李星遙
　　【個(gè)人信息】
　　李星遙
　　畢業(yè)于上海中學(xué),。
　　2014年高考理科成績(jī)?yōu)?54分,，其中語(yǔ)文123分,、數(shù)學(xué)148分,、英語(yǔ)143分、物理140分,，現(xiàn)已被北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院錄取,。
　　
　　剛剛結(jié)束的高考中，穩(wěn)定的發(fā)揮為我的高中生活畫(huà)上了一個(gè)完滿(mǎn)的句點(diǎn),。憑借554分的成績(jī),，我已經(jīng)開(kāi)始期盼未來(lái)四年在燕園即將度過(guò)的美好時(shí)光。在此之前,，我愿分享高中三年的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，供后來(lái)人參考。
　　我認(rèn)為在高中學(xué)習(xí)中,，適當(dāng)?shù)摹邦}海戰(zhàn)術(shù)”是有必要的,，這是我最終在高考中取得好成績(jī)的基礎(chǔ)。想成為一名為人公認(rèn)的“學(xué)霸”，勤勉“刷題”必不可少,。
　　但,，“刷題”并不是不經(jīng)選擇地見(jiàn)題就刷，我認(rèn)為要有“層次感”,，才能起事半功倍的效果,。以我為例，高一高二在學(xué)習(xí)新內(nèi)容時(shí),，完成課內(nèi)作業(yè)鞏固基礎(chǔ)后,，我會(huì)有針對(duì)性地選擇練習(xí)題，例如數(shù)學(xué)的《精編》與《多功能題典》可以進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)和提升難度,，物理化學(xué)則選擇《龍門(mén)》系列練習(xí)題,。雖然有時(shí)可能因老師作業(yè)或?qū)W校活動(dòng)無(wú)法在周五前跟上課堂進(jìn)度,，我也一定會(huì)在周末補(bǔ)全一星期所有章節(jié)的練習(xí),，努力做到所有知識(shí)“滴水不漏”。而在月考或大考前,，我會(huì)將側(cè)重點(diǎn)從接觸新題型轉(zhuǎn)為復(fù)習(xí)鞏固,。由于老師課堂教學(xué)中的知識(shí)和例題最具代表性，我對(duì)課堂筆記向來(lái)會(huì)多次記誦概念,、重做例題,，做到完全掌握。至于課內(nèi)作業(yè)和自己選擇的課外練習(xí),，我也會(huì)在考前進(jìn)行錯(cuò)題,、難題的復(fù)習(xí)。
　　高三復(fù)習(xí)階段,，我會(huì)選做歷年高考或一模,、二模試卷，以此作為課外的知識(shí)鞏固,，選擇《挑戰(zhàn)高考?jí)狠S題》進(jìn)行難題思路開(kāi)拓,，同時(shí)以此保持一種思路靈活、計(jì)算準(zhǔn)確的狀態(tài),。而在復(fù)習(xí)方面加強(qiáng)力度,，反復(fù)練習(xí)老師精選的課堂例題，并至少過(guò)一遍所有考卷中的經(jīng)典題型,。
　　如何在復(fù)習(xí)時(shí)有目的地“刷題”,，平時(shí)的整理十分重要。在理科方面,，我平時(shí)除了按時(shí)訂正各種練習(xí)卷及考卷的錯(cuò)題,，還會(huì)在每張卷子上對(duì)自己認(rèn)為典型的,、有再次練習(xí)價(jià)值的題目進(jìn)行標(biāo)記，以區(qū)分于粗心造成的錯(cuò)誤,，然后將有標(biāo)記的卷子按時(shí)間順序整理保存,。
　　通過(guò)每天騰出一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行標(biāo)記、整理,，看似微不足道,，卻在最后復(fù)習(xí)時(shí)為自己節(jié)省了不少時(shí)間，極有利于針對(duì)性的復(fù)習(xí),。同時(shí),，在高一高二的學(xué)期末，我會(huì)對(duì)卷子進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)分類(lèi),，在高三復(fù)習(xí)時(shí)就可以針對(duì)自己較弱的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行再次練習(xí)強(qiáng)化,。而在英語(yǔ)學(xué)科上，我將平時(shí)練習(xí)中零零總總的詞組,、語(yǔ)法筆記,、翻譯都摘抄至專(zhuān)門(mén)的整理本上，這樣復(fù)習(xí)時(shí)的背誦就更加方便,。
　　“刷題”的過(guò)程中碰到自己無(wú)法解答的題目或是無(wú)法理解的答案在所難免,，這時(shí)就需善問(wèn)。我在高中三年始終是老師辦公室的“?？汀?，并與許多老師都建立了良好的關(guān)系。
　　在文科學(xué)習(xí)上,，我也經(jīng)常請(qǐng)老師對(duì)自己語(yǔ)文,、英語(yǔ)的作文進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。在老師的循循善誘下,，我高三一年成績(jī)得到了顯著的提高,。除了及時(shí)利用教師資源排除疑難，我還多次在學(xué)習(xí)方法,、適合的課外練習(xí)書(shū)籍,、如何規(guī)范答題格式、如何調(diào)整考前及考時(shí)狀態(tài)等方面向老師積極請(qǐng)教,，感到受益匪淺。
　　以今年高考的物理壓軸題為例,，涉及的圖像方法曾出現(xiàn)在我整理好的例題卷中,，并被我標(biāo)記為重點(diǎn)，我也曾同物理老師討論過(guò)橫縱坐標(biāo)的選擇問(wèn)題,，并在高考總復(fù)習(xí)前進(jìn)行了練習(xí)強(qiáng)化,。通過(guò)這樣全方位地“刷”好一道題,，才有我當(dāng)時(shí)在考場(chǎng)上對(duì)解題方法的快速、準(zhǔn)確的選擇,。
　　作為一名即將與高中生活揮手告別的“準(zhǔn)大學(xué)生”,，很高興將自己的“刷題”經(jīng)驗(yàn)與大家分享。文中提到的學(xué)習(xí)方法并不局限于理科,，對(duì)文科的學(xué)習(xí)在某些方面也十分適用,，希望對(duì)讀者有所幫助。