“兩進(jìn)”班級(jí)落實(shí)計(jì)劃

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于大慶精神,、鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂工程實(shí)施方案，充分發(fā)揮“鐵人精神”在現(xiàn)代化教育中的作用,，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的新時(shí)期大慶人,。本班積極準(zhǔn)備開展以“鐵人勛章在傳遞”為主題的一系列教育活動(dòng)。旨在通過(guò)小小的“鐵人勛章”使全班學(xué)生都能行動(dòng)起來(lái),，找尋身邊的鐵人,，人人爭(zhēng)做新時(shí)代鐵人。

        主題活動(dòng)擬定流程如下,。第一環(huán)節(jié),，同學(xué)們一起講述鐵人故事、背誦鐵人名言,、暢談隊(duì)友們對(duì)鐵人的評(píng)價(jià)……同學(xué)們進(jìn)一步了解了大慶精神,、鐵人精神的內(nèi)涵。第二環(huán)節(jié),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),，講述自己對(duì)大慶精神、鐵人精神的深刻理解,，敘說(shuō)當(dāng)一名大慶人的辛苦和自豪,，并對(duì)同學(xué)們提出了“繼承大慶會(huì)戰(zhàn)優(yōu)良傳統(tǒng)，做鐵人的好后代”的殷切希望,。第三環(huán)節(jié),，同學(xué)們結(jié)合所感受到的大慶精神、鐵人精神,，結(jié)合自己的親身體會(huì),，紛紛講出了自己身邊的鐵人。主題活動(dòng)旨在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：雖然今天的大慶學(xué)習(xí),、工作,、生活條件已經(jīng)有了極大改善，不會(huì)再經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)初期的艱難困苦,，但我們還要把大慶精神,、鐵人精神傳承下去,，做合格的建設(shè)者和接班人，因?yàn)榇髴c的未來(lái)在我們手中,！

開展主題活動(dòng),，向鐵人爺爺學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做鐵人好后代,。

開展主題活動(dòng),，尋找身邊的鐵人，爭(zhēng)做小鐵人,，讓鐵人勛章傳遞下去,，已經(jīng)成為班級(jí)隊(duì)全員參與的活動(dòng)。相信這枚小小的勛章,，已潛移默化地將大慶精神,、鐵人精神植入每名學(xué)生心中，鼓勵(lì)和督促大家以實(shí)際行動(dòng)去踐行對(duì)大慶精神,、鐵人精神內(nèi)涵的詮釋,。