[轉(zhuǎn)載]談?wù)剹钍教珮O拳起勢時雙腳的沉輕變化?原文地址:談?wù)剹钍教珮O拳起勢時雙腳的沉輕變化,?作者:股市文摘
一、兩手掤起時,雙腳為輕還是為沉? "起則升于九天" 利在何處? "起則沉于地獄"弊在何處,?兩手下落時,雙腳為輕還是為沉? "落則沉于地獄" 利在何處? "落則升于九天"弊在何處? 就起式而言,,在手把手的授受過程中,尚需數(shù)月才可能掌握,。起勢外形差別不大時,,可有一檢驗之法!在做手上伸時,,讓人輕按,、輕撫手臂面上任意一點,相互感覺一下是否“頂住了勁”,。若”頂“就不對了,,要明白如何領(lǐng)勁,領(lǐng)勁的“點’在何處,?我的經(jīng)驗大概百分之99的人是頂著勁手臂上抬,,要做到上抬而不于對方”頂“能這樣要求學(xué)生的老師必為行家,但實在不多,。實乃真知,。真正的"上掤為虛"。在不同的情況下,作起勢時有幾種情形: 1.手起,,腳輕,;手落,腳沉,。 2.手起,,腳沉;手落,,腳輕。 3.手起,,腳沉,,手繼續(xù)起,腳輕,;手落,,腳沉,手繼續(xù)落,,腳輕,。腳輕”不是指提起,,而是指著意虛靈。 [手起, 腳輕] 利:若能作到心意虛靈不昧,,上下相隨,,手與腳的虛實只有微末之分,卻能自然輕靈的轉(zhuǎn)(沈家楨語),。以此行拳,,想必能達到起時"不頂"?!?/font> 弊:1) 往往易虛得太過而成"浮",。 2) 若不能轉(zhuǎn)換輕靈,則發(fā)勁不渾厚沉實,。 [手落, 腳沉] 利:雖然腳隨手沉,,但仍需分虛實。腳實手虛則手之轉(zhuǎn)換靈活,,不易形成丟或頂,。手實腳虛則腳步進退靈便.從發(fā)勁來說,前者較易渾厚干脆,。 弊:易形成手腳雙重(這里的雙重不是指推手時的頂)而轉(zhuǎn)換不靈,,即過于填實。 [手起,,腳沉] 利:虛實易分清,,發(fā)勁直接干脆。 弊:雙腳轉(zhuǎn)換不靈,,整體虛靈之意不足,。 [手落,腳輕] 利:虛實易分清,,雙腳轉(zhuǎn)換靈便,。 弊:腳下易過虛而浮,發(fā)勁不足,。 二,、“如何領(lǐng)勁,領(lǐng)勁的點在何處”? 腳掌,、腳跟,、腳心 手腕、手背,、手尖分分看,,味道不同。“腳尖--腳跟--腳心”道破了太極拳起勢的關(guān)鍵,。在楊式起勢中,,仔細(xì)體悟,還是有隨勢“前蕩后移”的感念,。只是比較含蓄,。我們楊式葉家拳中,采用“婆羅門”導(dǎo)引法,,與一般的太極拳起勢不同,。但是內(nèi)在的精髓是一樣的。前蕩時,,手隨勢而起,,人的重心前移至腳尖,有下沉拔開的意念,。后移時,,手隨勢而沉,人的重心后移至腳跟,,有自海底上拔的意念,,回復(fù)到涌泉后,依靠尾閭的擺正,,意氣入地,,上下貫通,中空無掛礙,。 三,、掤起時領(lǐng)勁“意”的著落點在哪里?形意同處還是不同處,?同樣的問題,,手臂下落時呢? 要想被人拿住手臂不頂而起,似乎不只是自己的事(知己),還有對方的事(知人).感覺實在是不可能.但是又確實有人能夠應(yīng)做到少頂(階段性的頂)或似乎整個都不頂?shù)?..初起時,領(lǐng)勁的點似乎是...手腕?只是朦朧覺得只一個"起"會分成不同的階段,在每個階段意氣勁都會有不同的反映和微妙的變化....在楊式葉家拳中,,手臂掤起時,,從梢節(jié)一沾而起,中節(jié)相隨,,根節(jié)相摧,。意念在手的陰面,手臂下落時,,氣血由手指陰面開始通過含胸入地,。意念則在手的陽面。此為起勢中的“純陰式”,。 四,、手下落時的腳和手的著意點.手腕、手背,、手指尖,、腳跟、腳掌,、腳心? 初練起式主要是練脊,、胯、膝,,意在勞宮,;以后練任、督二脈,,以及12經(jīng)脈....,。不同階段練不同東西。要對拳譜有正確的認(rèn)識,,曲譜是唱曲的記錄,、棋譜行棋的記錄,拳譜則是前人習(xí)拳的記錄,,曲譜沒有教人唱的技巧,,棋譜沒有教人行棋的規(guī)矩,拳譜也不是教人怎樣練拳的教材,,而是某先輩習(xí)拳到某一階段時有某種領(lǐng)悟或某種感受的記錄,,如果誤把感受作為練習(xí)手段,很容易產(chǎn)生誤解而走錯路,,例如拳譜說「沉」,,作者本來是形容沉重的感覺,如讀者以為操拳要沉重,,努力去蹲,,是不對的。所以拳譜只能作為判斷自已練習(xí)方向是否正確的參考,,而不能作為怎樣練習(xí)的指導(dǎo),。武禹襄說:「現(xiàn)在真東西在咱們這兒,只需在身上驗證了」,,武氏沒有說真東西(王譜)教他如何練拳,,只說「在身上驗證」,就是這個意思,。所以「入門引路須口授」,,學(xué)拳一定要有好老師傳授,拳譜只是參考,,提供方向指引,,不能取代老師。瞧見了引路的指路,卻瞧不見所指的路,。 五,、要"把起式之開步提手下蹲搞明白"? 學(xué)太極拳有一句話叫:起式難,,收式更難,。說難不是說動作的姿勢難,而是說起式?jīng)]有動力源,,因為太極拳的動,,不能是自己的動,也就是說不能是配合的動,。因為在起式之前沒有動力源,,此時胳膊是抬不起來的,抬起來了就是人為的動,、是自己動,、是配合的動、是肢體運動,。正確的起式應(yīng)該是內(nèi)動帶外動,、身動帶手動(手指四肢)、是意動帶氣動,、氣動帶形動,、一動無有不動的動、……即便是這樣還要有個量,,也就是說,,該動多少就動多少,少動一點是不到頭,,多動一點就是過,,就是妄動。所以說起式難,。 收式難,,是說氣機以發(fā)動后停不下來。在動勢沒有停下來之前,,動作停下來了,,就是人為的動的另一種表現(xiàn)形式。也同樣不是內(nèi)外合一的動,。所以當(dāng)內(nèi)動沒有停下來時,,外動就停不下來??傮w換句話就是說,,發(fā)動氣機難,,收住動勢更難。所以,,初學(xué)者在行氣達到精通之前. 是無法談起式和收式的對錯的,。起勢前美美站上15分鐘-——好象燒開水 等水開?!孟蠓跣‰u,要耐得,?!孟蠓跣‰u,要耐得,?!脑骋粍娱g,水上飄,。 六,、"起勢能走得人出"似乎有兩種解釋: 1.能發(fā)得人出;2.腳下輕靈,能進退自如. 應(yīng)該是哪一種? 學(xué)拳不能靠想象力的豐富,。望一文而生百義,,還不如棄百文而得一益。---- 為想象力發(fā)揮到極限提供了無限空間,"望一文而生百義"......一益何得?得一馬而百川盡,!翠竹黃花,盡露真容歡春雨,。-----不從師是萬萬不能行的。青山綠水,不含淺意鎖云中,。-----不從師是點滴不可得的,。我練了很久,也覺得還是沒有達到要求,,不能以意領(lǐng)氣,,以氣領(lǐng)勁,做到意到氣到,,氣到勁到,。考慮的太多,,走神練不好,,心平氣和,不必在意那些,,勤學(xué)苦練,,日久功夫自見,多推敲琢磨,,定會成為高手,剛?cè)嵯酀?,堅持才能健體,。 一個太極拳起式,已含太極精蘊,,由此悟入,,進業(yè)修德,近也,!天生地成,,吾人之大父母也;天動地靜,,吾人之大師教也,。已往圣人,天地之肖子也,;未來圣人,,天地之慈孫也。 七,、能愛其親者,,大德必受命;能敬其師者,,下學(xué)而上達,。 萬法歸一,太極源于武功!太極各式應(yīng)有陰陽;換言之,每動都俱有攻防,外松內(nèi)緊,上虛下實,八面支撐,。一開步就無斷勁直到收手;如何去測試﹖叫他人把手放在練習(xí)者身上,用力大小都可;若練習(xí)者打拳中若無其事,重心未受影響,任他何時出何招,練習(xí)者也自若泰山,反而攻擊者失去重心,。此乃真太極功夫也!太極之精華如學(xué)子背上書包里之經(jīng)典,何時何地均可用,。世上練太極者之多,、門戶之廣,而各師立各法,,頗受爭議,,且世上并沒有一“良方”能治百病。 不談練法,,只想提出若干思考題,,望從答案中,能起拋磚引玉之效,。 (1)諸兄均懂太極陰陽之理,,請問陰陽之間有何物?請細(xì)心觀察宇宙和大自然,。 (2)為何“一江春水向東流”與其流速有何關(guān)系,?或風(fēng)是怎樣形成? (3)為什么天枰秤會動,?怎樣才能讓天枰秤動而不止又無斷間,? (4)何謂武功之“馬步”(包括高中低),?兩腳起何功能?兩腿之間是什么,?請試騎馬去體會,。 (5)為什么彈簧跳床可把人拋起?且力越大拋得越高,? (6)古人謂“主宰在腰”,。這腰是不是象一控制按鈕? (7)宇宙中跑得最快是什么,? (注:不是“光”,!) (8)何謂“一觸即發(fā)”?如何解決“發(fā)”與“發(fā)”之間空擋,? 自古以來,要青出于藍而勝于藍,,學(xué)者千萬不能看樣畫樣,;而且要集百家之長和博學(xué)精其理才是。只要把起式之開步提手下蹲搞明白,,舉一反三,,學(xué)太極真功夫何謂難也。 體會起勢手起時,由"起則起之"身體自然地作由腳掌-腳跟-腳心的"前蕩后移"(這是自然產(chǎn)生的,不用刻意執(zhí)著),意點由手腕經(jīng)手背移至手尖."起勢能走得人出"似乎有兩種解釋: 1.能發(fā)得人出;2.腳下輕靈,能進退自如. 應(yīng)該是哪一種,?純陰式和純陽式體會起來很不錯,可以與前述之要領(lǐng)融合起來.試試: 1.請問陰陽之間有何物,? 陰陽之間有體.此體可有形可無形,大時無邊,,小時無源.不陰不陽.你中有我,我中有你,混沌一片... 2.為何“一江春水向東流”? 與其流速有何關(guān)系,?或風(fēng)是怎樣形成? 流速越高,,動能越大,,太極勁的威力越大.風(fēng)的形成是由于質(zhì)量分布的不勻造成的勢以及空氣的質(zhì)的蘇松和流性而產(chǎn)生的. 3.為什么天枰秤會動?怎樣才能讓天枰秤動而不止又無斷間,? (造勢.)重心位移,;心不斷位移。身體放松就像天枰秤“減量”或“加量”一樣,,用“松”引動,,連綿不斷,并以“意”動為主,。只要“身”?!耙狻辈恢梗蜁皠印睙o斷間也,。 4.何謂武功之“馬步”(包括高中低),? 形同騎馬的步,。兩腿之間是什么?是馬(沒有就讓它有),。兩腳起何功能,?兩膝內(nèi)扣(夾緊馬肚子,不然掉下來了)兩腳蹬金。 5.為什么彈簧跳床可把人拋起,? 勢能向動能的轉(zhuǎn)換."松沉"向"松開"的轉(zhuǎn)變. 6.古人謂“主宰在腰”,。這腰是不是象一控制按鈕? 象控制,不像按鈕.... 7.宇宙中跑得最快是什么,? (注:不是“光”,!) “意”也?!肮狻被s八分鐘才從太陽跑到地球,,“意”會比“光”慢嗎?反應(yīng)遲頓,,不等于“意”慢,;只要多練“放松”功,才能“意”與“形”合一,。 8.何謂“一觸即發(fā)”,?如何解決“發(fā)”與“發(fā)”之間空擋? “一觸即發(fā)”-炸也,,崩也.“發(fā)”與“發(fā)”之間的空擋應(yīng)該是"柔". 近來練習(xí)起式,,感到最難的還是保持"一觸即發(fā)"的狀態(tài).也許是"陰陽體"未練成的緣故吧.覓道思悟,這"一觸即發(fā)"可能主要還是意念的問題.在理想的情況下,,整個練拳和推手過程中,,都應(yīng)該保持"一觸即發(fā)"的狀態(tài).就如葉金山先生對"似松非松,將展未展"的解釋一樣.又如王薌齋先生所說之"如皮燃火".要做到“一觸即發(fā)”,,須花時間和功夫,。明理到實踐重回明理也!余建議兄首先找一弓箭或象皮圈,,反復(fù)捉摸如何才可“一觸即發(fā)”,?是否除掉其中步驟?然后把所得知識搬到“自制”功夫上,。還要學(xué)如何“蓄勁”,,加上“纏絲勁”。把一套太極拳拆開練,,開始只拿一兩式,,以單練為主,每一式做數(shù)百次以上,,日長月久,,就有“一觸即發(fā)”之感,。王薌齋先師學(xué)太極頭半年只練一“金雞獨立”,才尋找到太極真理也,!“自古以來,,要青出于藍而勝于藍,學(xué)者千萬不能看樣畫樣,;而且要集百家之長和博學(xué)精其理才是,。只要把起式之開步提手下蹲搞明白,舉一反三,,學(xué)太極真功夫何謂難也”,。 |
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