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尹敦（1061—1132年或1071—1142年），北宋哲學家,，字彥明,，一字德充。洛陽（今河南洛陽）人,。著作有《論語孟子解》,。 二十歲時，尹敦拜當時著名哲學家程頤為師求學,，受老師影響,，他終身不就舉。1125年,，被皇帝招至京城,，賜號為和靖處士。 1126年,，金兵攻陷洛陽,，他死里逃生，到四川躲避,。南宋高宗在位時,，被詔為秘書郎兼說書,，后又代理禮部侍郎兼侍講。當時投降派秦檜,，主張同金兵議和,，他致書秦檜，堅決反對議和,，主張抗金,。其中有人做梗，根本不予上報書信,，他氣憤已極,，堅決要辭去官職。 他熱衷于做學問,，對名利甚為淡薄,。他說： “做學問的人要有高尚的情趣，切不可貪圖追求榮華富貴,。一心追求榮華富貴,，并把做學問作為得到榮華富貴的途徑，是不可能在學問上有什么成就的,?！?/FONT> 在尹敦很小的時侯，其父尹林就去世了,，他由母親陳氏撫養(yǎng)教育,。當時，尹敦家生活貧困,，母子二人的生活重擔全都壓在母親陳氏一人身上,。但是，陳氏是一個剛強的婦女,， 沒有被困難所壓倒,。她晝夜辛勞，省吃儉用,，艱苦度日,，把家庭生活安排得井井有條。 陳氏十分重視對尹敦進行早期教育,。在他剛剛懂事的時侯,，就注意指點他的言行舉止，使之說話做事都符合一定的規(guī)矩,，從不放任自流,，任其為所欲為。所以,，尹敦從小就很懂事,，時常受到鄰居的夸獎,。 尹敦少年時期，陳氏就教他讀書認字,，學習經義典籍,。尹敦非常聰明，學問上進很快,。母親看在眼里,，喜在心上，暗下決心,，有機會一定要送他拜名師求學,。 有一天，陳氏聽說洛陽城內有一個大學問家叫程頤,，人們都稱他為“伊川先生”,。此人學識淵博，書教得又好,，很受人們歡迎,，許多年輕人都紛紛拜他為師。陳氏打算送尹敦去從師于伊川先生,。 臨行前,，陳氏對兒子說： “任何知識學問都有來龍去脈，要好好鉆研,，不僅要知其然,，還要知其所以然。不可滿足于一知半解,、囫圇吞棗,，要努力弄懂弄通。做學問就像種莊稼一樣,，只耕耘不收獲,，只開墾不種莊稼,，就得不到糧食,。你要真正把學問學到手?！?/FONT> 尹敦沒有辜負母親的期望和教誨,，努力學習，刻苦讀書,，學得非常好,，受到伊川先生的贊許。 宋哲宗紹圣初年,，舉行科舉考試,，在老師伊川先生的鼓勵和支持下,，尹敦前去應試。當他進入考場打開試卷,，一看“策問”題目,，其中有一個題目是《誅元佑諸臣議》。 “元佑”是當朝皇帝宋哲宗的年號,。試題要考生責備,、評論宋哲宗的諸位大臣。尹敦覺得出這樣的“策問”題目,，是心懷叵測,，用心不良。他沒答試卷,，當即就憤憤地離開了考場,。 從考場出來，他找到老師伊川先生,，說： “先生,，從今以后，我再也不參加科舉考試了,！” 伊川先生覺得讀書人不參加科舉考試,，這可是一件非同小可的事。尤其先生還知道他母親非常重視他的讀書學習,。于是,，便對尹敦說： “你家里不是還有老母嗎？這樣大的事情,，你應當和你的母親商量一下,，聽聽他老人家的意見再做決定也不遲?！?/FONT> 遵照老師的建議,，尹敦回到家里，向母親談了他打算再也不參加科舉考試的想法,。母親非常理解自己兒子的選擇,。她說： “我早就知道你并不打算入仕做官，誰知你還是去參加科舉考試了,。讀書人做學問,，不能貪圖高官厚祿。你再也不參加任何的科舉考試,，一心做學問,，這很好。我早就是這個打算?！?/FONT> 伊川先生聽說陳氏支持兒子不再入仕做官,，很高興，稱贊說： “好哇,，這真是一位了不起的母親,！” 從那以后，尹敦廣收門徒,，專門從事講學活動,，受到當時讀書人的歡迎和愛戴。1125年,，經人推薦,，宋哲宗想委任他做官，他婉言謝絕,。 后來,，南宋高宗詔他為秘書郎兼說書，并代理禮部侍郎兼侍講的職務,。這些職務是專門研究文史的,，作為皇帝的顧問，還是繼續(xù)做學問,。尹敦欣然應詔赴任,。 但是，當他看到秦檜一伙把持朝政,，賣國投降,，最后他還是憤然辭去官職。 在封建社會,，參加科舉考試是封建文人進入官場,，得到高官厚祿的必由之路，不少知識分子為之奮斗終生,。但是,，入仕作官的畢竟是少數人，而多數知識分子是為進入仕途耗費終生,，一無所成,。 尹敦在母親的支持下，決心終身不就舉,。他視官爵利祿為糞土,，拒絕應詔入仕做官,。特別是他堅決不與投降派為伍,，以潛心研究、傳播學問為業(yè)，這在封建社會的歷史條件下,，不能不說是一種進步的思想,。這種風骨，值得欽佩,。 |
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