nursery是免費(fèi)的，一般是英國小學(xué)的附屬幼兒園,，主要針對(duì)4-5歲的孩子,。每天上午8:30-11:30或下午12:30-15:30上課。

Zoe：中國幼兒園分為兩種：公立幼兒園和私立幼兒園,。公立幼兒園都是按教育部門和物價(jià)部門的規(guī)定收費(fèi)的,。費(fèi)用相對(duì)較低，師資較為固定,，但公立幼兒園數(shù)量較少,，入學(xué)門檻很高，一般與戶口及家庭住址直接掛鉤,。

私立幼兒園沒有政府補(bǔ)貼,，所有的開支都要由收取的保育費(fèi)來支付，費(fèi)用相對(duì)較高,，一般規(guī)模較小。但私立幼兒園數(shù)量較多,，門檻也相對(duì)較低,。

英國入園填表格，中國入園要贊助

Victoria：在英國,，公立幼兒園的申請(qǐng)相對(duì)復(fù)雜,，會(huì)根據(jù)學(xué)生所在的家庭住址就近錄取。比較類似于國內(nèi)的公立幼兒園,，但無贊助費(fèi)之說,。而私立幼兒園的申請(qǐng)非常簡(jiǎn)單，只要填張包含孩子和家長基本信息的申請(qǐng)表就可以了,。

一般口碑好的幼兒園平時(shí)都是滿員,，需要在waiting list上排隊(duì)等待入園時(shí)間,。當(dāng)時(shí)為Georg報(bào)名時(shí)，只填了一張一頁紙不超過10行字的申請(qǐng)表,，甚至連任何證件都不需要提供,，讓我頗為驚訝，更何況我們?cè)谟€是“外國人”,。

Zoe：北京的公立幼兒園一般都是戶口所在地劃片的,，要排隊(duì)、幼兒園的話一般需要提前一年準(zhǔn)備,。想要入學(xué)的小朋友需要經(jīng)過面試,，幼兒園會(huì)通過面試來判斷孩子是否有一定的自理能力，以及智力發(fā)育水平是否達(dá)到幼兒園的要求,。

不屬于片內(nèi)甚至沒有北京戶口的小朋友,，需要繳納高達(dá)幾萬元的贊助費(fèi)。Aaron的托費(fèi)加上飯費(fèi)一個(gè)月是650元,。

英國幼兒園有Key Worker（負(fù)責(zé)老師）,，中國幼兒園有視頻監(jiān)控

Victoria：在英國的私立幼兒園里，每個(gè)孩子都有一個(gè)主要負(fù)責(zé)人Key Worker,，每個(gè)Key Worker對(duì)3-4個(gè)孩子負(fù)主要責(zé)任,。正式入園后，KeyWorker會(huì)每天發(fā)給我一份Email,，老師會(huì)以一個(gè)小時(shí)為節(jié)點(diǎn),，內(nèi)容除了Georg的上課內(nèi)容、午飯種類,、課外活動(dòng)還細(xì)致到孩子幾點(diǎn)幾分午休,。Georg剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我跟Key Worker做了將近2個(gè)小時(shí)的詳細(xì)溝通,。

Zoe：Aron的幼兒園是分批入園的,，每個(gè)班的孩子人數(shù)不多，20個(gè)以內(nèi),，4個(gè)跟班老師,，被分為三批入園，以便老師能照顧到所有小朋友,，減輕入園焦慮,。剛?cè)雸@的時(shí)候每個(gè)班級(jí)都會(huì)有視頻監(jiān)控，家長可以在指定時(shí)段在幼兒園門口的電子大屏看到孩子的日常情況,。

孩子入園不久就有一次家長開放日的活動(dòng),，還定期邀請(qǐng)家長作為一日老師去幼兒園跟孩子交流。Aaron的班主任老師基本上每個(gè)月都會(huì)跟我有一次比較長時(shí)間的通話，有事情發(fā)生的時(shí)候通話會(huì)更為頻繁,。

英國媽媽Victoria談倫敦幼兒園

主張散養(yǎng)式培養(yǎng)

經(jīng)常有國內(nèi)的媽媽問我,，英國的幼兒園都教什么，都上什么課,，我常一時(shí)語塞不知道怎么回答,。因?yàn)橛變簣@不上課，尤其是私立托班幼兒園,，都是以玩為主,，主張散養(yǎng)式教育。

Georg所在的幼兒園是混齡不分班的,，從幾個(gè)月的寶寶到四五歲的孩子都在一起玩,。教室有300多平方米，房間外有1000多平米的花園和操場(chǎng),。無論刮風(fēng)下雨,，孩子都可以到室外玩，室內(nèi)外都有老師陪同,。幼兒園也有備用雨具,，讓孩子盡情享受踩水淋雨的樂趣。

幼兒園的室內(nèi)有一塊用玩具柜和地墊分隔的主題區(qū)域,，比如交通工具類,，過家家區(qū)，玩沙戲水區(qū),，繪畫手工區(qū),，閱讀安靜區(qū)等。孩子想玩什么就玩什么,，沒有規(guī)定某個(gè)時(shí)間段必須做什么,。

幼兒園每天會(huì)有兩次的Circle Time，小朋友們圍坐在一起唱唱跳跳,。很多歌曲是知識(shí)性的,，比如教孩子字母、數(shù)字,、顏色,、水果等，這是我看來最像“課”的一種教學(xué)了,。

作為一個(gè)中國媽媽，真的能感覺到中西教育差別很大,。幼兒園不會(huì)刻意要求孩子必須掌握什么樣的知識(shí),，而是充分給予孩子自由選擇，根據(jù)孩子的興趣愛好和當(dāng)天的心情來自己安排度過每一天,。但我認(rèn)為過度的自由讓孩子很感興趣的方面得不到培養(yǎng),。

英國的幼兒園也沒有具體的課程設(shè)置和教學(xué)大綱,，注重“親身體驗(yàn)”。比如幼兒園每個(gè)月都會(huì)有一個(gè)主題,，在“交通工具主題月”時(shí),，幼兒園會(huì)請(qǐng)真正的救護(hù)車，警車直接開到幼兒園里,，小朋友可以穿上制服,，爬上爬下，撫摸,，駕駛,，還有急救人員和警察給小朋友講解車內(nèi)的各種設(shè)施工具的功能，全方位360度的親身感受,。

“動(dòng)物主題月”,，幼兒園會(huì)帶小朋友到農(nóng)場(chǎng)去喂小羊，看小豬怎么喝母豬的奶,，觀看給奶牛擠奶,。這種體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，對(duì)孩子有足夠的吸引力,，讓他們對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生更大的好奇心,，鍛煉他們的觀察能力和想象力，也許這就是西方教育中最核心靈魂的地方吧,。

中國媽媽Zoe談北京幼兒園

學(xué)前教育強(qiáng)調(diào)按部就班

國內(nèi)的媽媽會(huì)比較看重上課這件事,，彼此間的交流也經(jīng)常以孩子的課外培訓(xùn)為主。這大概是社會(huì)問題,，園長也很無奈,，記得在第一次家長見面會(huì)的時(shí)候園長就專門說：“我們小班還是以孩子們的生活習(xí)慣養(yǎng)成為主，到中班才開始學(xué)東西,，希望各位家長理解,。”

在幼兒園小班,，中英的差異并不大,，多數(shù)還是以孩子們比較容易接受的游戲方式寓教于樂。每個(gè)月都會(huì)有一個(gè)教學(xué)重點(diǎn),，在第一周老師都會(huì)在博客里貼出當(dāng)月的課程安排,。

課程大多根據(jù)孩子的成長階段來設(shè)定，比如冬天會(huì)利用圍巾設(shè)計(jì)一系列的認(rèn)知課程,，學(xué)習(xí)比較長短,、質(zhì)地、色彩以及和圍巾有關(guān)的小手工等。另外幼兒園還開設(shè)了單獨(dú)的思維課和英語課,，是授課形式,，有單獨(dú)的教具、課程設(shè)計(jì)甚至專職老師,。

在Aaron的幼兒園,，一天的主要安排為：室內(nèi)分區(qū)自由活動(dòng)、跟老師學(xué)唱歌做游戲,、戶外活動(dòng),、教室內(nèi)自由活動(dòng)、午睡,、室內(nèi)/室外自由活動(dòng),、授課等，每天9個(gè)小時(shí)安排非常緊湊,。

中國幼兒園強(qiáng)調(diào)習(xí)慣的養(yǎng)成,。比如午覺的時(shí)間是規(guī)定好的，如果睡不著老師也會(huì)盡量安撫甚至抱著哄睡,，到了起床時(shí)間不管是否睡醒都是會(huì)統(tǒng)一叫起來,，所以其實(shí)很多孩子的入園焦慮有很大一部分是因?yàn)楣逃猩盍?xí)慣的打破。

當(dāng)時(shí)Aaron入園焦慮比較嚴(yán)重,，一度我們也想轉(zhuǎn)到相對(duì)自由的私立幼兒園,，但是想到不管將來出國與否，我們還是更愿意他接受傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育,，會(huì)繼續(xù)上公立小學(xué),，所以公立幼兒園的這種課程設(shè)置和規(guī)劃就是我們必須要接受的。

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