小學生不良學習習慣有哪些,？

1、自我管理能力差

課堂上注意力不集中,，在家經常需要家長陪著學習，相當部分孩子不會整理自己的學習用品?，F在 家庭中只有一個孩子,，家長想辦法騰出時間來陪著看著孩子學習。孩子依賴習慣了,，獨立性差了,。

2、學習效率不高

相當一部分學生要花費很長的時間才能完成作業(yè),，有的甚至作業(yè)速度慢且效果不好,，更不用說自己檢查作業(yè)了,。

3、課外閱讀太少

學生課外閱讀的興趣不濃厚,，家中書籍數量少,。有相當一部分孩子閱讀面窄，過于關注課內學習,，如優(yōu)秀作文選或者叢書指導類等,，這與家長的引導有關系。

4,、寫字姿勢不正確

新課標明確指出,，低年級學生就要養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。但有的孩子過早練字,，家長缺乏正確的指導,，養(yǎng)成  了不正確的書寫姿勢，形成習慣后到了學校老師很難糾正過來,。低年級學生,，年齡小手也小，小肌肉不發(fā)達,，為了寫字時使得上勁,，往往握筆離筆尖太近，以致眼睛離本子太近,，久而久之還會影響視力,。

4招消滅壞習慣

如何幫助孩子克服學習上的壞習慣，養(yǎng)成好習慣,？建議家長從以下四點入手：

1,、與老師建立良好的合作伙伴關系，保持聯系,，及時溝通,，了解孩子在學習上取得的成績及遇到的困難。聽從老師建議,，積極配合對孩子的指導與督促,，幫助孩子養(yǎng)成好習慣。

2,、讓孩子認識到壞習慣對學習的影響,，陪孩子一起面對。比如孩子學習比較拖拉,，就要讓他知道這樣做的后果：一是浪費了寶貴的學習時間,；二是不能很好地完成學習任務。在孩子學習的時候,，要提醒并督促改正,。

3,、注意把握好改正壞習慣的時機，要求由近及遠,，目標循序漸進,，當孩子的壞習慣一露頭，家長要毫不留情地指出來,。引導改進時要慢慢來,，提的要求要孩子力所能及，然后耐心等待,，過程中要注意表揚孩子取得的點滴進步,，以鞏固成效。

4,、找到養(yǎng)成壞習慣的原因,，對癥下藥。家長總是講些大道理,，孩子聽得多了會厭煩,。家長在家庭教育中要學會反思，幫助孩子找到壞習慣養(yǎng)成的原因,，然后指出努力的方向,，并分階段達成目標。