山東高考解析幾何題的推廣及背景溯源 湖北省陽新縣高級(jí)中學(xué) 鄒生書 2011年高考山東理科第22題,,是一道以橢圓為背景考查定值問題,、最值問題和存在性問題的解析幾何壓軸題,重點(diǎn)考查推理運(yùn)算能力和數(shù)學(xué)綜合素質(zhì),。本文筆者嘗試對(duì)該題的結(jié)論作一般化推廣,,并對(duì)其背景作深度挖掘和溯源解析,與讀者交流,。
題目 已知直線與橢圓交于兩不同點(diǎn),,且面積,其中為坐標(biāo)原點(diǎn),。(Ⅰ)證明和均為定值,;(Ⅱ)設(shè)線段的中點(diǎn)為,求的最大值,;(Ⅲ)橢圓上是否存在三點(diǎn),,使得若存在判斷的形狀;若不存在,,請(qǐng)說明理由,。
一、推廣與簡(jiǎn)解
可求得,,的最大值為,,筆者對(duì)此結(jié)論作一般化推廣可得橢圓有如下性質(zhì):
性質(zhì) 已知直線與中心為的橢圓相交于,兩點(diǎn),, 則(1)的面積最大值為,,且當(dāng)時(shí),有,; (2)若線段的中點(diǎn)為,,則的最大值為。
簡(jiǎn)解(1)設(shè)是直線上任意一點(diǎn),,則,,又,,因三點(diǎn)共線,所以,,所以,,此即為直線的方程。故點(diǎn)到直線的距離為,。
所以,。
點(diǎn)評(píng) 常規(guī)解法是先對(duì)直線的斜率是否存在進(jìn)行分類討論,,當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線方程為斜截式,,與橢圓方程聯(lián)立組成方程組,,然后利用根與系關(guān)系、弦長公式和點(diǎn)到直線距離公式進(jìn)行求解,,由于涉及字母多運(yùn)算量較大解答繁瑣,。本解法運(yùn)用三點(diǎn)共線充要條件的向量表示得到直線的一般方程,首先,,避免了對(duì)斜率存在性的討論,,充分顯示了向量在解決直線問題中的特有魅力;其次,,求直線的方程與求直線的方程相比,,求解過程簡(jiǎn)單得出的方程也簡(jiǎn)單;其三,,受思維定勢(shì)影響,,習(xí)慣以為底邊以點(diǎn)到直線的距離為底邊上的高來計(jì)算的面積。本解法以追求簡(jiǎn)單為目標(biāo),,靈活選擇以為底邊以點(diǎn)到直線的距離為底邊上的高來計(jì)算的面積,,顯然運(yùn)算量小達(dá)到了以簡(jiǎn)馭繁的效果。
法1(用不等式性質(zhì))因,,兩式相加并利用重要不等式和絕對(duì)值三角不等式得,,,
故,。當(dāng)且僅當(dāng)滿足①,,且 ②,且異號(hào)③時(shí)等號(hào)成立,。
所以,,故的面積最大其值為。
由①②得,,,,即。
法2(用橢圓參數(shù)方程)設(shè),,,,則。等號(hào)當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)成立,。不妨設(shè),,因?yàn)?/span>,所以或,所以,,故,。
(2)法1 由中點(diǎn)坐標(biāo)公式得,所以有
,。
同樣可得,,。
故,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,。
所以的最大值為。
法2 因?yàn)?/span>
,,
所以,,所以,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立,。所以的最大值為,。
由性質(zhì)知,題設(shè)中面積為的恰好是兩點(diǎn)在橢圓上另一點(diǎn)為中心的面積最大的三角形,,可見這一條件是命題人精心設(shè)計(jì)的真可謂匠心獨(dú)運(yùn),。
二、背景溯源
下面筆者對(duì)上述性質(zhì)中的(1)再給出一個(gè)較為直觀的解法,。
當(dāng)時(shí),,則點(diǎn)為橢圓短軸的一個(gè)端點(diǎn),顯然當(dāng)點(diǎn)為長軸的一個(gè)端點(diǎn)時(shí),,的面積最大其值為,。
當(dāng)時(shí),直線的方程為即,。由圖形直觀知,,要的面積最大,則橢圓在點(diǎn)處的切線必平行于直線,,設(shè)切線方程為,,因?yàn)?/span>,所以,,將其代入橢圓方程得整理得,,。
由化簡(jiǎn)得,,,,所以,故點(diǎn)到直線距離的最大值為,,故的面積最大值為,。
實(shí)際上,當(dāng)的面積取得最大值時(shí),,若直線的斜率存在,,由性質(zhì)1第一問的橢圓參數(shù)方程解法知,,,即是橢圓的兩條共軛半徑,。對(duì)于橢圓的共軛問題有如下性質(zhì)(本文僅對(duì)性質(zhì)7進(jìn)行證明)。
性質(zhì)1 經(jīng)過橢圓中心的弦叫做橢圓的直徑,,若是橢圓的一條直徑,,在橢圓上作與平行的弦, 則弦中點(diǎn)的軌跡是橢圓的一條直徑,,我們稱直徑是的共軛直徑,,與平行的任一弦叫做的共軛弦。 與兩共軛直徑分別平行的弦或半徑也共軛,。顯然,,橢圓的長軸和短軸是一對(duì)共軛直徑,任意一對(duì)長半軸和短半軸是一對(duì)共軛半徑,。 性質(zhì)2 橢圓的長軸和短軸是橢圓的唯一的一對(duì)互相垂直的共軛直徑,。 若、是橢圓的一對(duì)非互相垂直的共軛直徑,,則,。
性質(zhì)3 若是橢圓的非直徑的弦,點(diǎn)是上一點(diǎn),,直線的斜率都存在,, 且滿足,則點(diǎn)是弦的中點(diǎn),,即共軛,。
性質(zhì)4 若是橢圓的非直徑的弦,過弦中點(diǎn)的直線和的斜率都存在,, 且滿足,,則直線過橢圓的中心。
性質(zhì)5 已知是中心為的橢圓的任一弦,,則當(dāng)且僅當(dāng)半徑共軛時(shí),, 的面積最大其值為。 性質(zhì)6 已知是橢圓的任一直徑,,點(diǎn)是異于的任意一點(diǎn),, 則當(dāng)且僅當(dāng)心半徑與直徑共軛時(shí),的面積最大其值為,。 性質(zhì)7 以橢圓的任意一對(duì)共軛直徑為對(duì)角線的四邊形的面積為定值,, 且該值即為該橢圓內(nèi)接四邊形面積的最大值,。 證明 (1)設(shè)是橢圓的一對(duì)共軛直徑,由上述定理易知,。 (2)設(shè)是橢圓的任一內(nèi)接四邊形,,連,作直徑(若為直徑,,則與重合),, 再作的共軛直徑,由(1)知,。 由推論5知兩點(diǎn)到的距離之和小于或等于直徑的兩個(gè)端點(diǎn)到共軛直徑的距離之和,,又顯然有。 所以有,。 當(dāng)且僅當(dāng)且即當(dāng)四邊形的對(duì)角線是一對(duì)共軛直徑時(shí)面積最大,,其值為。 圓是我們最熟悉的圖形,,對(duì)于圓有如下概念和性質(zhì): (1)經(jīng)過圓心的弦叫做圓的直徑,,若是圓的一條直徑,在圓上作與平行的弦,, 則弦中點(diǎn)的軌跡是圓的一條直徑,,并且這兩條直徑互相垂直。 (2)平分弦(非直徑)的直徑必垂直于弦,。 (3)直徑的垂直平分線必過圓心,。 (4)垂直弦的直徑必平分這條弦。 (5)已知是圓心為半徑為的圓的任一弦,,則當(dāng)且僅當(dāng)半徑互相垂直時(shí),,的面積最大其值為。 (6)已知是圓心為半徑為的圓的任一直徑,,點(diǎn)是異于的任意一點(diǎn),, 則當(dāng)且僅當(dāng)心半徑與直徑垂直時(shí),的面積最大其值為,。 (7)以半徑為的圓內(nèi)接四邊形中,,對(duì)角線為直徑且互相垂直的四邊形面積最在其值為。 由此可見,,橢圓有關(guān)共軛的諸性質(zhì)是我們耳熟能詳?shù)膱A的相應(yīng)性質(zhì)的類比和推廣,。
參考文獻(xiàn)
①鄒生書.有心圓錐曲線與直徑相關(guān)的切線性質(zhì)[J].河北理科教學(xué)研究,,2010(5)
?、?/span>鄒生書. 由圓類比出有心曲線的幾個(gè)性質(zhì).人教網(wǎng)高中數(shù)學(xué),2011年5月4日發(fā)表. 2011-07-07 人教網(wǎng) |
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