父母往往會站在自己在角度看孩子,，要求孩子,，說都是為了孩子好，可孩子就是不接受,，父母很苦惱,，孩子很郁悶，說父母總干預(yù)自己,，其實(shí)兩者都沒有錯,，只是看問題的角度不同，尤其是面對青春期的孩子,，逆反,、內(nèi)心閉鎖，家長更要小心謹(jǐn)慎,，最好去圖書館查查資料,，怎么與青春期的孩子溝通，孩子有孩子的特質(zhì),，不是誰的附屬品,，憑什么孩子必須聽你的，孩子是個獨(dú)立的個體,，有自己的思想,，雖不成熟，但也需要有屬于TA自己的特質(zhì),，這樣才能更好在適應(yīng)社會,。

先讓我們來輕松一下，讀兩則笑話：

1,、早晨送孩子上學(xué),，看到一群小學(xué)生，有穿長袖的,，有穿薄秋裝的,，還有穿短袖的。其中有個小姑娘鶴立雞群竟然穿的是羽絨服,！有個小男生就問她為什么??？只見她四十五度仰望天空幽幽地說：“有一種冷，叫你媽媽覺得你冷,?！?/span>

2、剛剛路過幼兒園,，偷聽兩個小朋友的談話,。第一個小朋友說：“為什么挑食的都是孩子，家長怎么都不挑食呢,？”第二個小朋友說：“他們買的都是自己愛吃的,，還挑什么食？”

不知對于這兩個小朋友的話,，你有沒有同感呢？你小時候有這樣的家長嗎,？又或者你正是孩子口中這樣的家長嗎,？

我看完這兩個笑話，想起了自己的小時候：媽媽讓我穿裙子,，我堅(jiān)決不穿,，后來媽媽甚至動手打哭了我。媽媽認(rèn)為女孩子就要穿漂亮的裙子,，而我認(rèn)為女孩子不一定要穿裙子,，我們的想法不同，所以產(chǎn)生了這樣的沖突,，像是打了一仗,。

家長跟孩子相處何嘗不是“打仗”呢？大多數(shù)時候是家長勝利,，孩子認(rèn)輸,。如果在某件事上孩子贏了，那么家長會得出這樣的結(jié)論：“這孩子我管不住了,！”其實(shí),，這不過是家長和孩子的需求產(chǎn)生沖突的情況下，家長站在自己的立場總結(jié)出來的結(jié)論,。

孩子的需求跟家長認(rèn)為的孩子的需求是有差異的,，遺憾的是這一點(diǎn)家長常常看不到,。

媽媽覺得孩子會冷,，認(rèn)為孩子需要加衣服，這是媽媽認(rèn)為的孩子的需求,。孩子覺得穿得臃腫,，妨礙玩耍,，拒絕多穿衣服。這是孩子自己的需求,。

如果孩子拒絕,，媽媽會受傷，會大發(fā)雷霆,，那么孩子就遭殃了,。這是孩子的需求和家長認(rèn)為的需求相沖突的結(jié)果。但媽媽有沒有想過孩子的需求是什么呢,？

孩子是沒有經(jīng)驗(yàn)的,，不知道室外刮風(fēng)會冷。那么媽媽可以在給孩子穿衣服之前這樣說：“今天刮風(fēng)了,，出去玩會冷,，媽媽給你加件衣服，這樣你就可以更加安心的玩了,?！比绻@樣說依然沒奏效，還可以這樣給孩子說：“你自己到屋子外面試試看,，如果你覺得冷那就加衣服,，如果覺得不冷就不加衣服，好不好,？”與孩子一同做決定會比父母單方面做決定要好,，孩子自己參與了，孩子會發(fā)現(xiàn)自己的價值,，就有一份小小的責(zé)任心在,，這樣的內(nèi)在動力會促使孩子去執(zhí)行。

有很多孩子不能夠在日常生活中跟父母表達(dá)自己的真實(shí)需求,，因?yàn)樵诟改傅臋?quán)威之下,，孩子基本都沒什么話語權(quán)。家庭話語權(quán)一直在父母這里,，那么父母與孩子的關(guān)系天平就會失衡,。

媽媽讓吃什么就吃什么，媽媽叫穿什么就穿什么,。如果不按照媽媽說的去做,，又是一頓批評甚至一頓打。這樣時間長了,，孩子就成了父母的“乖孩子”,。表面上看起來沒什么問題，但是孩子在吃飯,、穿衣這些事情上自己的需求和想法沒有得到表達(dá),，不管是意識還是無意識,，孩子都可能將這種不滿意的情緒帶到生活中其他事情上，包括學(xué)習(xí),。從而出現(xiàn)在大事小事都不聽家長話的表現(xiàn),，學(xué)習(xí)成績也會受影響。

這樣的結(jié)果,，不就是許多家長所煩惱的嗎：孩子不聽話,，學(xué)習(xí)成績不好！

中國人比較含蓄,，不像西方國家,，父母常常親吻、擁抱孩子,，常?；ハ嗾f我愛你。很多中國父母無法跟自己的孩子說出“我愛你”這三個字,，我們習(xí)慣將愛包含在行動里面,。天冷了，媽媽給孩子加上一件衣服——這是我們表達(dá)愛的方式,。我們認(rèn)為做了自己該做的就可以了，沒必要說給孩子聽,，更何況有時候說了他又不聽,。其實(shí)孩子需要從爸爸媽媽口中聽到愛，這樣他才確定爸爸媽媽是愛我的,。

孩子在父母身邊,，學(xué)習(xí)著父母的行為，被父母影響著長大,。父母首先做出改變,，慢慢練習(xí)說出對孩子的愛，讓孩子聽到,、感受到爸爸媽媽的愛,。讓孩子覺得在這樣的愛里面是安全的，我可以說自己想說的,，做自己想做的,。

父母也要學(xué)會聽孩子的需求，如果覺得孩子的需求合理,，敢于做出讓步,，如果不合理，可以跟孩子一起商討做出決定,。這樣,，孩子也會慢慢的表達(dá)自己真實(shí)的需求,。天平又平衡了，父母跟孩子之間的摩擦也必然會少了,。