2014年10月15日-2015年1月12日 孫雪梅 新疆阿克蘇地區(qū)中等職業(yè)學(xué)校
冬天默默的給生命以考驗(yàn),，冬天鍛煉強(qiáng)者，勇敢者,。杭州的冬天是個(gè)美麗的季節(jié),，是溫暖的，沒(méi)有北方潔白的雪花悄然無(wú)聲地落著,，飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng)的美麗景象和天寒地凍,，讓我在這里看見(jiàn)綠樹(shù)和鮮艷的花朵。美麗可愛(ài)的茶花不怕嚴(yán)寒,，在燦爛的的陽(yáng)光下顯得更加的絢麗,。花兒漂亮引人入勝,，替我們驅(qū)走了寒氣,。轉(zhuǎn)眼間轉(zhuǎn)眼間在浙江工業(yè)大學(xué)的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。我們將離開(kāi)這里,，很舍不得,，這里充滿了很多美好的回憶，讓我們難以忘懷,。
在這三個(gè)月的時(shí)間里我們?cè)谡憬膶W(xué)習(xí)和生活被照顧的很好,。在開(kāi)班典禮上各位省領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們表示歡迎，給我們介紹了浙江工業(yè)大學(xué)的校史,，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們關(guān)懷備至,，我們感受到他們的苦心，我們?cè)谡憬J(rèn)真培訓(xùn)來(lái)回報(bào)他們的苦心并確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，遵守紀(jì)律,，服從管理從而提升自己的能力。
一,、課程學(xué)習(xí),，我們的課程安排的非常合理，課程安排也很豐富，這些課程對(duì)我們以發(fā)展工作很有幫助,。在這段時(shí)間里,，我了解到，作為一個(gè)中職學(xué)校的教師要對(duì)中職學(xué)校的文化建設(shè)也應(yīng)該有所了解,，為此我們都要付出自己的努力,。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候提出自己的見(jiàn)解。校園文化建設(shè)的作用有很多,，校園文化代表的是一種氛圍,，是一種精神，它還可以提升學(xué)校的文化品位,。校園文化還是學(xué)校綜合實(shí)力的反映,。校園文化建設(shè)的內(nèi)容包括了，物質(zhì)文化建設(shè),，精神文化建設(shè),，制度文化建設(shè)三方面的建設(shè)，協(xié)調(diào)發(fā)展將為學(xué)校樹(shù)立起完整的文化形象,，所以校園文化很重要,。培訓(xùn)過(guò)程中給我們傳達(dá)了很重要的信息就是我們作為一名中職院校的老師是應(yīng)該做到除了可以對(duì)學(xué)生各方面進(jìn)行了解和幫助，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,，生活中,、思想上、心理上的問(wèn)題之外,。我們也應(yīng)該適當(dāng)有效的排除我們自身的情緒和心理問(wèn)題,，不能讓我們的負(fù)面情緒影響到教學(xué)問(wèn)題。這些負(fù)面的情緒和心理問(wèn)題也會(huì)嚴(yán)重影響到我們的身體健康,，所以排除這些問(wèn)題是很重要的,。上課的過(guò)程中在老師那里真的學(xué)會(huì)了不少知識(shí)。老師們都用自己的教學(xué)風(fēng)格影響和教著我們,，我們很虛心的想老師學(xué)習(xí)，在這段時(shí)間里,，覺(jué)得自己充滿了正能量,，一定會(huì)把所學(xué)用于我未來(lái)的教學(xué)。我們的學(xué)習(xí)主要是小組合作的方式進(jìn)行,，這樣我們可以把很多的想法都融入我們的成果里,。我們這階段主要學(xué)習(xí)了微課設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì),、說(shuō)課設(shè)計(jì),、問(wèn)卷調(diào)查還有課堂上作為教師的形象等。這階段的學(xué)習(xí)很緊張，我們?cè)谡n堂上鍛煉自己,，提升自己,。1.在微課設(shè)計(jì)中我們學(xué)習(xí)了選題，教學(xué)設(shè)計(jì),，微課設(shè)計(jì)的原則,，這些看著簡(jiǎn)單的工作待我們自己操作的時(shí)候覺(jué)得很難，我們?cè)谶x題的時(shí)候都已經(jīng)找不到東西南北了,，選題要引人入勝,，內(nèi)容講授線索要清晰，要有適當(dāng)?shù)奶釂?wèn),，總結(jié)收尾要快捷,。這些看似簡(jiǎn)單的規(guī)則，實(shí)行起來(lái)這么的不容易,。我們看了一些微課的成品,，覺(jué)得簡(jiǎn)短的5～10分鐘在做起來(lái)真的要做很久的設(shè)計(jì)。這是一個(gè)很好的教學(xué)方法,，它來(lái)自翻轉(zhuǎn)課堂,，卻適用于每一堂課程，若好好引用它會(huì)給我們的教學(xué)帶來(lái)很好的成績(jī),。2.這個(gè)階段我們新增了一門演講與口才,，主要是教我們?nèi)绾未騽?dòng)聽(tīng)眾（學(xué)生），用故事好于講道理,，我們的生活閱歷要豐富多彩,，現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)從不同的渠道了解很多的知識(shí)，若是我們沒(méi)有更多的生活經(jīng)驗(yàn)就找不出許多的故事和案例,。所以作為教師的我們要有各種各樣的生活閱歷,，只有這樣我們才能讓學(xué)生信服。要利用我們所學(xué)的知識(shí)把我們的故事很好的編排,，在講述的時(shí)候會(huì)增加一些色彩,，故事的吸引力也會(huì)大大增加。3.我們作為一名普通的教師,，我們?cè)趯W(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃上,，我們能起的作用也是很局限的，職業(yè)咨詢范圍包括,，職業(yè)的選擇和職業(yè)適應(yīng)方面,，職業(yè)技能與工作技能的區(qū)分。在咨詢這方面也要掌握很多的方式方法,，如果學(xué)生來(lái)找我們解決問(wèn)題,，我們不能做專家,，要讓學(xué)生成為自己的專家，我們幫助學(xué)生很好的找到自己的方向,，但是我們不能替學(xué)生做任何決定,。4.說(shuō)課，說(shuō)課是我們今后的課程不能缺少的,，我們?cè)谖磥?lái)的工作中要進(jìn)行不同方面的說(shuō)課,，所以說(shuō)課的學(xué)習(xí)是很有必要的。
現(xiàn)在慢慢的發(fā)現(xiàn),，我作為一名教師需要學(xué)的知識(shí)真的還有很多很多,，我現(xiàn)在學(xué)擁有的知識(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)的皮毛，我會(huì)在未來(lái)的工作中不停地給自己充電,，從各方面提高自己,，完善自己，讓自己向一名合格的教師靠近,，做一名優(yōu)秀的教師,。感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我了解了自己,，充滿責(zé)任心還要不斷的充實(shí)自己,，豐富自己的教學(xué)水平，我會(huì)向老師們學(xué)習(xí),，讓自己變得踏實(shí),，謙虛謹(jǐn)慎，愛(ài)崗敬業(yè),，不斷提升自己,。學(xué)無(wú)止境，活到老學(xué)到老,！
二,、學(xué)習(xí)階段考核，在這里學(xué)習(xí)的兩個(gè)月里我們也要交上一份考核,，也就是我們?cè)谶@里課程學(xué)習(xí)的總結(jié),。我們進(jìn)行了考核，每人都做了一份主題班會(huì)的設(shè)計(jì)和班會(huì)設(shè)計(jì)的說(shuō)課,，我們進(jìn)行了匯報(bào),，并以此匯報(bào)作為我們的培訓(xùn)成績(jī)。每一個(gè)老師都用不同的方式對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行了考核,，我們也都交上了一份滿意的答卷。
三,、教學(xué)實(shí)習(xí),，我們有兩個(gè)星期的時(shí)間被分配到了三個(gè)中職學(xué)校,，在中職學(xué)校里我們每位同事都有一位班主任指導(dǎo)老師和專業(yè)指導(dǎo)老師。我們也有實(shí)習(xí)要求：1.填寫的實(shí)習(xí)手冊(cè),，按照實(shí)習(xí)要求完成五次聽(tīng)課任務(wù)并且寫聽(tīng)課筆記,，填寫班主任工作計(jì)劃，還有就是設(shè)計(jì)一個(gè)課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)并且上一次專業(yè)課,。2.按照實(shí)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng)的要求我們每個(gè)同事在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)星期內(nèi)要上一次主題班會(huì)課,。教學(xué)實(shí)習(xí)中的收獲：我們?cè)诼?tīng)課的過(guò)程中有很多的收獲。專業(yè)課程我們也聽(tīng)了幾堂課,，對(duì)我們很有幫助,，在實(shí)習(xí)學(xué)校剛好趕上老師們上公開(kāi)課程，在聽(tīng)課的過(guò)程中讓我們有很大的收獲,，此次學(xué)習(xí)讓我們從各方面的收獲到了很好的知識(shí),。在黃百央校長(zhǎng)的課上我們了解到學(xué)校實(shí)行的7s管理：整理、整頓,、清掃,、清潔、素養(yǎng),、安全,、節(jié)約。整理主要是區(qū)分要與不要,，整頓是,，擺放定點(diǎn)定位，清掃是打掃各個(gè)角落,，清潔是保持清新整潔,，素養(yǎng)是培育好習(xí)慣，安全是牢記安全第一,，節(jié)約是過(guò)低碳生活,。用7s管理不僅是用于學(xué)校的教室和宿舍管理還可以用于學(xué)生對(duì)于心靈的清掃，使每位同學(xué)都變成一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生,。在我們的專業(yè)方面老師們采用了分組教學(xué)和普通教學(xué),，利用小組教學(xué)的方法讓學(xué)生在上課的過(guò)程中進(jìn)行小組討論，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合能力,。學(xué)校對(duì)中職學(xué)生的管理方法是多種多樣的，在慈溪杭州灣中職學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理也很有方法,，他們實(shí)行了老師對(duì)學(xué)生承包制度,，建立以班主任為核心，班級(jí)任課老師和后勤行政人員為成員的德育承包小組,，在品德,、生活,、心理、學(xué)習(xí),、學(xué)校衛(wèi)生等方面為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助,，形成生活化的德育育人模式，做到思想教育與知識(shí)傳授相結(jié)合,，課堂教育與課外教育相結(jié)合,，共性教育與個(gè)性教育相結(jié)合，嚴(yán)格管理與言傳身教相結(jié)合,，做到人人都是德育與課外教育工作者,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓學(xué)生具有肯吃苦,、懂禮儀,、有氣質(zhì)、精技能,、會(huì)創(chuàng)新的“金鷹”精神,，成為充滿陽(yáng)光的技能型人才。學(xué)生德性養(yǎng)護(hù)工作考核內(nèi)容包括：學(xué)生儀容儀表,、陽(yáng)光卡,、學(xué)生參加社團(tuán)或其他活動(dòng)獲獎(jiǎng)、違紀(jì)處分,、寢室7s,、流生、學(xué)習(xí)成績(jī)(按照期中期末成績(jī)兩次算),、學(xué)生評(píng)價(jià),，每項(xiàng)內(nèi)容十分；儀容儀表實(shí)行一票否決,。每月進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、分析、排名,。
四,、總結(jié)，在學(xué)校我們體會(huì)到了作為一個(gè)班主任老師的不容易,，我們?cè)趯W(xué)校做了兩個(gè)星期的班主任,，覺(jué)得班主任的工作很艱難，作為一個(gè)班主任真的很不容易,。我和班主任指導(dǎo)老師一起舉辦了一次“包餃子”的活動(dòng),，那天活動(dòng)辦得很成功，班主任指導(dǎo)老師看起來(lái)真的很疲憊,，后來(lái)才知道班主任指導(dǎo)老師每天除了管理班級(jí)還要有很多的課程要上,，班主任老師比其他老師辛苦很多,，在未來(lái)的工作中我們也很有可能會(huì)成為班主任，我們一定要好好的端正自己的態(tài)度學(xué)會(huì)做班主任,，學(xué)會(huì)如何把工作和班主任融合在一起，學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處,，不能將班主任的工作處理的太被動(dòng),，要學(xué)習(xí)如何與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通。作為一名新老師,，我們要學(xué)習(xí)的還有很多,，我一定會(huì)努力好好和老教師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,，重復(fù)的事情堅(jiān)持做,，在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為做好一名合格的任命教師做好充分的準(zhǔn)備,。
“教師”一個(gè)看似平凡而又偉大的職業(yè),，但在當(dāng)今時(shí)代來(lái)看，已經(jīng)不光是一個(gè)職業(yè)這么簡(jiǎn)單,，“教師”被譽(yù)為塑造人類靈魂的工程師,，要求老師言傳身教，傳授知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì),。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，教師影響到學(xué)生們的健康成長(zhǎng)與發(fā)展，所以這就要求我們?cè)谇楦?、態(tài)度,、價(jià)值上對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)、鼓舞,，在平時(shí)的用自己的良好品質(zhì)與精神氣質(zhì)去感化同學(xué),，逐漸培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格，形成他們正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀。身為老師,，要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備,，并采用恰當(dāng)?shù)姆椒▊魇诮o學(xué)生，使學(xué)生能夠更好的接受,、吸收與利用,。采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，進(jìn)而發(fā)掘培養(yǎng)學(xué)生勇于質(zhì)疑的精神,。對(duì)他們生活中的問(wèn)題,，也要注意觀察,，必要的時(shí)候給出自己的建議，使他們很好的走出困惑,。
作為一名新教師,，我們也要不停地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我們要迅速成長(zhǎng)成為一名合格的人民教師,。從教師的專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)來(lái)看,，要具有教學(xué)的專業(yè)知識(shí)，擁有廣博的文化知識(shí),，精深的專業(yè)知識(shí),，扎實(shí)的教育理論知識(shí)，還要懂得知識(shí)的融合與貫通,。從這方面來(lái)說(shuō),，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，現(xiàn)在我的知識(shí)面很薄弱,，若是要進(jìn)步我需要對(duì)自己嚴(yán)格要求,，在這次培訓(xùn)期間，利用此次機(jī)會(huì)拓展自己的知識(shí)面,，豐富自己的知識(shí),。要從各個(gè)方面提高自己對(duì)知識(shí)的吸收能力，努力做到一名合格教師,。作為教師,，我們還要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，要發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的善美之處,，要寬容,，平等的對(duì)待，做一個(gè)合格,、公平的老師,。我們的課程安排合理，從各方面完善我們,，讓我們從不同的課程中感受全面的知識(shí),。
