如果你的閱讀吸收率是20%,，我將幫你提高到80%。

上面很多回答廢話(huà)連篇,，他們的建議和方法是一盤(pán)散沙,，沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)這些方法的原理。

孤立到你訓(xùn)練那些閱讀方法時(shí)必須靠日積月累的苦練才能完全內(nèi)化為你的本能,。

而那些無(wú)師自通的人卻不必讀那些如何閱讀的書(shū),，他們的閱讀效果卻比前者好上幾倍,。

有些摘抄《如何閱讀一本書(shū)》的重點(diǎn)句,，有些隨性發(fā)揮，“邏輯嚴(yán)密”,。

我的回答只針對(duì)問(wèn)題的標(biāo)題,，不針對(duì)題主的問(wèn)題補(bǔ)充。

解決題主的問(wèn)題很簡(jiǎn)單,，題主應(yīng)該用自己精力最充沛的時(shí)間去讀你讀不下去的書(shū),。

而題主想要的讀書(shū)方法，我的回答也有涉及,。

我的回答只針對(duì)：如何真正將讀過(guò)的書(shū)牢記于心,。這個(gè)標(biāo)題！

有些人連書(shū)都看不下去就來(lái)求方法,，這是不好的,。

使用本回答的方法之前明確幾點(diǎn)：

你讀得進(jìn)去一本書(shū)

你閱讀時(shí)專(zhuān)心致志

你有一定的閱讀量

你想進(jìn)一步提高

你想深刻理解一本書(shū)

你大量閱讀后發(fā)現(xiàn)提高不多

方法是你有肌肉的前提下，一把稱(chēng)手的兵器,，明確這個(gè)前提,。

有效的東西，必然有人反駁,，這是鐵律,，多說(shuō)無(wú)益。

再次強(qiáng)調(diào)一下,，我的回答針對(duì)的是廣大的讀書(shū)人,，不是題主一個(gè)人的私人問(wèn)題，他的私人問(wèn) 題我已經(jīng)在上面回答了,。

并且題主的問(wèn)題補(bǔ)充也包括求教讀書(shū)方法：

所有方法都提供了最入門(mén)的做法,，簡(jiǎn)單易行。而這些方法的進(jìn)階則是我所談到的那些,。

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除了方法外,，讀書(shū)之前的幾個(gè)要點(diǎn)：

主題閱讀：一段時(shí)間內(nèi)只讀同一領(lǐng)域的書(shū)籍,，如此一來(lái)這些書(shū)的知識(shí)才能很好地關(guān)聯(lián)。

練習(xí)冥想：一天冥想半個(gè)小時(shí),，假以時(shí)日,，你看書(shū)會(huì)越來(lái)越專(zhuān)注。

時(shí)間分配：用精力最充沛的時(shí)間去讀更難的書(shū),，用最疲勞的時(shí)間去聽(tīng)音樂(lè),、看電影等娛樂(lè)方式舒緩自己。

適時(shí)復(fù)習(xí)：讀完一本書(shū)在快忘了的時(shí)候去復(fù)習(xí),，效果最好,。

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超細(xì)節(jié)閱讀模式（激光閱讀法）-----閱讀完畢后請(qǐng)看用法提示，很多人一臉茫然無(wú)法實(shí)踐,。

一：認(rèn)識(shí)超細(xì)節(jié)閱讀模式（激光閱讀法）

超細(xì)節(jié)閱讀模式,，意味著超越書(shū)本的細(xì)節(jié)，增加細(xì)節(jié),，幫助讀者更好的理解和記憶書(shū)本的內(nèi)容,。一個(gè)作者腦中的知識(shí)如果有100MB信息量，寫(xiě)到書(shū)上就變成了50MB,，高能讀者在吸收到自己腦中就變成了10MB,，漫不經(jīng)心的讀者也就讀到了1MB，而這1MB的知識(shí),，實(shí)踐到現(xiàn)實(shí)中的可能也就10KB,，這是看書(shū)沒(méi)有成效的根源。

信息在傳遞過(guò)程中不可避免地丟失細(xì)節(jié),，如何吸收一本書(shū),，加大信息提取率才是關(guān)鍵。

二：原理解析

超細(xì)節(jié)閱讀模式的原理是：

增加細(xì)節(jié),，增加信息冗余度,，既然信息會(huì)衰減，我們就增加信息輸入,。用大量的細(xì)節(jié)建構(gòu)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的根基,，使其牢固而深刻。

通過(guò)場(chǎng)景化模擬原作者的知識(shí)積累過(guò)程,，用直覺(jué),、情感和經(jīng)歷領(lǐng)悟知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)到實(shí)踐的零距離化,。

一個(gè)場(chǎng)景攜帶著巨量的信息和細(xì)節(jié),，當(dāng)這個(gè)場(chǎng)景坍塌后，它的遺體即是你的知識(shí)的骨架,。

直接過(guò)濾無(wú)效文字,。（我看書(shū)的時(shí)候都是掃視,，停留，掃視,，停留）

提取一本書(shū)的精華,，反復(fù)打磨，反復(fù)使用,。

20%的時(shí)間掃視/淺讀完90%的無(wú)效文字,。

80%的時(shí)間打磨10%的價(jià)值內(nèi)容。

例如“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”

簡(jiǎn)單的敘述,，蘊(yùn)含的是數(shù)十年的領(lǐng)悟和積累,。

只要你去做，就能如此,，說(shuō)得如此言簡(jiǎn)意賅,，明明白白。

聽(tīng)過(guò)這句話(huà)的人上億,，讀書(shū)破萬(wàn)卷的人有幾個(gè)？

是他們不想下筆如有神嗎,？不是,，是這句話(huà)在他心里沒(méi)有分量，沒(méi)有多余的細(xì)節(jié)和經(jīng)歷建構(gòu)這句話(huà),，這句話(huà)是一個(gè)超高壓的壓縮包,，沒(méi)有幾個(gè)人能解壓出來(lái)。

每一本書(shū)的知識(shí)的真正實(shí)體是作者多年的經(jīng)歷和思考,，那些才是真的知識(shí),，它們儲(chǔ)存在作者的腦中，不在那本書(shū)上,。書(shū)上寫(xiě)的,，是文字。

我們要做的,，即是把作者那些經(jīng)歷和領(lǐng)悟,，直接映射到你的腦中。

所謂超乎細(xì)節(jié),，不過(guò)如此,。

三：演講式

你的經(jīng)歷皆成談吐------安德拉

通過(guò)虛擬演講的方式，你的所讀所想必須在腦海里說(shuō)出來(lái),。

你的思考會(huì)貫穿這句話(huà)的含義,、原因,、用法和它的來(lái)龍去脈。

而這又要求你對(duì)當(dāng)前所讀的內(nèi)容有深刻的了解,，如果你走馬觀(guān)花,，你是說(shuō)不出一二三的，你說(shuō)不出來(lái)的瞬間,，這個(gè)方法便將你的注意力拉回書(shū)本,。

這會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)你以前的閱讀是有多淺陋。平常你的閱讀下意識(shí)地回避了那些你想不通的句子,，而這次,，將讓你面對(duì)它們。

你身處新書(shū)發(fā)布會(huì)上,，你在熱情地演講,，臺(tái)下的觀(guān)眾興奮地坐著，一共有1000個(gè),，是的,，你要想象出1000個(gè)觀(guān)眾，每個(gè)觀(guān)眾都是獨(dú)一無(wú)二的實(shí)體,，他們有胖有瘦,，有矮有高，戴綠帽的,，手舞足蹈的,，都有。

在這次演講里,，你發(fā)布的新書(shū)是你現(xiàn)在所讀的書(shū),。

你正好講到你所讀的這句話(huà)和這段話(huà)，聽(tīng)眾們興奮地鼓掌,，你要講給他們聽(tīng),。

你用雙手比劃著這句話(huà)的意思和你是在什么地方得到的靈感。

你敘說(shuō)著你寫(xiě)這本書(shū)的經(jīng)歷,，感動(dòng)著你的讀者和粉絲,。

你此時(shí)此刻讀到的這本書(shū)的這句話(huà)，你正在從容地用通俗有趣幽默地話(huà)講給他們聽(tīng),。

你每讀一句話(huà),，你腦中的場(chǎng)景的劇本就要演示一次，你給你的忠實(shí)聽(tīng)眾耐心的講解這句話(huà)的含義和起源,。

有時(shí)候微笑,，有時(shí)候?qū)擂危袝r(shí)候羞澀，有時(shí)候悲傷,。你臉上的表情很豐富,，你的經(jīng)歷很深刻。你的情緒要表現(xiàn)出來(lái),，你若有所思,，你激動(dòng)萬(wàn)千。

你的聽(tīng)眾會(huì)問(wèn)你無(wú)數(shù)的問(wèn)題,，這里為什么這么寫(xiě),？那里為什么是那樣的結(jié)構(gòu)？哪些是比較重要的節(jié)點(diǎn)知識(shí),？

你會(huì)尷尬無(wú)比,，你要覺(jué)得很尷尬，因?yàn)槟阍谛聲?shū)發(fā)布會(huì)上露出了馬腳,，聽(tīng)眾懷疑這是不是你寫(xiě)的書(shū),，你要解釋給他們聽(tīng)，這句話(huà)為什么如此,，要能說(shuō)服他們,。

有一個(gè)綠帽聽(tīng)眾問(wèn)你是怎么領(lǐng)悟出來(lái)的，你要把你的經(jīng)歷講出來(lái),，淚流滿(mǎn)面,。

你會(huì)在這個(gè)邊學(xué)邊教的過(guò)程中，強(qiáng)力地吸收書(shū)本的知識(shí),。讀完一遍,，你絞盡腦汁。但這時(shí)候,，你都想通了，你的記憶很牢固,，你自信滿(mǎn)滿(mǎn),。

新手如何入門(mén)：讀完一個(gè)章節(jié)，講一遍給自己聽(tīng),。

四：做筆記

讀書(shū)時(shí)如何做讀書(shū)筆記,？

畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)略的思維導(dǎo)圖

模仿作者，用自己的話(huà)把知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái),。

這兩點(diǎn)非常有效,，三、五,、六,、七的方法你學(xué)不會(huì)的話(huà)，這兩點(diǎn)你一定會(huì),。

五：模擬場(chǎng)景實(shí)踐法

書(shū)的種類(lèi)太多,，不好一一舉例,。

要義：你應(yīng)該在閱讀的過(guò)程中模擬場(chǎng)景去實(shí)踐他們。（讀,、想,、實(shí)踐并行）

這不同于虛擬演講，它在某種程度上是它的逆過(guò)程,。

你讀完每一個(gè)知識(shí)塊,，你必須設(shè)想去實(shí)踐他們。

你的腦中不斷地模擬實(shí)踐的場(chǎng)景,，以及實(shí)踐會(huì)遇到的困難和收獲：

例如：閱讀交流類(lèi)書(shū)籍,，你要微笑，要善于夸獎(jiǎng)他人,，善于揣測(cè)別人的想法,，善于洞察他們 的內(nèi)心。這些,，都應(yīng)該在你的閱讀過(guò)程中模擬著實(shí)踐它們,。

你要模擬在圖書(shū)館、學(xué)校,、公用廁所,、辦公室、車(chē)站等等具體化的場(chǎng)景,，你遇到各式的人,， 與你的生活完全一樣，而你所做的,，全部直抵核心,。你不需要被瑣事?tīng)拷O著無(wú)法練習(xí)那些知識(shí)，這是你的世界,，你隨心自如,。你所做的一切，都是在練習(xí)你面前的這本書(shū),。

你在跟你夢(mèng)寐以求的情人微笑,，交談著，你很喜歡夸獎(jiǎng)他/他,，你心里撲通地想著它所想的,，你想洞察它的內(nèi)心。

你在跟你痛恨無(wú)比的仇人交流著,，你在努力克服你對(duì)他的不滿(mǎn),，你必須微笑，夸獎(jiǎng)他，你必須對(duì)待他像對(duì)待你的情人一樣,。

這是兩個(gè)極端情況,，你必須學(xué)習(xí)它們。

遇到任何的知識(shí)塊,，你都要有相應(yīng)的豐富的場(chǎng)景模擬來(lái)支撐,，這是你完全徹底學(xué)會(huì)它們的好方法，這是你接近作者水平的絕佳機(jī)會(huì),。

有了模擬場(chǎng)景,，你得到了很多：

你不會(huì)將一本書(shū)看完便束之高閣。

你不必應(yīng)對(duì)瑣事,、突發(fā)事件和任何不可控變量,，你全神貫注地修煉那本書(shū)，提升你自己,。

更便捷,、更高效、更理想化,、更完備的練習(xí)材料,。

當(dāng)你在現(xiàn)實(shí)中練習(xí)時(shí)，你不會(huì)不知所措,，你應(yīng)付自如,，你體會(huì)更多。

新手如何入門(mén)：讀完一個(gè)章節(jié),，想一下這個(gè)章節(jié)要用在什么地方,。

六：關(guān)門(mén)打狗式

一個(gè)新知識(shí)就像一條瘋狗，你不能制服它,，就只能逃跑,。

一本新書(shū)有無(wú)數(shù)的新知識(shí)，無(wú)數(shù)的瘋狗,，你闖入了它們的領(lǐng)地,，便死無(wú)全尸。

你學(xué)一本書(shū),，必須懂得關(guān)門(mén)打狗。

你不把一條條瘋狗引入你自己的領(lǐng)地,，你就難免跟它咬得一嘴毛,，垂頭喪氣地走開(kāi)。

你不把一個(gè)個(gè)新知識(shí)與你的舊知識(shí)關(guān)聯(lián)起來(lái),，你就不能制服它,。

搞定一條瘋狗，要么碾壓它，要么跟它做朋友,。

碾壓：書(shū)的內(nèi)容你都知道,，或者你知道的比它深刻得多，這條狗不好使,，放棄它,。

做朋友：書(shū)的內(nèi)容你都不知道，但水平差不很多,，你應(yīng)該選擇跟它做朋友,。

如何做朋友（如何學(xué)習(xí)新知識(shí)）：

1.你不懂得狗語(yǔ)，讓你的狗去跟它們交流,，它們才能聽(tīng)從于你,。（搜尋類(lèi)似知識(shí)，建立關(guān)聯(lián)）

2.你要讓你最信任的狗去跟它們交流,，你剛制服的狗,，不太聽(tīng)你的話(huà)。（用最熟悉的知識(shí)建立關(guān)聯(lián)）

3.你要讓品種最接近的狗去交流,，這樣瘋狗才會(huì)聽(tīng)話(huà),。（用結(jié)構(gòu)相似體系相似的知識(shí)建立關(guān)聯(lián)）

4.你的狗跟瘋狗的感情越好，瘋狗就越聽(tīng)你的話(huà),，而感情,，需要多交流才能增進(jìn)。（一次建立關(guān)聯(lián)后,，多次鞏固,，關(guān)聯(lián)的繩索才能粗壯）

5.你必須了解你自己的狗，才能更好地命令它去制服別的狗,。（拆解舊知識(shí)的結(jié)構(gòu),，拆成粉末再組合）

6.每一只瘋狗都是上輩子折翼的哮天犬，它很聽(tīng)話(huà),，只是你不是二郎神,。（把知識(shí)當(dāng)做自家人，多次使用它,，它便會(huì)成為你最牢固的知識(shí)）

7.面對(duì)一條陌生的瘋狗,，你手下的狗太少，無(wú)法制服它,，還是乖乖逃跑吧,。（絞盡腦汁無(wú)法建立關(guān)聯(lián)，那是你的舊知識(shí)太少,，或者你根本不了解你的舊知識(shí),，他們都是一個(gè)個(gè)你不會(huì)使喚的狗）

8.別太惦記著別人家的狗,，又不是你的。你硬要把它套上狗鏈,，就等著被咬吧,。（別羨慕別人的知識(shí)，他們都是一步一步學(xué)出來(lái)的,，你硬要一步登天學(xué)會(huì)他們會(huì)的,，就等著一嘴毛。）

9.你吹個(gè)口哨,，你的狗就能跑去跟瘋狗交流,。（思考并不是由你來(lái)完成的，認(rèn)清這個(gè)現(xiàn)實(shí)吧,，你只是告訴大腦要搜索類(lèi)似的知識(shí),，他們便會(huì)去搜索，而不是你來(lái)搜索你的知識(shí)庫(kù)存,。

簡(jiǎn)單的說(shuō),，你只是發(fā)布了個(gè)命令而已，具體的思考活動(dòng)是你的潛意識(shí)做的,。）

10.大部分時(shí)候,，你連口哨都懶得吹，直接棍棒伺候,，打贏(yíng)一條瘋狗很容易,，讓它聽(tīng)你話(huà)卻是難上加難。打贏(yíng)一條瘋狗有什么用,？遇到下一只品種相似的狗,，還是等著被咬。

11.養(yǎng)成吹口哨的習(xí)慣,，別讓你的狗,，變成別人家的狗。

新手如何入門(mén)：讀完一個(gè)章節(jié),，想一下生活中有什么是與這個(gè)章節(jié)類(lèi)似的,？

想一下你讀過(guò)的書(shū)有與這個(gè)章節(jié)類(lèi)似的嗎？

同類(lèi)書(shū)籍你一般都能想到,，那不同類(lèi)的,，如心理學(xué)和金融學(xué)有什么類(lèi)似的關(guān)系嗎？

七：電影式

電影式算了,，無(wú)法普及,，適合想象力豐富的人，想象力豐富的人可以練習(xí)一下,。

你每讀到一篇文章,，必須設(shè)想出一個(gè)最匹配的電影場(chǎng)景去實(shí)現(xiàn)它的含義。

就如第六點(diǎn)關(guān)門(mén)打狗式,，你每讀到一句話(huà),，就會(huì)有一個(gè)電影角色去把那句話(huà)說(shuō)出來(lái)，惟妙惟肖,。 這是最高階的場(chǎng)景化,，也是我經(jīng)常使用的招式。

我每讀一句話(huà),，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電影畫(huà)面,，用最生動(dòng)的方式表現(xiàn)出那句話(huà)的含義。

我看到關(guān)門(mén)打狗式的反映是一個(gè)帥氣聰慧的主角在一個(gè)熒屏前介紹他的關(guān)門(mén)打狗式大法,。（“如何做朋友,？”問(wèn)得很好！電影人物用食指指向觀(guān)眾,，眼神銳利無(wú)比,，我每讀一句話(huà)，他就會(huì)用熒屏來(lái)展示如“1.你不懂得狗語(yǔ),，讓你的狗去跟它們交流,，它們才能聽(tīng)從于你?！钡膱D像,。 觀(guān)眾歡呼雀躍，興奮不已,。那個(gè)男性主角在用他的氣場(chǎng)講述著這一切,。 電影式是最生動(dòng)的敘述，幫助你建立場(chǎng)景庫(kù)存,。

這意味著： 你的每一個(gè)知識(shí)都用圖像連接,。你調(diào)用知識(shí)的速度極快。 你的知識(shí)可以與任意的知識(shí)相互連接,，不管它如何抽象,。

總結(jié)：方法是死的，人是活的,。每一種方法都有它的適用范圍,，生搬硬套者，無(wú)法習(xí)得學(xué)習(xí)的精髓,。對(duì)待一件事物,，只需抓緊它的核心。理解信息傳遞必然丟失細(xì)節(jié)的本質(zhì),，你也能想出更適合你自己的閱讀方法,。

用法提示：用速讀的方式掃視,，忽略無(wú)效內(nèi)容，搜索到關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)后用以上方法鞏固,。場(chǎng)景化不意味著把作者的廢話(huà)也場(chǎng)景化,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，雜志只要看文章標(biāo)題就行了,，掃視一下整篇文章,，了解一下大致脈絡(luò)，寫(xiě)法都很老套,，沒(méi)必要看多久,，一篇雜志文章30秒看完。

我看書(shū)很快,，掃視一遍,，過(guò)濾掉無(wú)價(jià)值文字，因?yàn)楹芏鄷?shū)有大量的敘述是為了幫助讀者理解的,，我快速掃視完它們,，找到重點(diǎn)，核心,，用場(chǎng)景化把那些知識(shí)點(diǎn)固化,，一本書(shū)不管多復(fù)雜，一頁(yè)里也不會(huì)有多少知識(shí)點(diǎn),。500字的內(nèi)容,，知識(shí)點(diǎn)不會(huì)超過(guò)50字。

有一些太簡(jiǎn)單的書(shū)我一般都不用場(chǎng)景化,，遇到無(wú)法徹底理解的內(nèi)容時(shí),，用場(chǎng)景鞏固。

對(duì)我來(lái)說(shuō),，很多知乎的超長(zhǎng)文章都能總結(jié)出大約一百字以?xún)?nèi)的知識(shí)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)它們之后用圖像具象化，多次聯(lián)想,，鞏固下去,，以便日后應(yīng)用。

面對(duì)邏輯讀物,，你要閉上眼睛,，思索幾分鐘搜索你的相關(guān)學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備，以便跟新的知識(shí)建立關(guān)聯(lián),。我們讀的書(shū)大部分都不是高等數(shù)學(xué)和編程思想之類(lèi)的書(shū)籍,。面向?qū)ο蟆⑺惴ㄅc數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這種書(shū)你們自己看著辦,，不是無(wú)法場(chǎng)景化,，只是難度高而已,。

一種全新的方法你必須使用30個(gè)小時(shí)以上的刻意訓(xùn)練時(shí)間去入門(mén)。

超細(xì)節(jié)閱讀用于嚼爛那些很難理解的知識(shí)點(diǎn),，你看完之后無(wú)法立刻運(yùn)用的,，你都可以場(chǎng)景化。

場(chǎng)景化的目的是日后要用,，不用的話(huà)你大致掃視一遍即可。

一篇3000字的文章,，只有300字的內(nèi)容要場(chǎng)景化,，其他快速掃視。

當(dāng)一個(gè)人讀多了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，一篇文章1萬(wàn)字，有九千字廢話(huà),。而你們要把那些廢話(huà)也場(chǎng)景化,，效率極低，再來(lái)怪我,，我也無(wú)能為力,。

說(shuō)了這么多廢話(huà)，你大概明白了,。

速讀的本質(zhì)：掃視全篇文章,，找到自己想要的，有幫助的地方,，再仔細(xì)研讀,。沒(méi)找到繼續(xù)掃視。

你的閱讀過(guò)程是這樣的：

掃視→發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)→使用場(chǎng)景化或其他方法鞏固價(jià)值內(nèi)容→下一本書(shū)→掃視

閱讀速度慢的同學(xué)你應(yīng)該是這樣的過(guò)程：

淺讀→提煉→用以上方式深刻打磨

榨干一本書(shū),，你必須把那些廢話(huà)忽略,，再把那些有價(jià)值的東西通過(guò)各種方式提煉到你的腦子里。

這是我為什么要提供這個(gè)方法的原因,，將大部分的思考凝聚到那些有價(jià)值的內(nèi)容上,。

這是閱讀的激光，它只專(zhuān)注于一點(diǎn),。

想象一下激光是什么樣的,，那就是本方法的核心。