教子有方

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第一叛反期：兩歲半到三歲左右,，自我意識萌發(fā)

孩子的第一個逆反期出現(xiàn)在自我意識萌發(fā)的時期,，一般是在兩歲半到3歲左右。不過現(xiàn)在的孩子大約1歲前后就開始表現(xiàn)的“叛逆”了,。就這一點,，我的分析是：一方面現(xiàn)在孩子的確越來越聰明了；另一方面是父母們養(yǎng)孩子更加小心,，也因此對孩子更早,、更多說“不”。孩子們說出的第一個“不”,，就是從父母這里學來的,。
這個時期的孩子，行動上,，常常會用“打人”來表達自己不同意,、反對的態(tài)度；語言上,，則開始說“不”,，什么都是“不”，做與不做都是“不”,。這是孩子從意識上最早開始的與父母的分離,。在這個過程中,，孩子開始形成自己的想法和態(tài)度，感受與他人分離的快樂,，并由此建立和派生出孩子優(yōu)秀的個人品質(zhì)。
比如一位媽媽問：
老師,，您好,！我的女兒兩歲八個月了，一個月前我剛送她上半天制的幼兒園,。在此之前,，她不執(zhí)拗，不愛發(fā)脾氣,，凡事有商有量,；但這之后，她好像突然就叛逆,、任性起來,，稍不如意就撇嘴，甚至做出打人或者拍打東西的動作,，“不”“就不”時刻掛在她的嘴邊,，仿佛時刻等著反駁大人似的。究竟會是什么原因?qū)е铝怂倪@種變化呢,？她很愛幼兒園,，從未表現(xiàn)出抗拒上學。但是這突然性情大變,，我該如何引導,？

案例里這個孩子，其實就是進入了她生命里的第一個逆反期,。說“不”,，是她新學會的一種能力。這說明,，孩子長大了,，而且心理非常健康！了解到這一點后,，父母還需要反思,。想一想，是不是平日面對孩子的所作所為經(jīng)常采取命令,、要求的態(tài)度和語氣,，甚至簡單粗暴地打斷孩子的行為？那孩子習得的,，也將是粗暴的處理方式,。
簡言之,，面對叛逆期孩子，父母不能限制,，更好的辦法是接納,，并引導。有一個簡單易行的方法,，即給孩子提供兩個選擇,，讓孩子做一道選擇題。如,，進家后,，父母與其命令孩子：“不要把鞋子放在床上”，不如換成可供孩子選擇的陳述句：“你可以把鞋子放在床邊或是放在鞋架上,?！彼X的時候，父母給出的選擇可以是：“咱們是現(xiàn)在上床,，還是五分鐘后上床,？”
父母給出的選擇其實是事先篩選過的，并且自己可以接受的,。這樣做有兩點好處：一方面,，父母可以對孩子的行為做到良性引導；另一方面,，孩子也不會產(chǎn)生被控制感,，相反還可幫助孩子建立積極的自我。如果孩子不要你給出的選擇,，而想要額外的,，可你不能接受，那就直接告訴孩子,，他們所提出的不是一項選擇,。然后再重復你給出的選擇，讓孩子決定,。
除了粗暴回應孩子,，我還注意到有一部分父母，他們對孩子過于耐心,、“民主”,，經(jīng)常會反復問孩子“好不好”“行不行”。

如：“我們現(xiàn)在出門了好不好,？”“你自己穿衣服好不好,？”等。這種方式是否可行呢,？事實是,，多數(shù)情況下孩子都會回答：不好,，不行。其實,，父母所做的只是給孩子提供了又一次說“不”的機會,。這些父母還需花費大量的口舌，向孩子解釋,、勸告,、講道理。他們其實已被孩子左右,，并未起到很好地引導孩子行為的作用,。
孩子在面對固定的那個照顧者（比如媽媽）時更容易出現(xiàn)逆反行為,，建議家中其他人多參與到陪伴孩子的過程中來,，特別是爸爸要多陪伴孩子。爸爸陪的少,，孩子缺乏規(guī)矩,、不能等待、脾氣大的情況,，會更容易發(fā)生,。而爸爸參與孩子成長的要點，即多帶孩子玩,，而非找問題,、苛求孩子改正某個行為習慣。和孩子建立好的親子關(guān)系,，做好榜樣,，孩子會自然地模仿爸爸的行為，并且更容易建立規(guī)則意識,，因為爸爸的一言一行里都是規(guī)則,。

第二叛反期：7-9歲，準大人期
這個階段的孩子不同于嬰幼兒時期的寶貝,，他們認為自己已經(jīng)“是一個成人,，是一個小大人了，不再是孩子”了,，如不愿意讓家長拉手,，不讓父母叫自己“寶貝”或小名了，要求叫他的全名,；凡事都喜歡跟家長對著干,，大人說東，他偏往西,；另一方面,，他們又非常依賴大人,、不講道理，愛哭,、比較嬌氣等,。
一位媽媽就曾這樣問我：
老師，您好,！我女兒快9歲了,，過去一直比較聽話，近幾月不知怎么了,，總頂嘴,。什么事都要給自己找一個開脫的理由，哪怕是巧克力明明是她吃完的,，非要說是爸爸媽媽吃完的,，她只吃了三四顆。寫作業(yè),、彈鋼琴,，我讓她做，她總要找個理由跟我辯解,。今天我陪她聽寫單詞并幫她記不會的,，她不是摳鼻子就是摳手，我制止她,，她不聽,。我生氣之下打她手兩巴掌，她又哭又鬧跟我吵,，還要摔我的手機,。我很傷心，我在她身上下了那么多心血,，可她怎么變成這樣——處處挑剔,、厭惡、指責,。我該怎么辦,？
脾氣秉性的突然轉(zhuǎn)變，以及強烈的逆反心理都是這個階段孩子的常見現(xiàn)象,。孩子進入學校后學到了很多知識,，他們急于想要證明自己已經(jīng)長大了，因此會開始要求獨立,，行為上想要脫離爸爸媽媽的掌控,，表現(xiàn)為說話做事老氣橫秋、獨立、有個性,。
此時,，父母是時候轉(zhuǎn)變對孩子的教養(yǎng)方式和互動模式了。放棄家長一言堂的方式,，涉及到孩子自身的事不妨多與孩子商量,，也可試著逐步將自主權(quán)交還給孩子，并在孩子遇到挫折和困惑的時候,，幫助和引導孩子朝向正確的方向前進,。比如對于興趣愛好的培養(yǎng)，孩子不喜歡彈鋼琴,，媽媽可以和孩子商量：是不是有別的愛好,、是否想要發(fā)展這方面的愛好等，沿著孩子的興趣方向培養(yǎng),，孩子高興,，媽媽也輕松，學習動機增強,，才能收到更好的學習效果,。
需要注意的是,，家長所反映的“不聽話”的孩子,，大都還會出現(xiàn)學業(yè)問題。為什么會這樣,？一方面是親子關(guān)系的不和,，讓他們?nèi)鄙儆行б龑В狈玫膶W習動機,；另一方面,，是他們將精力都用在了與父母對抗上。就此,，父母首先要改變自己與孩子的互動模式,，化解與孩子的對峙狀態(tài)；其次,，要知道,，7-9歲的孩子出現(xiàn)學習問題，更多的是學習習慣不好所致,。如,，該看的書不看，該做的作業(yè)不做,，看書時惦記著玩,。
還有很多家長將孩子的學習全權(quán)攬了過來。正如上面案例中的那位媽媽所說：“天天盯著孩子學習”,。這樣,，學習就完全成了父母的事,，跟孩子無關(guān)。與其天天盯著孩子學習,，不如幫孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣,。比如制定好固定的作業(yè)時間、地點,、正確姿勢等,；孩子因為磨蹭作業(yè)沒寫完，也要定時收作業(yè),；孩子寫作業(yè)的時候不去打擾更不去點評,，除非孩子求助；幫孩子確保規(guī)律的作息等,。

第三叛反期：12-15的青春期

一位父親曾找到我咨詢孩子的教育問題：
我家孩子十五歲了,，近一年來他站著都比我高了，與個子成正比的是,，他的脾氣也漸長,，對他我都不知道該怎么辦了。老師三五不時地反映孩子逃學,，為這,，我沒少抽他，他也不反抗,，就硬著脖子讓我打,，每次打得我手酸、一肚子氣,，末了他恨恨地來一句：“再打我就不上學了,。”我還發(fā)現(xiàn)他在外面學會了抽煙喝酒,，真怕他在外面結(jié)交一些社會上的小混混,。他媽媽為這都愁得睡不著覺，每次都苦口婆心地勸他,，心情好的時候,，他會跟他媽媽說：“我沒有交壞朋友，就是上個網(wǎng)什么的,?！毙那椴缓靡磹鄞畈焕恚淳陀靡痪洹拔覠┲亍倍履?。
青春期的孩子身體已發(fā)育成熟,，覺得自己已經(jīng)很“強大”了，而心理發(fā)育尚未成熟，常常遭遇到各種挫折感,，這樣,，在身體與心理矛盾的自我糾結(jié)和成長中，孩子開始有了更多樣的情緒體驗,。對女孩來說,，會變得內(nèi)向并體驗到自我懷疑、愧疚或抑郁等情緒,；對男孩而言,，則更多地體驗到暴躁和憤怒。正如這位父親所說,，青春期的孩子大都處于“煩著”的狀態(tài),。
孩子的角色和身份也會發(fā)生一些變化，最明顯的是他們開始尋求同齡人的支持,。表現(xiàn)為,，青春期的孩子大都很好面子，自尊心強,；重視同伴關(guān)系,，易受同伴影響，可能會做一些并非自己意愿但同伴認同的事,，如抽煙,、喝酒，這些行為雖然父母不認可,，但對孩子來說,，可能是成人的象征,，代表他們擺脫了對父母的依賴等,。這也意味著青春期的孩子會面臨一些危險，如網(wǎng)絡(luò)成癮,、早孕,、酗酒、犯罪等,。有的父母會過度憂慮孩子可能面臨的危險,。希望孩子順利度過這一時期，我們必須首先要學會信任孩子有這個能力,。事實上,，大多數(shù)孩子也的確能順利度過這個特別的時期。
除了信任,，還有什么呢,？我們要做好孩子們堅實的后盾。用一句話概括，就是與孩子保持親密而有間的親子關(guān)系：將孩子當作獨立的個體,，平等對待,，支持孩子渴求獨立的嘗試，在孩子失敗時給予鼓勵,、安慰,，在孩子成功時給予肯定和表揚。要重點提醒的是,，針對這個階段的孩子,，父母很有必要為孩子提供一個健康的社交氛圍。不要以為孩子大了就不用陪了,。帶孩子去參加一些團隊活動,，多與自己的親戚朋友走動。別讓孩子們把自己封閉起來,，或者經(jīng)常宅在家里玩電游,。孩子們有自己的社交，擁有自己的朋友,，或者是有自己尊敬的長輩等,，這些都有助于他們的心理健康。有些話,，即使不能跟父母說,，他們也還能有別的傾訴渠道。
同時,，父親的功能尤其顯得重要,。父親最好能夠跟這個年齡的男孩做朋友。記得,，對你的男孩來說,，要緊的不是你如何說他、批評他,、指點他,，而是他信任不信任你，在你身上,，他能否看到一個成熟,、有責任感的男人的樣子。
對于女孩來說,，父親不能刻意疏遠,。女兒長大了，不少父親不會再像對待假小子一樣親近女兒了,。保持一定距離是對的,。但是仍然需要保持對你的女孩情緒和情感上的關(guān)注,、支持。這對她們很重要,。

總之,，不同時期的孩子有不同的困擾。對于他們的不聽話,、叛逆,，父母要有清醒的認識。下面是一些原則性的提醒,，更是很多父母容易疏忽的：

1.不當?shù)慕逃绞饺菀讓е潞⒆幽娣?。孩子是成長中的個體，每天都在不斷發(fā)生著變化,。父母的教育方式也需適時調(diào)整,，切不可因孩子與自己的想法相左，而強行要求孩子按照自己的要求去做,，這樣做實際上漠視孩子真正的需要,，不利于孩子健康成長。
2. 教育孩子不能采取高壓政策,，更不能諷刺挖苦孩子,，要學會欣賞自己的孩子，肯定和鼓勵孩子的進步和努力,。研究表明,，用低聲細語的方式教育孩子更能獲得好的效果。
3. 對于不同逆反期的孩子,，父母需區(qū)別對待,。對較小的孩子，可通過轉(zhuǎn)移注意力,，給出選擇等方式引導,；對于較大一些的孩子，可通過講道理,、正面引導和肯定的方式引導,。
父母言行不一或身處不和諧的家庭氛圍中的孩子更容易逆反。父母是孩子成長路上的引領(lǐng)者和榜樣,，要時刻注意自己的言行。自己說一套做的又是另一套,，只會招來孩子的不滿孩子還怎么聽從大人的話呢,？另外，父母關(guān)系緊張,，經(jīng)常吵架,，孩子要么厭惡父母的行為,，要么逃避這樣的氛圍，父母將無法在孩子面前樹立權(quán)威,，孩子只會越走越遠,。

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