“要說負(fù)擔(dān),，如果單純考試的角度來說，美國孩子需要應(yīng)付的內(nèi)容比中國孩子多多了,?！?img doc360img-src='http://image79.360doc.com/DownloadImg/2014/10/1300/46075135_1.png' style="HEIGHT: 163px; WIDTH: 245px; FLOAT: right" alt="" src="http://image79.360doc.com/DownloadImg/2014/10/1300/46075135_1.png">

記者｜應(yīng)　琛

　　難道只有中國的學(xué)生學(xué)業(yè)壓力大？
　　美國著名漫畫作品《花生漫畫》里,，史努比的主人查理·布朗一本正經(jīng)地對小伙伴們說：“你知道嗎,？我們讀一個好小學(xué),，是為了讀一個好中學(xué)，讀一個好中學(xué)是為了讀一個好大學(xué),，畢業(yè)之后找份好工作,，這樣才能把我們的孩子送進(jìn)一個好小學(xué)?！倍毡緞赢嬈断灩P小新》里,，風(fēng)度翩翩的好孩子風(fēng)間，也是每天拎著補習(xí)袋轉(zhuǎn)戰(zhàn)在各科補習(xí)班之間的,。
　　原來,，蹺著二郎腿就能上好大學(xué)的故事，只是一個傳說,。

高中生的屠宰場

　　Peter Jin的兒子Ryan今年14歲,，是美國高中一年級的所謂“新鮮人”。在這所高中第一年以前的八年美國教育里,，Ryan可以說是相當(dāng)輕松,。Ryan在學(xué)習(xí)成績保持全A的同時，鋼琴,、大提琴,、網(wǎng)球等課外活動也都有不錯的成績。
　　但自從去年9月進(jìn)入新澤西中部某學(xué)區(qū)內(nèi)一所公立高中后,，Ryan的世界一夜間起了翻天覆地的變化：每天雷打不動6點起床,，迅速洗漱和吃完早餐后，坐上校車趕到學(xué)校,；學(xué)校每天8點半上課,，從一堂課到另一堂課之間換教室5分鐘；14點半放學(xué),，每周的兩天要參加學(xué)校的社團(tuán)活動,；到家后，一般要做3個多小時的作業(yè),；接著匆匆吃完晚飯,，又要去參加各種課外活動……
     “兒子每天睡覺都要到23點之后了，有時甚至過了零點,?！备赣HPeter告訴《新民周刊》，一周七天,，除了正常的課業(yè),，Ryan幾乎每天都有事情要忙：學(xué)鋼琴,、拉大提琴,、當(dāng)?shù)厍嗌倌杲豁憳逢犈啪?、辯論和金融不同的社團(tuán)活動，周末還要去打網(wǎng)球,，“相對初中,，高中的作業(yè)量一下子多了很多。雖然才上高一,，兒子已經(jīng)在喊太忙了,！”
　　美國高中畢業(yè)容易，大學(xué)的門向每一個學(xué)生敞開,，生怕高中生畢業(yè)后不讀大學(xué),。但是美國好大學(xué)的門可不是對每一個學(xué)生敞開的。
　　“像我家附近就是名校普林斯頓大學(xué),，而我們這個地區(qū)成績比較好的孩子大都傾向于去常春藤的學(xué)校上學(xué),。”進(jìn)了名校意味著能有較好的學(xué)術(shù)成績,，能建立龐大的人際網(wǎng)絡(luò),，也大致能預(yù)見美好的人生道路，Peter深知,，“想要進(jìn)入這些精英大學(xué),，高中階段的辛苦是在所難免的?！?br>　　根據(jù)Peter的介紹,，好大學(xué)錄取高中生，首先要看4種成績：高中每一年的平均成績,，英文名叫GPA,。“名牌大學(xué)錄取的85%的學(xué)生,，他們的GPA在高中排名年級前10%,。如果你能排到前5%，那就更好了,?！盤eter說，“接下來還要看你大學(xué)統(tǒng)考SAT1的成績和?？瓶荚嘢AT2的成績,，有點類似于國內(nèi)的高考。SAT1一共考英文,、數(shù)學(xué)和寫作三門,，總分2400分。想考名牌大學(xué),，你的3門SAT1成績均分要達(dá)到750分或以上,?！?br>　　除了以上兩項，還要看的就是AP或IB成績,，它們是高中的大學(xué)預(yù)科課考試成績,，它們對能否進(jìn)入美國的名牌大學(xué)十分重要。美國名牌大學(xué)錄取時特別看重學(xué)生在高中時是否作了最艱苦的努力——具體地說,，是否上了難度最大的課程,。難度大的課程就是指AP和IB。
     Peter告訴記者,，其實在美國的高中也有類似國內(nèi)的分班制度,，考試成績優(yōu)秀的學(xué)生會進(jìn)入“榮譽班（honor class）”，“這種班級所學(xué)的課程比普通班課程深得多,、廣得多,，作業(yè)自然也多了很多?！?br>　　其次,，名牌大學(xué)十分看重學(xué)生的課外活動。在大學(xué)申請表上都有一欄：高中期間參加過什么課外活動,，參與了幾年,，擔(dān)任過什么職務(wù)，得過什么獎勵或榮譽,，獎勵或榮譽是地區(qū)級的,、州級的、國家級的還是世界級的,。
　　“我一個朋友的兒子之前考取了哈佛,。在高中里，他是學(xué)校辯論隊的隊長,，也曾經(jīng)在拿過全國辯論比賽的前八名,。這一點在他面試時就給了他較大的優(yōu)勢?！盤eter表示,。
　　但Peter強調(diào)，要想進(jìn)入好大學(xué),，最關(guān)鍵的一點就是要讓招生的老師感到你的獨特性,。“美國人還很重視寫作,，他們相信能從一個人的文章里看出他的獨特性,，不僅要有好的文字功底，表達(dá)的觀點也要與眾不同。當(dāng)然,，要寫出好的文章,，就得有很大的閱讀量。美國從小學(xué)開始就鼓勵小朋友閱讀,。到了高中，更是有必讀書和選讀書,。所以Ryan在課余之外,，還有很大一部分時間用來讀這些書和寫作?！?br>　　前一陣子,，Ryan和在中國的表弟討論到底哪里的小朋友讀書辛苦?！爸袊∨笥炎x書是辛苦,，但只要考試成績好就行了。而美國小朋友不僅要成績好,，課外的要求同樣也很高,，事實上更辛苦?！?br>　　“出于種族保護(hù)的政策以及保護(hù)女性的政策,，對亞裔的孩子，尤其是對像Ryan這樣的‘小中男（從小在美國長大的華裔男孩）’要被名校錄取會更困難一些,。別的不說,，在SAT1的成績上，從姓氏上判斷你是亞裔后,，無形中就會提高一些分?jǐn)?shù)要求,，這是我們心知肚明的潛規(guī)則?！痹谥袊L大的Peter說,。
　　可以說，在美國要想成為一流大學(xué)的一員,，學(xué)習(xí)成績是敲門磚,，而課外的成就則是關(guān)鍵的競爭因素。
      “美國是高中生的屠宰場,！”家長論壇里,，有人這樣形容。

 “立身出世”的壓力

 　　再來看鄰國日本,。
　　在日語里,，有一個常用的詞組，叫“立身出世”，意指年輕人要努力奮斗,，成就一番事業(yè),，出人頭地。中學(xué)生們都懂得這一詞語的意思,，并用它來維持,、規(guī)范和激勵自己的學(xué)習(xí)。
　　日本是一個競爭激烈的社會,，一切有價值的東西都必須在競爭中取得,。日本又是一個重學(xué)歷的社會，要想“立身出世”,，就必須進(jìn)入一流大學(xué),；而要進(jìn)入一流大學(xué)，就必須先進(jìn)入名牌高中,。
　　這樣,，日本中學(xué)生從進(jìn)入初中的那一天起，就加入了激烈的升學(xué)競爭,，他們已經(jīng)意識到,，個人將來能否“立身出世”，取決于自己的中學(xué)成績,。因此大多數(shù)中學(xué)生都拼命地學(xué)習(xí),，很多中學(xué)生都有記事本，上面記錄著每天的日程安排,。
　　《當(dāng)代日本中學(xué)生與教育》一書里就詳細(xì)描述了日本中學(xué)生的學(xué)習(xí)概況,。書中提到，與世界上大多數(shù)國家相比,，日本中學(xué)生人數(shù)非常龐大,，初、高中學(xué)生總數(shù)超過1000萬,。日本政府對中學(xué)生的期望非常具體,。《學(xué)校教育法》規(guī)定,，初中是在小學(xué)教育的基礎(chǔ)上,，適應(yīng)少年兒童的身心發(fā)展，以實施中等普通教育為目的,，也就是對學(xué)生實施全面教育,。
　　根據(jù)這一目的，初中生們要養(yǎng)成國家和社會所要求的素質(zhì),，要為以后從事工作掌握必要的知識,、技能基礎(chǔ),，要形成根據(jù)自己的個性選擇職業(yè)的能力和良好的勞動態(tài)度。
　　日本文部省為全國的初中和高中制定了統(tǒng)一的教學(xué)計劃,。根據(jù)文部省的初中教學(xué)計劃,，初中學(xué)生的課程分為三大類：各種學(xué)科、道德教育和特別活動,?；ㄙM時間最多的是學(xué)習(xí)國語、社會,、數(shù)學(xué),、理科、音樂,、美術(shù)、保健,、體育,、技術(shù)、家政,、道德和外語12門科目,。
　　高中生的情形比初中生更復(fù)雜。高中是日本中學(xué)生人生的分流階段,，約有39%的高中畢業(yè)生要上大學(xué),、專科學(xué)校接受高等教育,，60%多的高中畢業(yè)生走向社會謀職,。
　　NHK廣播文化研究所曾對“日本國民生活時間安排”進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn),，很多中學(xué)生睡眠不足,。清晨起床后，感覺睡眠充足的學(xué)生只占29.5%,，一起床就覺得頭昏腦漲的學(xué)生占45.3%,，臨近考試的中學(xué)生更是如此。由于睡眠不足,，每三個學(xué)生中就有一個人感到“渾身乏力”,、“疲憊不堪”。
　　一些中學(xué)生不得不借助營養(yǎng)補充劑,，來幫助他們驅(qū)散疲憊,，支持他們學(xué)習(xí)。還有一些學(xué)生為了多睡一會兒,，常常沒有足夠的時間吃早飯,，他們在乘車去學(xué)校的途中吃巧克力和營養(yǎng)補充劑代替早飯。因此，一些學(xué)生的營養(yǎng)攝取不平衡,。
　　日本體育大學(xué)正木鍵雄教授曾表示,，現(xiàn)在的中學(xué)生運動能力普遍比以往下降，反應(yīng)能力也明顯不如從前,，反應(yīng)能力下降不僅僅表現(xiàn)在皮膚及面部耳,、鼻、眼等器官上,，關(guān)鍵是一些孩子的大腦反應(yīng)變得遲鈍,，精神萎靡不振。
　　因為課程太重,，升學(xué)壓力很大,，所以中學(xué)生是抑郁癥高發(fā)人群。
　　日本學(xué)者有田芳生指出,，中學(xué)生們的體溫變化也出現(xiàn)異常,。對兵庫縣古川市初中三年級某個班學(xué)生的調(diào)查表明，起床后體溫36度以下的學(xué)生占16.8%,；上學(xué)后體溫37度以上的學(xué)生占21.8%,，午飯前增加到45%；臨近放學(xué)時體溫37度以上的學(xué)生達(dá)56%,。體溫36度以下的原因是休息不好,，沒有上學(xué)的情緒。而37度以上的學(xué)生往往是稍微運動,，體溫就迅速升高,，體溫不易向體外擴(kuò)散，體內(nèi)體溫調(diào)解機(jī)能出了毛病,，其原因是長期學(xué)習(xí)壓力沉重,。
　　此外，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重還對日本中學(xué)生的身體發(fā)育產(chǎn)生了直接影響,。目前,，日本高中生視力差的約占48.1%，初中生約占33.1%,，這種趨勢仍在進(jìn)一步發(fā)展,。各種癥狀也日益多起來，不少學(xué)生感到背力,、腹力和下肢力量減弱,，體態(tài)變形。
　　日本的普通中學(xué)均以知識為中心,，以升學(xué)為目標(biāo),。山形縣教育研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn),，在472名初中生中，有相當(dāng)一部分學(xué)生感到學(xué)習(xí)困難,；在6500名高中生中,，有27%的工科學(xué)生、47%的農(nóng)科學(xué)生,、21%的普通科學(xué)生完全聽不懂教師的講課,。
　　在調(diào)查中，教師反映,，實際上有半數(shù)左右的初高中生聽不懂?dāng)?shù)學(xué),。學(xué)生反映，造成他們學(xué)習(xí)困難的原因是學(xué)習(xí)量大,，內(nèi)容太難,，教師輔導(dǎo)不當(dāng)，以及自身努力不夠,。教師則認(rèn)為,，學(xué)習(xí)內(nèi)容過難，使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣,，他們甚至對“活動”,、“玩”也缺乏足夠的興趣,。

 “甜蜜”的負(fù)擔(dān)

 　　事實上,，不論是哪個國家的學(xué)生，實現(xiàn)目標(biāo)的道路都是辛苦的,。這一點對于上海市嘉定區(qū)迎園中學(xué)的校長祝郁來說,，深有體會。
　　2011年9月底到11月底,，祝郁入選“上海市普教系統(tǒng)名校長名師培養(yǎng)工程”,，前往美國加州最好學(xué)區(qū)的幾所高中做“影子校長”。
　　祝郁發(fā)現(xiàn),，美國高中生并不像人們想象的那樣“只是玩”,，他們同中國高中生一樣都很辛苦。
　　“要說負(fù)擔(dān),，如果單純考試的角度來說,，美國孩子需要應(yīng)付的內(nèi)容比中國孩子多多了?！钡艽蟮牟煌?，對于課程的內(nèi)容，美國孩子有更多的選擇空間,，他們能夠用自己喜歡的課程,，同時他們更有職業(yè)規(guī)劃和人生規(guī)劃,，“他們的辛苦是為自己的興趣，自己的理想,，考大學(xué)也是自己想讀,。而中國孩子辛苦好像是為考高分，考上大學(xué),，家長高興,，學(xué)校光榮，自己將來有保障,。至于將來考上大學(xué)學(xué)習(xí)的東西是否真的是自己感興趣的,，想進(jìn)行一番深入研究的，那反倒不重要了,?！?br>　　祝郁說，在近兩個月的考察中,，給她留下深刻印象的是在洛杉磯縣藝術(shù)高中期間的所見所聞,。作為一所教育質(zhì)量高，面對全縣各市招生的藝術(shù)特色學(xué)校,，其錄取比例是10比1,，而其95%的學(xué)生都能進(jìn)入好的大學(xué)，其余5%則進(jìn)入專業(yè)的藝術(shù)團(tuán)體,。
　　“上午是學(xué)術(shù)課程,，下午是由知名藝術(shù)表演家指導(dǎo)的專業(yè)訓(xùn)練。即便是這樣,，學(xué)校對于學(xué)生的學(xué)術(shù)要求還絲毫不降低,。可以說,，那里的學(xué)生只有普通高中學(xué)生一半的時間來學(xué)習(xí),。”祝郁告訴記者,，她曾訪問過一個當(dāng)時剛剛升入高三的男孩,。“他每天5點起床,，6點出門,，路上要花90分鐘到學(xué)校。早上要上五門AP課程：歷史,、英語,、西班牙語、數(shù)學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)學(xué),；下午還要連上三節(jié)藝術(shù)課,。睡覺時間在23點之后,。”
　　當(dāng)問及感到辛不辛苦,，壓力大不大時,，男孩的回答讓祝郁深有感觸：“他說在進(jìn)入學(xué)校之前就知道這里是這樣的學(xué)習(xí)模式。因為入校不易,，以及對藝術(shù)的熱愛,，又能見到喜愛的藝術(shù)家，所以不覺得辛苦,，反而更珍惜這樣的機(jī)會,。不僅是他，我還問過好多個學(xué)生,，讓我意外的是,，他們的回答出奇地一致?！?br>　　祝郁還發(fā)現(xiàn),，美國家長的心態(tài)普遍更為平和。當(dāng)被問及“怎樣的孩子才算成功”時,，他們的回答基本都是“讓孩子做喜歡的事”,。祝郁坦言，國內(nèi)家長對這個問題的回答一般是“考上好大學(xué)”,，“找到好工作”,。
　　“逼著孩子去做不喜歡的事情才是真正的負(fù)擔(dān)?！弊Ｓ粽J(rèn)為,，“減負(fù)”并不是不做作業(yè)或單純地減少作業(yè),，而是在現(xiàn)行教育體制下,，盡可能讓孩子不失本性，不讓孩子因為某個功利的目的放棄自己的愛好,。
　　在迎園中學(xué)，祝郁規(guī)定放學(xué)之后不允許出現(xiàn)整班上課的情況,，而周五下午則是不上課,，進(jìn)行社團(tuán)興趣小組活動的日子?！皽p負(fù)不應(yīng)該是教育一個部門的事情,。是學(xué)生、家長,、學(xué)校乃至全社會范疇的事情,。減負(fù)還需要一個漫長的過程,。”