青少年流行文化是以青少年群體為傳播對象,，以流行趣味為引導(dǎo)，以大眾傳媒為載體,，以物質(zhì)或非物質(zhì)形態(tài)為表現(xiàn)形式,，反映青少年心理狀況與價值取向的社會文化，是青少年實踐和追隨的一種普遍的社會生活方式,。隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用和現(xiàn)代傳媒的快速發(fā)展，流行文化作為一種潮流,，正以其豐富多彩的內(nèi)容和多種多樣的形式,，傳播并滲透于人們的工作、生活和學(xué)習(xí)的方方面面,，并對青少年的認知,、情感、思想,、價值和行為產(chǎn)生著重要影響,。把握青少年流行文化發(fā)展趨勢，優(yōu)化青少年流行文化環(huán)境,，引導(dǎo)青少年合理消費流行文化產(chǎn)品或服務(wù),，對于提高青少年文化素養(yǎng)，促進青少年健康成長,，具有重要的現(xiàn)實意義,。

青少年流行文化的發(fā)展趨勢

    青少年流行文化的傳播范圍具有國際化發(fā)展趨勢。文化無國界,，流行文化更是如此,。在經(jīng)濟全球化和文化多元化的時代，信息技術(shù)的快速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用,，促進了現(xiàn)代傳媒的發(fā)展,，加快了個人和世界的聯(lián)系，推動了世界間文化的滲透和融合,，加速了青少年流行文化的國際化傳播趨勢,。外來流行文化迅速傳入國內(nèi),，對我國本土文化造成強烈沖擊，也對青少年成長產(chǎn)生重要影響,。在流行文化的國際化傳播進程中,，國內(nèi)青少年模仿和追逐發(fā)達國家或地區(qū)的流行文化，并迅速融入世界青少年流行文化潮流,。

    青少年流行文化內(nèi)容形式具有多元化發(fā)展趨勢,。流行文化是青少年認識和接觸社會的手段，是其尋找自我和表達自我的工具,。網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒的出現(xiàn),，推動著青少年流行文化向著內(nèi)容更加異彩紛呈、形式更加多種多樣的趨勢發(fā)展,。在內(nèi)容方面,，流行飲食、流行服裝,、流行電子產(chǎn)品等物質(zhì)生活豐富多彩,，流行語言、流行歌曲,、流行書籍等精神生活絢麗多姿,。在形式方面，青少年流行文化呈現(xiàn)出簡單化與個性化的發(fā)展趨勢,。青少年更加追求通俗易懂,、簡單易用的文化產(chǎn)品，更加追求貼近生活,、回歸自然的文化服務(wù),。

    青少年流行文化生產(chǎn)消費具有產(chǎn)業(yè)化發(fā)展趨勢。流行文化滿足了青少年的文化消費需求,，具有明顯的商業(yè)化特征,，在這個意義上，流行文化本質(zhì)上也是一種商業(yè)文化,。青少年流行文化的發(fā)起者或推動者為了謀取最大利潤,，在青少年流行文化的制作、推廣,、傳播等諸環(huán)節(jié)上都建立起完整的市場化機制,，采用各種手段生產(chǎn)出各種各樣的流行文化產(chǎn)品，實現(xiàn)了青少年流行文化的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營,。青少年流行文化在影視,、出版、服裝、飲食等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域相互滲透,，推動著產(chǎn)業(yè)化浪潮的發(fā)展,。在產(chǎn)業(yè)化過程中，青少年流行文化吸引了一批穩(wěn)定的消費群,，帶動了流行文化市場,，并配合環(huán)環(huán)相扣的商業(yè)活動，保證了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的連續(xù)性,。

青少年流行文化發(fā)展的引導(dǎo)策略

    以社會主義核心價值觀為引導(dǎo),，增強青少年文化辨別能力，構(gòu)筑青少年流行文化發(fā)展的思想基礎(chǔ),。青少年是祖國的未來和希望,，推動青少年流行文化發(fā)展，要以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),，確立青少年流行文化正確的發(fā)展方向,。流行文化是協(xié)調(diào)社會關(guān)系的重要載體，青少年流行文化發(fā)展要以社會主義核心價值觀為精神內(nèi)涵和價值取向,，建立流行文化的長效發(fā)展機制,，規(guī)范流行文化的發(fā)展軌跡，滿足青少年多樣化多層次的文化需求,，構(gòu)筑起青少年堅強的思想堡壘,。要增強青少年的文化辨別能力，引導(dǎo)青少年以正確觀念對待流行文化,。面對紛繁復(fù)雜的流行文化現(xiàn)象，要提高青少年的審美意識,、文化心態(tài)和精神境界,，增強青少年的辨別美丑善惡能力，以正確的觀念和獨到的眼光分享流行文化,。

    以推動青少年樹立正確人生觀,、世界觀和價值觀為引導(dǎo)，全方位完善流行文化建設(shè)機制,，構(gòu)筑青少年流行文化發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ),。文化塑造青年，青年創(chuàng)造文化,。青少年流行文化是一種通過現(xiàn)代傳媒高速傳播的“快餐式”文化,，其本身具有的通俗性、娛樂性和易變性等特點,，使青少年流行文化中可能存在一些不健康因素,，影響青少年人生觀、世界觀和價值觀的形成。凈化青少年流行文化社會環(huán)境,、優(yōu)化青少年流行文化傳播內(nèi)容,，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要政府,、社會,、家庭和學(xué)校形成合力。政府要加強社會文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，完善公共文化服務(wù)體系,，協(xié)調(diào)好職能部門，把好制度關(guān),、檢查關(guān)和法律關(guān),，保障青少年文化權(quán)益，為青少年流行文化的發(fā)展繁榮創(chuàng)造積極健康的社會文化環(huán)境,。學(xué)校應(yīng)將流行文化引入課堂,，設(shè)置一些優(yōu)秀作品的閱讀課程，引導(dǎo)青少年自覺閱讀優(yōu)秀作品,；要健全校園文化建設(shè)制度,，建立流行文化生態(tài)系統(tǒng)，搭建人文課程體系,，促進學(xué)校流行文化的健康發(fā)展,。

    以促進社會主義文化大發(fā)展大繁榮為引導(dǎo)，重點培育流行文化產(chǎn)業(yè),，構(gòu)筑青少年流行文化發(fā)展的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),。文化產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，青少年流行文化產(chǎn)業(yè)是社會主義文化事業(yè)的重要組成部分,，大力發(fā)展青少年流行文化產(chǎn)業(yè),，是促進社會主義文化大發(fā)展大繁榮的需要。要堅持全面,、協(xié)調(diào)與可持續(xù)的發(fā)展觀,。產(chǎn)品制作實現(xiàn)形式多樣與精神涵養(yǎng)的統(tǒng)一。要抓住青少年的喜好和需求,，提高文化產(chǎn)品的精神涵養(yǎng),，追求表現(xiàn)形式的多種多樣，創(chuàng)造具有鮮明時代特色的經(jīng)典文化產(chǎn)品,。產(chǎn)品效益實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益的統(tǒng)一,。青少年流行文化產(chǎn)業(yè)是促進經(jīng)濟快速增長、提高人民生活水平的重要支柱產(chǎn)業(yè),，在追求經(jīng)濟效益的同時,，要把社會效益放在首位,，實現(xiàn)二者的有機統(tǒng)一。產(chǎn)品創(chuàng)意上實現(xiàn)民族特色與時代特色的統(tǒng)一,。發(fā)展青少年流行文化產(chǎn)業(yè),，在注意民族特色的同時，要體現(xiàn)時代特色,，做到傳統(tǒng)性,、民族性與現(xiàn)代性、時代性的有機結(jié)合,。

    （作者單位：太原科技大學(xué)思政部,，本文系山西省高校哲學(xué)社會科學(xué)研究一般項目“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化視域下大學(xué)生責(zé)任倫理建構(gòu)研究”［編號：2014249］的階段性研究成果）