本文絕對(duì)干貨,，背單詞老是記不住的同學(xué)一定要看！??！

本文是從網(wǎng)上鏟過來(lái)的，據(jù)說作者是“日光東照”老師,，如果有誤,，請(qǐng)指正，表打臉~

請(qǐng)大家想一想,，英語(yǔ)是誰(shuí)發(fā)明的,？英國(guó)人唄！

英國(guó)人認(rèn)不認(rèn)識(shí)漢語(yǔ),？不認(rèn)識(shí),！

那么英國(guó)人在學(xué)英語(yǔ)單詞的時(shí)候需不需要記住單詞的漢語(yǔ)意思？不需要,，英國(guó)人的英語(yǔ)課本里根本就沒有漢字,，何談?dòng)涀卧~的漢語(yǔ)意思,？

那么既然英國(guó)人學(xué)英語(yǔ)不需要記住(甚至根本就見不到)單詞的漢語(yǔ)意思，那么中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)為什么要去記住單詞的漢語(yǔ)意思呢,？這種做法大家不覺得奇怪嗎,？

然而由于中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)時(shí)都在背單詞的漢語(yǔ)意思，因此大家反而覺不出“背漢字”有什么奇怪的了,。

其實(shí)仔細(xì)想一想,，這個(gè)行為真的很奇怪，奇怪的根源不在于行為本身,，而在于中國(guó)人普遍不會(huì)直接識(shí)別英語(yǔ)單詞的意思,，因而只好靠漢語(yǔ)符號(hào)來(lái)機(jī)械地幫助記憶英語(yǔ)單詞的意思，這樣去學(xué)英語(yǔ)不僅多此一舉,，而且必然會(huì)陷入苦海無(wú)邊的符號(hào)記憶災(zāi)難中,。

其實(shí)英語(yǔ)單詞和漢字一樣，存在著很多的“偏旁部首”,，知道了偏旁部首你就可以根據(jù)它們直接來(lái)猜測(cè)單詞的意思，雖不說百分之百猜準(zhǔn),，但起碼可以猜測(cè)個(gè)大概,，至少在別人告訴過你單詞的意思后你可以恍然大悟地領(lǐng)會(huì)它，這樣就可以大大增強(qiáng)你對(duì)英語(yǔ)單詞“見字識(shí)意”的能力,，做到真正認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞,，而把它的漢語(yǔ)意思僅做為一般參考。

舉幾個(gè)例子來(lái)說吧：

比如單詞representative,，請(qǐng)別急著告訴我你認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞,，其實(shí)你不見得“認(rèn)識(shí)”這個(gè)單詞，你僅是憑著你的記憶力記住了這串英語(yǔ)字母和兩個(gè)漢字符號(hào)“代表”之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，這樣去學(xué)英語(yǔ)你會(huì)多費(fèi)勁,？

下面我來(lái)告訴你這個(gè)單詞為什么是“代表”的意思。

re在英語(yǔ)里是一個(gè)偏旁部首,，它是“回來(lái)”的意思,；
pre也是一個(gè)偏旁部首，是“向前”的意思,；

sent也是一個(gè)偏旁部首,，是“發(fā)出去、派出去”的意思,；
a僅是偏旁部首之間的一個(gè)“連接件”,，沒了它兩個(gè)輔音字母t就要連在一起了，發(fā)音會(huì)分不開,，會(huì)費(fèi)勁,，因此用一個(gè)元音字母a隔開一下,；
tive也是一個(gè)偏旁部首，是“人”的意思,。
那么這幾個(gè)偏旁部首連在一起是什么意思呢,？
re-pre-sent-a-tive，就是“回來(lái)-向前-派出去-的人”,，即“回來(lái)征求大家的意見后又被派出去替大家講話的人”,，這不就是“代表”的意思嗎！這么去認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞才是真正“認(rèn)識(shí)”了這個(gè)單詞,，把它認(rèn)識(shí)到了骨子里,。

再舉一個(gè)例子吧：psychology。
psy=sci,，是一個(gè)偏旁部首,，是“知道”的意思；
cho是一個(gè)偏旁部首,，是“心”的意思,；
lo是一個(gè)偏旁部首，是“說”的意思,；
gy是一個(gè)偏旁部首,，是“學(xué)”的意思，logy合起來(lái)是“學(xué)說”的意思,。
因此　psy-cho-logy連起來(lái)就是“知道心的學(xué)說”,，因此就是“心理學(xué)”的意思。

依此類推,，不多舉例了,，我要表達(dá)的觀點(diǎn)已經(jīng)清楚了，那就是,，不要去死記硬背單詞的漢語(yǔ)意思,，而要用識(shí)別“偏旁部首”的方法去真正認(rèn)識(shí)一個(gè)單詞，真正認(rèn)識(shí)了單詞后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞表里的漢語(yǔ)翻譯原來(lái)其實(shí)很勉強(qiáng),，有時(shí)甚至根本翻譯不出來(lái)，因?yàn)闈h語(yǔ)和英語(yǔ)是兩種不同的文字體系,，兩者在文字上本來(lái)就不是一一對(duì)應(yīng)的,，只背英語(yǔ)單詞的漢字意思是不能真正認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞的，會(huì)造成很多的后續(xù)學(xué)習(xí)困難,，會(huì)造成你一輩子看英語(yǔ)單詞如霧里看花,，永遠(yuǎn)有去不掉的陌生感。

那么接下來(lái)的問題是，英語(yǔ)里有多少個(gè)“偏旁部首”,，怎樣知道和學(xué)會(huì)它們,？
回答這個(gè)問題時(shí)我才發(fā)現(xiàn)中國(guó)人對(duì)英語(yǔ)偏旁部首陌生的兩個(gè)主要原因：
一是這些重要內(nèi)容不在學(xué)校的英語(yǔ)教材當(dāng)中，大家在課堂上學(xué)不到(這是目前學(xué)校英語(yǔ)教材急需彌補(bǔ)的缺陷),；
二是少數(shù)書店里銷售的有關(guān)這方面內(nèi)容的書過分復(fù)雜化,，動(dòng)轍幾百上千頁(yè)，內(nèi)容苦澀龐大,，影響了這些常識(shí)的普及,，使得本來(lái)是常識(shí)的東西不常識(shí)。
其實(shí)英語(yǔ)里偏旁部首的學(xué)名叫“字根”,，常用的也就二百多個(gè),，它們就像26個(gè)字母一樣普通而重要，就像漢語(yǔ)里的偏旁部首那樣普通而重要,，它們是學(xué)英語(yǔ)第一課里就應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,，學(xué)英語(yǔ)者應(yīng)及早地掌握這些重要的常識(shí)，及早地?cái)[脫死記硬背的蠻干狀態(tài),，及早地進(jìn)入科學(xué),、高效的識(shí)字狀態(tài)。
英語(yǔ)字根課里就應(yīng)該學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,，學(xué)英語(yǔ)者應(yīng)及早地掌握這些重要的常識(shí),，及早地?cái)[脫死記硬背的蠻干狀態(tài)，及早地進(jìn)入科學(xué),、高效的識(shí)字狀態(tài)。

英語(yǔ)字根列表：
1,ag=do,act 做,，動(dòng)
2,agri=field 田地,，農(nóng)田(agri也做agro,agr)
3,ann=year年　　
4,audi=hear聽
5,bell=war戰(zhàn)爭(zhēng)　　
6,brev=short短
7,ced,ceed,cess=go行走　　
8,cept=take拿取
9,cid,cis=cut,kill切，殺　　
10,circ=ring環(huán),，圈
11,claim,clam=cry,shout喊叫　　
12,clar=clear清楚,，明白
13,clud=close,shut關(guān)閉　　
14,cogn=known知道
15,cord=heart心　　
16,corpor=ｂｏｄｙ體
17,cred=believe,trust相信，信任　　
18,cruc=cross 十字
19,cur=care關(guān)心　　
20,cur,curs,cour,cours=run跑
21,dent=tooth牙齒　　
22,di=day 日
23,dict=say說　　
24,dit=give給
25,don=give給　　
26,du=tow二
27,duc,duct=lead引導(dǎo)
28,ed=eat吃 29,equ=equal等,，均,，平
30,ev=age年齡，壽命,，時(shí)代,，時(shí)期
31,fact=do,make做，作　　
32,fer=bring,carry帶拿
33,flor=flower花　　
34,flu=flow流
35,fus=pour灌,，流,，傾泄
36,grad=step,go,grade步，走，級(jí)
37,gram=write,draw寫,，畫,，文字，圖形
38,graph=write,records寫,，畫,，記錄器，圖形
39,gress=go,walk 行走
40,habit=dwell居住
41,hibit=hold拿,，持　　
42,hospit=guest客
43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的,，個(gè)人的，專有的
44,insul=island島　　
45,it=go行走
46,ject=throw投擲　　
47,juven=young年輕,，年少
48,lectchoose,gather選,，收　　
49,lev=raise舉，升
50,liber=free自由　　
51,lingu=language語(yǔ)言