英皇考級

提示：點(diǎn)擊↑上方'英皇考級'快速關(guān)注本賬號,！

家長有很多種,。有的為圓自己的夢而讓子女學(xué)琴做補(bǔ)償;有的家長一手包辦，恨不得替孩子練琴,，替孩子數(shù)拍子;有的家長放任自流,，姑息懶惰，一點(diǎn)小事就請假不上課;有的家長堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙，拼命讓孩子練琴,，甚至動用武力,，直到孩子厭惡為止，還有很多,。那么,，家長應(yīng)該怎樣做呢?

兒童崇拜自己的父母，如果心目中的英雄都學(xué)不好音樂,，會對孩子造成“我也學(xué)不好”的畏難情緒,。即使你不懂音樂，也要裝懂,，經(jīng)常問孩子休止符忘了嗎?速度平均嗎?分句對嗎?等一類的問話,。向孩子表明我也是學(xué)過音樂的，是必須學(xué)的,。

陪孩子練琴,，要記住孩子的智力和家長的智力是有差距的，要抑制自己的急躁情緒,，把這看成是對自己修身養(yǎng)性的方法,。尚偌打了孩子，哭鬧一場,，一天的練琴就算完了,。長期如此，會讓孩子憎惡練琴,，最后你的藝術(shù)教育計(jì)劃落空,，辛苦積攢買的琴就沒用了。

家長對孩子的起居生活有求必應(yīng),，卻那么吝嗇稱贊孩子,，擔(dān)心他輕飄驕傲。人是需要鼓勵的,，更何況孩子,。要培養(yǎng)孩子的信心，從今天起就要學(xué)說一個(gè)口頭禪;聰明!在指出孩子的缺點(diǎn)之前,，先說“聰明”!孩子每取得一點(diǎn)小小的進(jìn)步,，立刻夸耀“聰明”!先前經(jīng)常說的“笨蛋”之類的詞，都改成“聰明”!每天練琴之前先說：聰明的孩子練琴吧!

規(guī)定孩子每天一個(gè)固定練琴時(shí)間,，孩子會找各種理由,，喝水撒尿撓癢癢等來拖延時(shí)間。

“嗯,，寶貝在彈琴,，是鋼琴聲”

如果規(guī)定每天必須彈完幾條,，孩子會越彈越快潦草收場

“怎么不彈了?”

“四課都彈完啦!”

既不計(jì)件制也不計(jì)時(shí)制，家長應(yīng)該自始至終按老師的要求督促輔導(dǎo)練習(xí),。

開始學(xué)琴階段最容易犯錯，往往上課的時(shí)候什么都會了,，回家練習(xí)就都忘了,。因此要說服孩子，上課后當(dāng)天把老師講的課練習(xí)一陣,，溫習(xí)老師講的上課內(nèi)容,。

新的功課應(yīng)當(dāng)是學(xué)生自己練出來。老師指導(dǎo)后,，學(xué)生再去復(fù)習(xí)這些功課才是學(xué)得技術(shù)的途徑,。孩子沒有彈好的課程重新彈，是正常的,。但每當(dāng)如此,，家長的臉立刻拉長，給孩子留下喜新厭舊的陰影,。有的家長認(rèn)為復(fù)習(xí)功課是浪費(fèi)學(xué)費(fèi),，這就更加大錯特錯，讓孩子提心吊膽,，也讓老師很為難,。

一次正確的彈奏是多方面的。音要彈對,，節(jié)拍要準(zhǔn)確,，手的姿勢不能走樣等。年幼的孩子不能一次就把所有的要求都做好,，家長不妨逐次增加要求,。如開始先強(qiáng)調(diào)音要彈對，節(jié)拍手型先不管,。音彈對了,，再注意節(jié)拍，一項(xiàng)一項(xiàng)的與孩子一起回憶老師的要求,，并讓孩子自己找出錯誤和不足,。這樣逐項(xiàng)達(dá)到老師的要求，直到孩子認(rèn)為要求做到了,，經(jīng)你的驗(yàn)收合格才算練習(xí)結(jié)束,。

如果孩子學(xué)的是跳高，家長就明白,，并不因?yàn)楹⒆記]跳過一定高度,，就不好。孩子學(xué)琴上課的進(jìn)展情況，沒有達(dá)到一定程度,，同樣也不能說不好,。應(yīng)該用肯定孩子的進(jìn)步和不夠之處來總結(jié)。好或壞用來評定品德的兩個(gè)字,，不能用來評定學(xué)琴過程,。

編輯整理：Ashley

強(qiáng)烈建議大家關(guān)注2014年最火的幾大音樂類公眾賬號！讓你的音樂世界從此與眾不同,！