創(chuàng)新名言警句 1,、人之可貴在于能創(chuàng)造性地思維,。 2,、蜜蜂則采取一種中間的道路,它從花園和田野里面的花采集材料,,但是用它自己的一種力量來改變和消化這種材料?!喔?/p> 3,、人可以老而益壯,,也可以未老先衰,關鍵不在歲數(shù),,而在于創(chuàng)造力的大小?!R爾卡爾斯基 4、如果你要成功,,你應該朝新的道路前進,不要跟隨被踩爛了的成功之路,?!s翰D洛克菲勒 5,、應該讓每一門課程都有助于培養(yǎng)創(chuàng)造性。就是說,,教育道德應該有助于造就一種更佳類型的人,這樣,,附帶地也自然會使他在生活地各個方面更有創(chuàng)造性,。 6,、光看別人臉色行事,,把自己束縛起來的人,就不能突飛猛進,,尤其是不可能在科學技術日新月異的年代里生存下去,就會掉隊,。——本田宗一郎 7,、中國教育之通病是教用腦的人不用手,不教用手的人用腦,,所以一無所能,。中國教育革命的對策是手腦聯(lián)盟,,結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。 8,、發(fā)表自己的不正確的意見,要比敘述別人的一個真理更有意義,;在第一種情況下,你才是一個人,,而在第二種情況下,你不過是只鸚鵡,?!铀纪滓蛩够?/p> 9,、致富的秘訣,在于“大膽創(chuàng)新,、眼光獨到”八個大字?!愑駮?/p> 10、創(chuàng)新是科學房屋的生命力,?!⑽髂?/p> 11、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。 12,、距離已經消失,要么創(chuàng)新,,要么死亡?!旭R斯彼得斯 13、凡能獨立工作的人,,一定能對自己的工作開辟一條新的路線?!獏怯杏?/p> 14、若無某種大膽放肆的猜想,,一般是不可能有知識的進展的,?!獝垡蛩固?/p> 15、在科學上,,每一條道路都應該走一走,。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路,,就是對于科學的一大貢獻?!獝垡蛩固?/p> 16、創(chuàng)意,,就是培養(yǎng)創(chuàng)造性思考所需的態(tài)度。 17,、我們的科學史,只寫某人某人取得成功,,在成功者之前探索道路的,,發(fā)現(xiàn)“此路不通”的失敗者統(tǒng)統(tǒng)不寫,,這是很不公平的?!獝垡蛩固?/p> 18、科學也需要創(chuàng)造,,需要幻想,有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛,,才能發(fā)展科學?!?/p> 19、提出正確的問題,,往往等于解決了問題的一半,。 20,、聰明的年輕人以為,如果承認已經被別人承認過的真理,,就會使自己喪失獨創(chuàng)性,這是最大的錯誤,。——歌德 21,、路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索,。 22、人類的創(chuàng)新之舉是極其困難的,,因此便把已有的形式視為神圣的遺產,?!缮?/p> 23、我們發(fā)現(xiàn)了兒童有創(chuàng)造力,,認識了兒童有創(chuàng)造力,就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來,。 24,、一些陳舊的,、不結合實際的東西,不管那些東西是洋框框,,還是土框框,都要大力地把它們打破,,大膽地創(chuàng)造新的方法、新的理論,,來解決我們的問題?!钏墓?/p> 25,、如果學習只在模仿,,那么我們就不會有科學,也不會有技術,。——高爾基 26,、即使你很成功地模仿了一個有天才的人,你也缺乏他的獨創(chuàng)精神,。 27,、手腦雙全,,是創(chuàng)造教育的目的。 28,、提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或實驗上的技能而已,,而提出新的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想像力,,而且標志著科學的真正進步。 29,、同是不滿于現(xiàn)狀,但打破現(xiàn)狀的手段卻不同:一是革新,,一是復古?!?a >魯迅 30,、創(chuàng)造力是每一個人都有可能發(fā)展的一種能力,。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學家、文學家和藝術家的多產創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念,。……創(chuàng)造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能,,它和心理健康的發(fā)展密切相關,在心理健康發(fā)展的條件下,,人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性,。 31,、科學到了最后階段,便遇上了想象,。——雨果 32,、在科學研究中,,是允許創(chuàng)造任何假說的,而且,,如果它說明了大量的、獨立的各類事實,,它就上升到富有根據(jù)的學說的等級?!_爾文 33,、教育是知識創(chuàng)新,、傳播和應用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃,。 34、保守是舒服的產物,。——高爾基 35,、能正確地提出問題就是邁出了創(chuàng)新的第一步,?!钫?/p> 36、獨創(chuàng)常常在于發(fā)現(xiàn)兩個或兩人以上研究對象或設想之間的聯(lián)系或相似之點,。——貝弗里奇 37,、新的研究表明,智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能,。 38,、我們從失敗中學到的東西要比在成功中學到的東西多得多,。——斯邁爾斯 39、知道事物應該是什么樣,,說明你是聰明的人;知道事物實際是什么樣,,說明你是有經驗的人;知道怎樣使事物變得更好,,說明你是有才能的人,。 40,、一個具有天才的稟賦的人,絕不遵循常人的思維途徑,?!緶_ 41,、作出重大發(fā)明創(chuàng)造的年輕人,,大多是敢于向千年不變的戒規(guī)、定律挑戰(zhàn)的人,,他們做出了大師們認為不可能的事情來,讓世人大吃一驚,。——費爾馬 42,、提出一個問題往往比解決一個問題更重要,,因為解決問題也許僅是一個數(shù)學上或實驗上的技能而已,,而提出新的問題,新的可能性,,從新的角度來看舊的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想象力,,而且標志著科學的真正進步,。 43,、非經自己努力所得的創(chuàng)新,,就不是真正的創(chuàng)新,。——松下幸之助 44,、在創(chuàng)造家的事業(yè)中,每一步都要三思而后行,,而不是盲目地瞎碰,?!浊鹆?/p> 45、一個人想做點事業(yè),,非得走自己的路。要開創(chuàng)新路子,,最關鍵的是你會不會自己提出問題,,(www.lz13.cn)能正確地提出問題就是邁開了創(chuàng)新的第一步,。——李政道 46,、創(chuàng)造力是最珍貴的財富,你有這種能力,,能夠把握生活最佳的時機,締造偉大的成就,。別忘了你是導演,、編劇兼演員,。 47、在自然科學中,,創(chuàng)立方法,,研究某種重要的實驗條件,往往要比發(fā)現(xiàn)個別事實更有價值,。——巴甫洛夫 48,、距離已經消失,,要么創(chuàng)新,,要么死亡?!旭R斯·彼得斯 49、科學研究基于同一法則,,即一切事物的產生取決于自然規(guī)律,這也適用于人們的行動,?!獝垡蛩固?/p> 50,、如果試圖改變一些東西,,首先應該接受許多東西?!_特 51,、有了精神的實驗和觀測作為研究的依據(jù),,想像力便成為自然科學理論的設計師?!⒌聽?/p> 52、國學生思維活躍,,動手能力和創(chuàng)造精神強。 53,、只有先聲奪人,,出奇制勝,不斷創(chuàng)造新的體制,、新的產品,、新的市場和壓倒競爭對手的新形勢,,企業(yè)才能立于不敗之地?!S漢清 54、科學研究工作,,尤其富于創(chuàng)造性的意義,,尤其是要依靠自力更生,。當然,自力更生并不等于封鎖自己,。——李四光 55,、想像力比知識更重要,,因為知識是有限的,,而想像力概括著世界上的一切,推動著進步,,并且是知識進步的源泉,?!獝垡蛩固?/p> 56、既然像螃蟹這樣的東西,,人們都很愛吃,那么蜘蛛也一定有人吃過,,只不過后來知道不好吃才不吃了,,但是第一個吃螃蟹的人一定是個勇士,?!斞?/p> 57,、對于一個藝術家來說,如果能夠打破常規(guī),,完全自由進行創(chuàng)作,其成績往往會是驚人的,?!縿e林 58,、要解放孩子的頭腦、雙手,、腳、空間,、時間,,使他們充分得到自由的生活,,從自由的生活中得到真正的教育,。 59、想像力比知識更重要,,因為知識是有限的,,而想像力概括著世界的一切,,推動著進步,,并且是知識進化的源泉。嚴格地說,,想像力是科學研究的實在因素,。 60,、遇到難題時,我總是力求尋找巧妙的思路,,出奇制勝,。——朱清時 61,、我們要記著,作了繭的蠶,,是不會看到繭殼以外的世界的?!钏墓?/p> 62,、大凡實際接觸過科學研究的人都知道,不肯超越事實的人很少會有成就,?!振憷?/p> 63、對新的對象必須創(chuàng)出全新的概念,?!馗裆?/p> 64、要創(chuàng)新需要一定的靈感,,這靈感不是天生的,,而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會有創(chuàng)新,?!鯓I(yè)寧 65、創(chuàng)造力是人類最變通的工具,,創(chuàng)造機會和創(chuàng)造性問題比比皆是,,關鍵是我們能否學會使用這一工具,能否發(fā)現(xiàn)這機會和問題,。 66,、企業(yè)的成敗在于能否創(chuàng)新,尤其是當前新舊體制轉換階段,,在企業(yè)特殊困難時期,,更需要有這種精神?!S漢清 67,、想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前,,人家總說他是異想天開,?!R克·吐溫 68,、異想天開給生活增加了一分不平凡的色彩,,這是每一個青年和善感的人所必需的?!蜑跛雇蟹蛩够?/p> 69,、創(chuàng)造力是可以傳遞的。紐約州立大學的研究顯示,,學完一輪創(chuàng)造課程后,,學生的創(chuàng)造性思維能力幾乎成倍增長,。 70、人生最高之理想,,在求達于真理。 |
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