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老子看人際交往中的技巧與境界

 nqj0108 2014-11-12

   老子在人際交往方面有許多理念,、技巧,、智慧,這里我們來談?wù)劷煌木辰鐔栴},,做一次認識上的升華,。

  人際交往有個技巧問題,但是更有個境界問題,。老子教導(dǎo)人們在人際交往中,、在人生的成功方面有一種大境界,一種理想的大境界,,我們可以體味老子的教導(dǎo),,去自覺地追求這樣的理想境界。

  先來出個自由想象題目:如果你的孩子踢足球,,不小心把人家的玻璃窗打碎了,,作為父母的你該怎么處理人際關(guān)系?我們設(shè)想有很多方法,,在現(xiàn)實生活中也??吹剑热纾?/font>

  1.可能在沒人看見的情況下,,叫自己的孩子不聲張,,就算了。

  2.讓他不承認,,或者用種種借口抵賴,。

  3.幫孩子一起向別人吵鬧。

  4.讓孩子承認錯誤,,父母掏錢買一塊賠人家,。

  如此等等,一塊玻璃窗是很小的事情,,但是上面的處理,,大家一看立刻就分出水平來,。美國前總統(tǒng)里根在幼年就發(fā)生過這樣的往事。他在11歲的時候,,踢足球不小心打碎了鄰居家的玻璃,。人家要索賠12.5美元,這些錢當時可以買125只雞蛋,。里根向父親承認錯誤后,,父親讓他對自己的過失負責。他為難地說:“我沒有錢賠人家,?!备赣H說:“這12.5美元借給你,一年后還我,?!睆拇怂_始了艱苦的打工生活,經(jīng)過半年的努力,,還清了這筆欠父親的錢,。里根后來回憶這件事時,說:通過勞動來承擔過失,,使我懂得了什么叫責任,。這種對過失的負責,使人一輩子刻骨銘心,,對培養(yǎng)健全人格和成就大事業(yè)所起的作用是不可估量的,。這里的人際關(guān)系有父親與孩子、孩子與他人,、父親與他人的三種關(guān)系,我想里根父親的做法不是簡單的一個處理的技巧問題了,,而是在后面有一個境界問題了,。惟其不是一個小技巧,而是后面連著的是境界,,所以產(chǎn)生出來作用和影響就大而深遠,。我第一次讀到這個故事后,同樣也使得我刻骨銘心,!

  我們再看看,,當今的一些導(dǎo)向以及容易讓人進入的誤區(qū)。今天人們很重視人際交往的問題,,但是有許多的討論,、研究、對策,、導(dǎo)向,,往往只是停留在一些小技巧方面,。比如要處理好人際交往,有許多訣竅教你,,我們來看一些內(nèi)容:

  1.人際交往中目光要善良,。于是有人就設(shè)計這樣的練習(xí),比如每天讓你對著鏡子看自己的目光,,把自己的目光練習(xí)得善良起來,。

  2.關(guān)系平衡無近疏。比如同辦公室有好幾個人,,在交往中要盡量保持平衡,,不要對一些人特別親近,對一些人特別疏遠,。

  3.嘴上便宜占不得,。有人喜歡開別人的玩笑,但是絕對不肯最后自己吃虧,;有的人喜歡爭辯,,但是絕對不肯服輸,有理無理最后都要自己占個上風(fēng),。

  4.同事的隱私不打聽,。如果喜歡打聽,那么即使本來沒有什么目的,,但是同事也會討厭你,,就會處處提防著你。

  5.不夠時尚,,寧愿簡樸,。你的穿著沒有條件趕時尚,那就簡樸一些吧,!

  6.把還沒有出口的“不”改成:“這需要時間”,、“再考慮考慮”等等。

  7.說話的時候常用“我們”開頭,。

  8.經(jīng)常保持笑容,,使人家有好感。

  比如笑,,要微笑得讓同伴心情舒暢,,就好像和善、親和寫在自己的臉上,。比如要你多說“請”字,。有人說,這個詞將尊重和友善融為一體,,這是一把為你開通條條大路的鑰匙,,它的魔力甚至超過那句出名的“芝麻,、開門”。沒錯,,這些做法當然在處理人際交往中是有益的,,確實也是有利于人際關(guān)系的。那么如果我們請老子來評說,,或者我們自己稍微往深里想一想,,我們發(fā)現(xiàn)這僅是“末”而不是“本”。老子或許會莞而一笑,,說僅有這些還是不夠的,,因為還沒有達到處理人際關(guān)系的那種境界,或許只是一種表層的東西罷了,。細細想想也是,,有的人見了人總是面帶三分笑,但是相處的時間長了,,人們給他的評語是“笑面虎”,。有的人表面上是善良得很,樣子善良,,目光善良,,言語善良,但是全是偽裝出來的,,最后人們的評價是“披著羊皮的狼”,。再比如大家可能碰到的馬路上的偽劣產(chǎn)品的推銷員或騙子,一個個笑容滿面,,善良兮兮的,,親熱地叫著先生、小姐,,大爺,、大娘,結(jié)果狠狠宰你一刀沒商量,。這些就是屬于“另類”的了。所以人際關(guān)系它有個表層的技巧問題,,更有個深層的境界問題,。

  首先,在人際交往中和善的目光,、善良的言語,、慈祥的微笑,等等,,只有當它們是真實地流露,、自然顯示出來的時候,,這才是有魅力的。它們不應(yīng)當是貼上去的,,而是自身生發(fā)出來的,。你對著鏡子再練習(xí)和善的目光,你和人握手再親熱,,你老是對著別人保持笑容,,但是如果是裝出來的,那是“作秀”,,“作秀”不是真秀,。因此,要真正使得自己有人際交往的魅力,、技巧,,獲得成功,那首先要從人自身的內(nèi)里生發(fā)出來,。因此首先你要學(xué)會做個真正的人,!中國人厲害啊,你學(xué)手藝,,高明的師傅對你說:學(xué)手藝先學(xué)做人,!你學(xué)唱歌舞蹈,優(yōu)秀的老師對你說,,學(xué)藝先學(xué)做人,!你讀碩士博士,優(yōu)秀的導(dǎo)師對你說:求學(xué)先學(xué)做人,!為什么各行各業(yè)他們異口同聲教導(dǎo),,先學(xué)做人?因為這是本,,是根本,,首先要務(wù)本,而手藝,、藝術(shù),、學(xué)問相對來說是“末”,不能舍本求末,,否則在這條路上你走不了,,走不遠,走不成功,。那師傅,、老師不是白教了嗎?

    其次,人際交往中,,要緊的也是人的品格,、道德、素養(yǎng),、境界等等,,這些是深在的“根”。如果沒有根,,沒有來自深層的驅(qū)動力,,就沒有恒久的魅力、鮮活的生命力,,就沒有真花的色澤與馨香,,那些花就都跟紙扎的一樣了。根正了,,那么枝葉就繁茂,,有了這個根本,自然也就生發(fā)出美好的人際關(guān)系來了,,技巧這一個東西一指點就通了,。

  是的,老子說:“古之善為道者,,微妙玄通,,深不可識?!痹谌穗H交往中,,老子教導(dǎo)你,要學(xué)做人,,而且還要努力去做一個“善為道”的人,。老子又說:“故建言有之:明道若昧,進道若退,,夷道若颣,。上德若谷,大白若辱,,廣德若不足,,建德若偷,質(zhì)真若渝,。大方無隅,,大器晚成,大音希聲,,大象無形。道隱無名,?!边@就是“善為道”的那種“微妙玄通,,深不可識”的情況。我們也許達不到這種高境界,,但是只要努力去做,,去修養(yǎng),那么我們的人際交往中也就既有很好的技巧,,又超越這一層面,,自由地成功地進行交際了。

 

    大巧若拙,,大辯若訥

  在人際交往中,,要有智慧,這是大家都知道的,,但是智慧也還有個境界問題,,就不是人人都明白的了。老子說:“大巧若拙,,大辯若訥,。”這是說,,最巧妙的就像笨拙的樣子,,最有辯才的就像口訥的樣子。人際交往中,,一個人能夠這樣就是境界了,,而且是大境界了。我們大家知道有個成語“大智若愚”或“大智如愚”,,是蘇東坡說的,。他就是從“大巧若拙”中再生出來的。他讀書很厲害,,很善于體會先哲的思想,,比如他在《賀歐陽少師致仕啟》說:“大勇若怯,大智如愚,,至貴無軒冕而榮,,至仁不導(dǎo)引而壽?!边@就是老子那種“正言若反”的表達方法,。

  老子的理念真刺激人,大巧要若拙,,大辯要若訥,,大智慧要“若愚”,這種思維、理念一般人接受不了,。但是,,有人就是這樣做的,而且古今中外都有這樣的人,,老子所說并非虛言,。

古代希臘的哲人蘇格拉底(公元前469-公元前399),是柏拉圖的老師,。他這樣聰明,,但常常自稱一無所知。有一次他的朋友到神廟去祈求阿波羅的神諭,,詢問是否有人比蘇格拉底更聰明,?回答說“沒有”。蘇格拉底聽到這個神諭后,,很是困惑,,因為他總認為自己缺乏智慧,不聰明,。于是他去訪問了許多人們公認的智者,,有政治家、文學(xué)家,、能工巧匠等,,他們都認為自己聰明絕倫,無所不懂,。通過交談,,蘇格拉底發(fā)現(xiàn)他們雖然懂得一些事情,但并不精通,,對一些事情只是一知半解,。經(jīng)過反復(fù)思考,他終于明白,,阿波羅神諭所以說他聰明,,就是指他有自知之明。神諭的含義是:只有像蘇格拉底那樣深感自己無知的人,,才是真正有智慧的人,。從此以后,他就以具有“自知其無知”的智慧而自豪,。

    我們還都知道老子的名言“知人者智,,自知者明”,那么蘇格拉底這種以具有“自知其無知”的智慧而自豪,,不就是一種“大巧若拙”,、“大辯若訥”的境界了嗎,?確實,“大智若愚”是“若愚”,,并不是真的愚笨,,好像愚蠢,好像傻瓜一個,,其實是一個大智慧的人,而且也只有大智者才能做到“若愚”,。

  有時歷史真是很好的教科書,,我們來想一想,曹操手下的楊修是多聰明的一個人才,,但是他最后死得很慘,。為什么?他是很有智慧,,但是不會“大智若愚”,、“大辯若訥”,他還沒有修煉到這個境界,。比如《三國演義》中描寫他一次又一次在曹操面前表現(xiàn)自己的聰明,,但是不知道曹操一次一次在忌恨他,終于下了要除掉他的決心,。你想,,跟曹操這個妒忌心特別厲害的人交往,怎么能用這樣的方法呢,?這不是聰明反被聰明誤了嗎,?  

大巧若拙、大辯若訥,、大智若愚,,這里面的內(nèi)涵太豐富了。一個人可以利用這種別人以為他“笨拙”,、“愚蠢”來完成在“智慧”,、“巧妙”的情況下不容易辦成的事情。比如說,,你太聰明了,、太精明了,別人防著你,,你要了解一些真實情況就不太容易,。你如果是高官,或是高級管理者,,那么在人際交往中大巧若拙,、大智若愚有時給你很大的幫助,。我們來舉個例子。

  春秋時代的楚莊王(公元前613-公元前591在位)很厲害啊,,最后成為霸主,。可是,,他開始上臺時沒有像我們普通人所設(shè)想的那樣,,上任先來放三把火,不要說三把,,他一把火也沒有,。他執(zhí)政三年中沒有發(fā)過政令,也沒有治理過國家大事,,看上去盡是不干正事,。他的負責主持軍事的右司馬著急啦,有一次在邊上侍侯,,終于忍不住了,,要規(guī)勸楚莊王。他很會說話,他說:“有一只鳥停在南方的一座山上,,三年啦,,不展翅飛翔,也一聲不叫,,默默無聲,。請問這種鳥叫什么鳥?”  楚莊王說:“那只鳥三年不展翅飛翔,,是用這段時間生長羽毛翅膀,;不飛也不叫,是用這段時間觀察民眾的辦事原則,。你別看他沒有飛,,一旦飛起來必定會沖天而去,一旦鳴叫起來必定驚人,。你放心吧,!我知道這件事了!”大家知道,,這就是成語“一飛沖天”,、“一鳴驚人”的來歷。

  過了半年,,楚莊王就親自聽政,,廢除了十件舊事,興辦了九件新事,,誅罰了五個大臣,,提拔了六個隱士,,國家治理得非常好。后來國力大盛,,又有個成語“問鼎中原”,,說的就是他。他進攻陸渾之戎,,陳兵周郊,,派人去問象征天子權(quán)威的九鼎的輕重。后來有許多國家,,像魯,、宋、鄭,、陳等國歸附楚國,他成了霸主,。我們可以進行豐富的聯(lián)想,,老子是楚國人啊,莫非楚國的國君楚莊王和老子的智慧之間有某種深刻的聯(lián)系,?你看楚莊王做事怎么這樣像老子所主張的那樣啊,。我們也用老子的智慧來解讀分析一番。

  一是,,楚莊王頗像老子說的“大巧若拙”,。明明是個治國的高明國君,但是他不表現(xiàn)出來,,顯得很不能干,、很不會執(zhí)政,急壞了他的臣子,。但是他一切都弄明白了后,,所采取的行動就擊中要害。他改革內(nèi)政,,除舊布新,,懲罰壞人,啟用人才,,還興修水利,。他真是該出手時就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖天下,。他果然飛了起來,,而且飛得那么高,飛到春秋霸主的高度,。他果然一鳴驚人,,而且響當當?shù)囟ǜ裨谥袊臍v史上,。

  二是,他真像老子所說的,,最貴重的器物最后制造成,,最好的音樂很少奏出聲音來。他三年不聲不響,,卻全在那里默察靜觀,,考察調(diào)查,研究楚國的國情,、政事,、官吏、民心,,還有整個天下的形勢與自己的路線,,然后就能一錘定音。這就是老子說的“大器晚成”,、“大音希聲”,、“大言不辯”、“大辯若訥”的境界了,。

  

    大成若缺,,上善若水

  有關(guān)人生、人際交往,,老子還指出這樣的境界:“大成若缺”,,“上善若水”。

  第一,,我們先說“大成若缺”的境界,。

  老子說:“大成若缺,其用不弊,。大盈若沖,,其用不窮?!边@是說,,最圓成的就好像有缺損的那樣,但是它的作用不會弊??;最沖盈的就好像有空虛的那樣,但是它的作用不會窮盡,。

  我們來舉一個大家比較熟悉的例子來解讀,。清代康熙年間有個官員叫張英(1637-1708),字敦復(fù),,號東圃,,安徽桐城人,,康熙時的進士,官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書,,人們也稱他為宰相,。一天家鄉(xiāng)送了一封急信到北京,張英一看,,原來是老家的鄰居葉家想要侵占張家宅子邊上的地皮筑墻,,兩家爭地不休。家里人希望他出面,,干預(yù)對方的行為,。張英真是俗話說的“宰相肚里能撐船”了,沒有用權(quán)勢壓人,,而是給家里寄了一首詩:“一紙書來只為墻,,讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在,,不見當年秦始皇,。”家里人看到這詩后,,就照著做了,當即拆墻退讓三尺,。對方一看這樣子,,也深受感動,也后退了三尺為謝,。于是,,今天安徽桐城西后街便有了個“六尺巷”,至今猶存,,一邊就是“宰相府”的張氏宅,,一邊就是鄰居葉氏宅。

  不簡單的是張英家出了兩個宰相,,父子宰相,,張英的第三個兒子張廷玉也是宰相。俗稱“大小宰相”,、“父子宰相”,。張英的其他孩子,如長子張廷瓚,、五子張廷瑑都很有出息,。這就引起我們的興趣來解讀:張家為什么能退讓三尺?為什么出現(xiàn)這么多的人才,?為什么父子能相繼為宰相,?為什么在官場險惡,、伴君如伴虎、一朝天子一朝臣的文化背景,、生存環(huán)境下,,一個人可以為官三朝五十年而不倒?

  如果我們用老子的智慧來解讀,,那么他們就像老子說的能夠“處下”,、“不爭”、“淡泊”等等,;而再往深層看,,他們大約就在努力學(xué)習(xí)、實踐老子所說的“大成若缺,,其用不弊,;大盈若沖,其用不窮”的境界了,。

  一是,,張英做到宰相,當然是“大成”,、“大盈”,。他兒子做到宰相又是“大成”、“大盈”,,其他兒子都很有出息,,也是“大成”、“大盈”,。這不太招人耳目了嗎,?我們不是有句話,叫“樹大招風(fēng)”嗎,?所以他們更要注意“若缺”,、“若沖”了,與其被動地招來損失與災(zāi)禍,,倒不如自己先來個有所“缺”,,有所“沖”(虛空)吧。我們可以設(shè)想一下,,如果張家用權(quán)勢壓人,,一定要跟鄰居爭個你死我活的話,那么輿論就可能對張家大不利了,,消息傳出去,,名譽損失就劃不來了。  

    二是,,他們不是口頭上說說,,而是有實際行動,退讓三尺就是行動,。我還看到一個很令人佩服的故事,,那是到了第三代張廷玉的兒子也很有出息,殿試考得第一甲第三名,,這就是探花了,。張廷玉很厲害,就跪在雍正皇帝面前要求把自己的兒子降級,,雍正開頭不同意,,說:“此前我并不知道是你的兒子,我是公正選拔人才,?!睆埻⒂窠又f了一番很得體、很讓人感動的話:“天下人才眾多,,三年才輪到一次殿試,,都希望登上榜首。我已經(jīng)身居高位了,,如今我的兒子再占了這個位子,,那就擠塞了天下寒士進階之位了,心里實在覺得不安,?!庇赫脖桓袆恿耍屯饬?,把他的兒子降為三甲第一名。這是多么不容易做到的事,!

  三是,,正因為“大成若缺”,所以回報的是“其用不弊”,;正因為是“大盈若沖”,,所以回報的是“其用不窮”。這種交際的理念,、技巧,、境界傳遞了下去,堅持了下來,,張家不就是在“若缺”,、“若沖”中獲得了家族生命的張力,動力了嗎?所以這個家族會這么興旺,,又這么令人深思,。

  四是,他們都有很好的文化修養(yǎng),。張英先后擔任《一統(tǒng)志》,、《淵鑒類函》、《政治典訓(xùn)》的總裁,,還著有《周易衷論》等,。張廷玉也作出重要的貢獻,《明史》就在他任總裁時完成的,,還著作《傳經(jīng)堂集》,。他們熟悉中國的國情、政情,、民情,,也熟悉中國的傳統(tǒng)典籍,他們的交際的智慧與境界又和這些分不開的,。

  第二,,我們再說“上善若水”的境界。

  下面我們要轉(zhuǎn)換一下,,講老子的另一個智慧,,也是另一種境界。我們講過人際交往的一條智慧就是要“善”,,那么“善”的最高境界是什么,?老子說是“上善若水”。這又是怎么回事呢,?

  老子心中有一個重要的意象那就是水,,因為水就像“道”那樣。老子說:“上善若水,?!薄吧仙啤本褪亲罡呒壍纳疲褪亲罡邔哟蔚纳?、就是最高境界的善,。這里其實包括行為和結(jié)局,包括原因和結(jié)果,,你有最高級的行動,,最高層次、最高境界的行動,,那么你也就會獲得由這種行為帶來的相應(yīng)的最高級的成功,,最高層次、最高境界的成功。

  老子智慧地說:“水善利萬物而不爭,,處眾人之所惡,,故幾于道?!彼o萬物帶來利益,,但是它不與萬物去爭利,這一點我們大家都知道,。你看,,它養(yǎng)活人、動物,、莊稼等等,,水自己向人、動物,、莊稼收取什么好處,?沒有啊,!那么,,老子說的水“處眾人之所惡”什么意思?就是人人還瞧不起它,,以為水處在人人都厭惡的低下潮濕的地方,,人人不都說“水往地處流,人往高處走”嗎,?老子把水當做“道”的意象,,“道”的象征,實在是非常地形象和深刻,!在人際交往中,,我們?nèi)绻袼菢樱敲茨憔蜁袼粯幼虧檮e人,,有利于他們,,又不和別人爭名爭利。水流到方的容器中就方,,水流到圓的容器中就圓;你方我也方,,你圓我也圓,。這就是得道,得人際交往的大道了,。當然這是“上善”之人,,又是“上善”的交際境界了。

  如果把這一理念細化了,那么老子又說了“水德”的七種情況,,可以用來解讀那些“上善”之人的,。這“七善”我們在前面的講座中點了一下,現(xiàn)在再往深里說說,。

  一是,,要像水那樣地善于定位。我們演繹一下,,就是在人際交往中你要把自己的定位選擇好,,處于“善地”,選擇妥善的地方,,選擇能成功的地方,。那你就想想水吧,不去與其它的相爭,,別的盡爭高處,,水就處在低處、下處,、別人瞧不起的地方,,但是水最后會獲取成功!

  二是,,要像水那樣善于靜而深,。人際交往要心中善于靜默深邃,就像水一樣,。你看那蓄滿水的深淵,,表面上不動聲色,但是靜默之中,,那樣地深不可測,,水中有潛伏的蛟龍,有深淵中的寶珠,。

  三是,,要像水那樣善于仁與愛。水總是施予的,、貢獻的,,而且它是兼愛的,又是不索取的,。不因為你是大樹我多給你一點,,你是小草就少給你一點,不因為你是可愛的熊貓多給你一點,,你是一條兇惡的豺狼就不給你水喝,;而且它只是給予你,,而不希望索取,水又是無私的,。這啟發(fā)人們在人際交往中要肯施予,,真誠貢獻,要兼愛,,不自私,。

  四是,要像水那樣善于言而有信,。在人際交往中,,講話一定要守信用,而且還要善于講話,,還包括有時候能善于不講話,。說話,這就要像水一樣,,有堵有止,,有開有流,該怎么樣子,,就怎么樣子,,有信用。水該流淌的時候,,可以潺潺地訴說,;它洋溢的時候,可以濤聲挾著風(fēng)聲,;但是它靜默時,,可以一點聲音都沒有,一言不發(fā),。

  五是,,要像水那樣善于無為與有為。比如善于治理政事,,就像水那樣清靜無為,,但是一切處理得滋滋潤潤。比如像水那樣清靜無為,,卻可以蕩滌一切污穢而有為,。人際交往也可以這樣來處理關(guān)系,處理各種事務(wù),。

  六是,,要像水那樣善于發(fā)揮能力。水最善于發(fā)揮自己的才能,,它可以滋養(yǎng)生命,,它可以滋養(yǎng)植物,它給人們洗滌,,發(fā)電,,運輸、航行,、生產(chǎn)等等,,這些都離不開水。水的作用真是太大了,,人際交往也要向“事善能”的方向努力,。

  七是,要像水那樣善于行止有時,。大家看啊,,水不動時就像一面鏡子,那么它會把春花,、夏云,、秋月、冬雪,,四季的變化都默默地收在它的鏡子里,。水在流動時,那么無論在哪個時間,,它都會隨順天時而變化,。比如冬天寒冷了就隨時而變化結(jié)冰吧;到春天暖和了就融化吧,,流淌吧,,帶著那一片片飄來的桃花,流啊流,,多詩意啊,。又比如水前進中,遇到小凹就填滿它,,再向前流,;遇到有阻止的障礙物就繞過去,遇到斷崖就飛瀑下去,,遇到峽谷就穿過去,,如此等等,這不就是水能“動善時”嗎,?

  《莊子天下篇》中就這樣評說道家之學(xué):“其動若水,,其靜若鏡,其應(yīng)若響,?!彼抉R遷評論道家之學(xué)是:“與時遷徙,,應(yīng)物變化?!比嗽诮浑H中,,在人生旅途中,如果也這樣,,那不是太妙了嗎,?

  我們再往深里思考,“上善若水”,,那么天下的水太多了,,若水是像哪種水啊,?是綿綿的雨水,,還是深沉的井水?是河中的流水,,還是溪中的溪流,?因為它們也給人們帶來利益,也有它的道道在,,老子就說過:“知其雄,,守其雌,為天下溪,。為天下溪,,常德不離?!崩献诱f:知道自己是雄健的,,但甘于處于雌弱的地位,做天下的溪澗,。做天下的溪澗,,那么原來有的德性就不會離散。當然“若水”,,更可以是長江之水,,是黃河之水,是太湖之水,。但是,,這些水,是不是就是老子“上善若水”的最高境界呢,?我想,,老子心目中的最高理想狀態(tài)的水,也許不是這些,,他心中于水的意象最鐘情,、最向往,、最審美、最欣賞的也許就是大海,、是一望無際的大海,,是波瀾壯闊的大海!這也許就是俗話說的“曾經(jīng)滄海難為水”了,,有大海在,那些水就顯得等而下之了,。

  老子在第66章中這樣說道,,又不僅是說,而且是熱情洋溢地贊美:“江海所以能為百谷王者,,以其善下之,,故能為百谷王?!边@里的“江?!保蚁胫饕凇昂,!鄙?。這里還有“百谷王”的“王”字。這大海不就是老子的最高的“上善若水”的境界和意象嗎,?江,、河它們都能處于下方,不僅是能處于下方,,而且是善于處在下方的下方,。這怎么講?你看,,比如長江,、黃河,它們處于下方,,所以吸納百川,。但是他們只是百川灌河啊,而大海又處于長江,、黃河之下,,處在所有的河流之下,所以長江趨歸大海,,黃河趨歸大海,,所以才會萬川歸海呀!一個是“百川灌河”,,一個是“萬川歸?!?;一個是處下,一個是處于下方之下方,;一個是“善”,,一個不言而喻,就是“上善”了,?!吧仙啤敝蠛W钌朴趶V泛地吸納,不拒絕地吸納,,不選擇地吸納,,不間斷地吸納,一句話這就是善于處下,,善于吸納,!一個最關(guān)鍵的字是“善”,最最關(guān)鍵的一個詞就是“上善”,!

  老子的思想莊子領(lǐng)會得最深了,,老子關(guān)于海只說了一句“江海所以能為百谷王者,以其善下之,,故能為百谷王,。”莊子敏感的心靈完全與老子心心相印,,他就發(fā)揮了老子的理念,,寫出了一則美妙的散文,在《莊子秋水》“百川灌河”的一段中,,有著很深很美的哲理,。為了方便,我簡略地用白話講一下:

  秋天來了,,漲水了,,許許多多河流的水都流到黃河里來了,于是黃河之水浩浩蕩蕩,。黃河之神河伯欣然自喜,,以為自己太美了,天下的美都在自己這兒了,。等到黃河之水流到大海時,,發(fā)現(xiàn)自己的水根本不能和無窮盡的大海來比,于是“望洋興嘆”,,既感嘆又慚愧,。這時北海的海神若,說出一番話:井中之蛙不可以和它談?wù)摵#驗樗艿剿幼〉目臻g局限,;只生存在夏天的蟲子不可以和它談?wù)摫?,因為它受到它所生存的時間局限;孤陋寡聞的人不可以和它談?wù)摰?,因為它受到它所接受的教育的局限,。海神若又說:我大海從來不自夸自耀,因為大海在天地之間,,那就像小石頭,、小樹木在大山那樣。就算是所有的大海加在一起,,在天下也不過是幾個小小的螞蟻穴那樣,。再說就是一個國家在天下,也不過就像一粒米和一個大倉庫相比吧,。

  這番話也真叫發(fā)人深省啊,!現(xiàn)在我們可以知道老子心目中的大海是何等地美妙,!這就是老子心中的理想之意象,因為它象征著道,。

  一個人站在大海的面前,,自己會覺得它是那么地大,那么地有力量,、那么地遼闊瑰麗,、磅礴大氣。這時候就是沒有人來考問你,,你自己反過來也會覺得站在大海面前的自己是那么地渺小,、狹窄、淺陋,。這時候你會明白,,你不用和它爭了,你是爭不過它的,,你是戰(zhàn)勝不了它的,!大家想啊,大海主動和你爭了嗎,?沒有?。〉撬寣κ植粦?zhàn)而敗,,自己是不戰(zhàn)而勝,!這就是“道”、“道”的魅力、“道”的力量,!如果人際交往中有這樣的道,,像大海那樣,這不就是高境界嗎,?

  大海它處下,,而且處在最下,這是道的象征之一,!

  大海無為,,但是無不為,這是道的象征之二,!

  大海又“為而不爭”,,這是道的象征之三!

  大海是“不爭而善勝”,,這是道的象征之四,!

  大海是“弱之勝強,柔之勝剛”,,這是道的象征之五,!

  大海“以其終不自為大,,故能成其大”,,這是道的象征之六!

  大海深不可測,,玄妙奧秘,,這是道的象征之七!

  這里海闊天高,,這里聚合著能量,、力量、度量,,這里“上善若水”,!讓我們現(xiàn)代人在人生之路途中時常想想大海吧!

NQJ0108-歡迎朋友光臨!


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