日前，教育部早在暑假期間7月16日就已經公布了《近兩年全國就業(yè)率較低的本科專業(yè)名單》，近日各大媒體網絡發(fā)布消息,，必將引起社會極大關注,。

仔細分析，公布的15個本科專業(yè)中,，具體分類如下：

藝術學類專業(yè)6個：藝術設計學,，播音與主持，藝術音樂表演,，表演,，動畫,，廣播電視編導,。

經濟、管理學類專業(yè)5個：貿易經濟,、市場營銷,、旅游管理、電子商務,、公共事業(yè)管理,。

教育學類專業(yè)1個：社會體育指導與管理

理學類專業(yè)1個：生物科學

醫(yī)學類專業(yè)1個：食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學

法學類特設專業(yè)1個：知識產權；（備注：“批準設置的新專業(yè)列為特設專業(yè),?！保?/SPAN>

針對教育部的公布文件，我們分析如下：藝術學類,、教育學類,、法學類等8個專業(yè)，普通考生不關注,，與大部分高考生相關的是經濟管理類,、理學類及醫(yī)學類的7個專業(yè)。

在教育部的這份低就業(yè)率專業(yè)名單中,，全國各地院校的一些專業(yè)都榜上有名,，比如音樂學、社會學,、法學,、公共事業(yè)管理、應用物理學,、新聞學,、國際經濟與貿易、表演,、工商管理,、經濟學專業(yè)進了北京地區(qū)的“黑名單”。其實，這些“黑名單”難就業(yè)只是一種相對意義,，比如國際經濟與貿易專業(yè),，需要的是外語和經濟貿易雙方面的高端人才，如果是進中央財經大學和對外經濟與貿易大學學這個專業(yè),，學生的發(fā)展空間是非常巨大的,，其他大學如果該專業(yè)不是強勢學科，估計學生也難進入相關專業(yè)的行業(yè)工作,。依此推之,，全國各地區(qū)的難就業(yè)專業(yè)，并不是絕對意義的,，歸根結底還是要看學校層次和學科實力,。大學屬于通識教育，優(yōu)秀學生選擇好大學顯得尤為重要,！

為避免掉進低就業(yè)率“雷區(qū)”,，考生挑大學選專業(yè)應恪守以下幾個原則：

一是要看準院校的強勢學科。現(xiàn)在不少院校在開設專業(yè)時并沒有做好充足的準備,，實力,、環(huán)境、師資條件都是欠缺的,，可能是因為有市場需要就開設了,，比如動畫專業(yè)，在1999年全國僅有兩所院校開設有動畫專業(yè),，到了2008年,，統(tǒng)計結果顯示開設動畫專業(yè)的全國本專科院校已經達到了1230所,，而在這1000多所開設院校中,，有良好的師資條件設備條件開設這個專業(yè)的院校到底有幾個，就得畫一個大大的問號了,。相應的,，大部分的院校培養(yǎng)出的動畫專業(yè)的學生并沒有扎實的優(yōu)秀的專業(yè)功底，自然在面臨就業(yè)時就出現(xiàn)了難就業(yè)的情況,。

二是不能盲目“跟風”熱門專業(yè),。教育部公布的十五個難就業(yè)專業(yè)中其中不乏一些非常熱門的專業(yè)，如貿易經濟,，播音與主持藝術等等,。時間流轉，冷熱轉化,，大學專業(yè)的就業(yè)情況有一個四年的滯后性,，當時熱門的專業(yè)到四年后畢業(yè)時可能已經處于過于飽和的狀態(tài)，而當時冷門的專業(yè),，到了四年后或許正是市場上所稀缺的,。建議教育部同時公布15個就業(yè)率最高專業(yè)！因為就業(yè)率也僅僅是衡量一個專業(yè)發(fā)展情況的部分指標,，并不是全部的標準,，家長和考生在報考時不要扎堆報考一些熱門專業(yè)，更需要對擬報考的專業(yè)客觀分析,，進行一個全面的考量。

三是根據(jù)個人興趣,、志向等自身情況選擇專業(yè),。未來發(fā)展變化現(xiàn)實很難預料,，考研,、出國時還有機會轉換專業(yè)。在十五個就業(yè)難的專業(yè)中也有像食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學,、生物科學這樣的一些新興專業(yè)，這些專業(yè)并不會因為難就業(yè)最后就不復存在了,，因為這些專業(yè)在現(xiàn)在以及將來都是被我們大家所需要的，就業(yè)難不等于就是不能就業(yè),，家長和考生在填報志愿選擇專業(yè)時,，需要去了解擬報考院校的專業(yè)實力。我們經常都建議家長去報考一些院校的國家重點學科,、特色專業(yè),、卓越工程師計劃等等，通常這樣的一些專業(yè)在歷史淵源,、師資建設上都是非常優(yōu)秀的,，也就是說在將來畢業(yè)就業(yè)時這些學校的這些專業(yè)才是真正具有就業(yè)競爭力的。在對院校和專業(yè)有一定的考量了解后,，同時也需要結合自身的實際情況，做一些長遠的打算,。前段時間網上出現(xiàn)了北京大學古生物學專業(yè)同學的畢業(yè)照,，可是照片中卻只有一位同學，古生物專業(yè)雖然很冷門，可是這個專業(yè)以及相關的地質類專業(yè)就業(yè)情況也都是非常好的,，北大古生物專業(yè)的這位同學最后并沒有選擇直接就業(yè)而是選擇去美國繼續(xù)深造,，所以我們也建議家長和學生也應該結合自身的一些情況，進行長遠的職業(yè)規(guī)劃,，不要只是著眼于本科學習或者本科畢業(yè)后直接就業(yè),，本科畢業(yè)后還可以考慮考研出國繼續(xù)深造，這同時也是不斷地提高了自身的競爭力,。