每個學校在制度的制定和執(zhí)行上必有一套自己的原則。原則,,是學校一切工作開展的依據(jù),。 1.教務處制定新學期工作計劃,要突出“三年一盤棋”思想,,這是提高教學質(zhì)量的突破點,。 2.要充分認識到細節(jié)決定成敗,必須使抓細節(jié)成為工作習慣,。抓好細節(jié),,是工作態(tài)度的表現(xiàn),也是工作智慧的表現(xiàn),。能不能,、善不善于抓細節(jié),是一個人的工作態(tài)度問題,、工作智慧問題,。 3.要進一步強化管理意識,如學生學習的管理、行為習慣的管理,,將管理融入教學活動中,。管理不是批評、諷刺,、挖苦,,不是管、卡,、壓,,其出發(fā)點和落腳點是最大限度調(diào)動學生的積極性,挖掘?qū)W生的潛力,,讓其自覺地遵守紀律,,主動地學習成長。 4.堅決不能接受家長的宴請,,尤其是違紀生家長的宴請,,一個不提倡、兩個就反對,、三個是違紀,,一旦發(fā)現(xiàn)要嚴肅處理。 5.只有建立一個好的管理集體,,才會有一支好的教師隊伍,;只有打造出好的教師隊伍,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀學生,。 6.對于新學期的教職工聘任,,要本著有利于學校的發(fā)展,有利于年級的發(fā)展,,有利于青年教師的培養(yǎng),,有利于調(diào)動青年教師的積極性,有利于發(fā)揮中老年教師的作用,,全盤考慮安排,,努力構建和諧向上的大集體、小集體,。 7.對于各種會議,,要多一些指導性,少一些機械性,,多一點兒主動性,,少一點兒強制性,多一點兒認同性,,少一點兒盲目性,。 8.我們要充分認識到,如果沒有鐵打的紀律,就沒有好的學習環(huán)境,。因此,,對于嚴重違紀學生的處理,不管誰給我們施壓,,都不能有一點兒松動,,否則就會發(fā)生連鎖反應,對學生的成長很不利,,甚至給學生埋下隱患,。 9.管理就是溝通、服務和引領,。溝通要主動,,服務要到位,引領要超前,。 10.抓好常規(guī)就是超常規(guī),,突破常規(guī)更是超常規(guī)。 關注微信公眾平臺 1,、微信“通訊錄”里面的“訂閱號”右上角,,有個“+”,查找公眾號“鑫考網(wǎng)閱”點擊關注 2,、 掃描下面的二維碼 3,、 查找微信公眾賬號“鑫考網(wǎng)閱” 分享朋友圈 點擊右上角,在彈出的菜單中,,發(fā)送給朋友或分享給朋友圈 |
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