新目標(biāo)九年級(jí)英語(yǔ) 中考復(fù)習(xí)系列二
名詞,、代詞和冠詞
一、中考對(duì)名詞,、代詞和冠詞的知識(shí)要求:
對(duì)名詞的考查主要集中在:
1,、正確識(shí)別可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞,;
2、掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成,;
3,、正確判斷某些常用名詞在特定語(yǔ)境中的可數(shù)和不可數(shù)特征性;
4,、掌握名詞所有格的基本形式及一般用法,。
對(duì)代詞的考查主要集中在:
1、掌握人稱(chēng)代詞主格,、賓格形式及其主要用法,;
2、掌握名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的形式,、區(qū)別及其主要用法,;
3、掌握反身代詞的形式,、意義及其主要用法,;
4、掌握常見(jiàn)不定代詞的一般用法,;
5,、掌握指示代詞的一般用法,并了解其在上下文中的指代用法,;
6,、掌握疑問(wèn)代詞的基本用法。
中考對(duì)冠詞的考查主要集中在:
1,、掌握定冠詞,、不定冠詞及零冠詞的基本使用規(guī)則和常見(jiàn)習(xí)慣用法:
2、掌握a與an的基本用法,。
二,、名詞考察點(diǎn)分項(xiàng)說(shuō)明:
表示人、事物,、地點(diǎn)或抽象概念等名稱(chēng)的詞,,叫做名詞。關(guān)于名詞,,我們必須掌握名詞的數(shù)和名詞的
格,。
(一)名詞的數(shù)
1、可數(shù)名詞
1)可數(shù)名詞的的復(fù)數(shù)形式
英語(yǔ)可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式,。表示一個(gè)人或事物用單數(shù),表示一個(gè)以上的人或事物用復(fù)數(shù),。該詞形變化分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種,。
名詞特征
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變化規(guī)則
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發(fā) 音
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例詞
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一般單詞
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詞尾+s
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清輔音后 發(fā)[s]
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cups, desks, gates,
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元音與濁輔音后發(fā)[z]
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hens, bags, days
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以s, sh, ch, x結(jié)尾
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詞尾+es
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發(fā)[iz]
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classes, watches, boxes
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以o結(jié)尾
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詞尾+es
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發(fā)[z]
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tomatoes, heroes, potatoes
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出現(xiàn)較晚的事物,,詞尾+s
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photos, radios, zoos, pianos
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以輔音+y結(jié)尾
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變y為i 加es
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發(fā)[iz]
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stories, babies, cities
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以元音+y結(jié)尾
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詞尾+s
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發(fā)[z]
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boys, keys, days
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以f或fe結(jié)尾
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變f或fe為v加es
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發(fā)[vz]
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leaves, knives, lives
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例外:roofs, proofs, handkerchiefs
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2)、有些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的,,如:
變化
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例詞
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元音發(fā)生變化
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man—men, woman—women, foot—feet
tooth—teeth, mouse—mice
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詞尾發(fā)生變化
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child—children
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單,、復(fù)數(shù)同形
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sheep—sheep, deer—deer, fish—fish,
Chinese—Chinese, Japanese--Japanese
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復(fù)合詞中主要詞變?yōu)閺?fù)數(shù)
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looker-on—lookers-on,
new-comer—new-comers,
grand-child—grand-children
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復(fù)合詞中無(wú)主體詞在最后,加s
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grown-up—grown-ups,,stand-by—stand-bys
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由man 或woman 構(gòu)成的復(fù)合詞前后兩詞皆變?yōu)閺?fù)數(shù)
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woman-teacher—women-teachers,
man-doctor—men-doctors
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以 is結(jié)尾的外來(lái)詞,,變is為es
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basis-bases, crisis-crises,
emphasis-emphases,
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3)、常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的名詞:people(人),,clothes(衣服),,trousers(褲子)
glasses(眼鏡) ,這些名詞作主語(yǔ)時(shí),同學(xué)們應(yīng)特別注意它們的謂語(yǔ),,用復(fù)數(shù),。
4)、有些名詞看似復(fù)數(shù)形式,,實(shí)際上是單數(shù),。這一點(diǎn)是同學(xué)不易掌握的,應(yīng)特別加以記憶,。如:news(消息),,maths
(數(shù)學(xué)),physics(物理)
2,、不可數(shù)名詞
不可數(shù)名詞通常是物質(zhì)名詞和集合名詞,。物質(zhì)名詞無(wú)法分為個(gè)體的事物,通常不能與不定冠詞連用,,自身不能表示具體的數(shù)量,,如water,
coffee, time, money, bread,
work,等;抽象名詞表示的是可感覺(jué)卻觸摸不到的性質(zhì),、動(dòng)作,、狀態(tài)、感情等抽象的概念,,如kindness,。
1)、不可數(shù)名詞無(wú)復(fù)數(shù),,作主語(yǔ)時(shí)??闯蓡螖?shù)。
2),、常用how much, much, a little,
little, a lot of, some, any等來(lái)修飾不可數(shù)名詞,。
3)、有些名詞既能用作可數(shù)名詞,,又可作不可數(shù)名詞,,但意義不同
單 詞
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意 義
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不可數(shù)名詞
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可數(shù)名詞
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dress
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女服(統(tǒng)稱(chēng))
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a dress 一件女服
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fish
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魚(yú)肉
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a fish
一條魚(yú)
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glass
|
玻璃
|
a glass 一個(gè)玻璃杯
|
tin
|
錫
|
a
tin 一聽(tīng)罐頭
|
paper
|
紙
|
a paper 一張報(bào)紙
|
(二)名詞的所有格
名詞的所有格表示名詞的所有關(guān)系,,意思為“…的”。名詞所有格的構(gòu)成方法是:
1,、在名詞后加“ 's”,。如:Lily’s,
Mary’s等。
2,、以-s或-es
結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加“’”,,如:Teachers' Day , two weeks' holiday,而不以s結(jié)尾
的復(fù)數(shù)名詞的所有格,,仍按慣例加's ,。如:Children's Day。
3,、表示一件東西為多人共有,,只需在最后一個(gè)人的名字后加“’s”。若表示各自所有,,則需在每個(gè)名字
后都加“’s”,,如:
Lily and Lucy’s computer.
莉莉和露茜的電腦。(兩人共有),,
lily’s and Lucy’s computers.
莉莉和露茜的電腦,。(并不共有),
4),、名詞所有格可以用來(lái)表示地點(diǎn),。
如:my uncle's 我叔叔家。
5),、表示無(wú)生命東西的名詞所有格,,一般以“of
+名詞”的結(jié)構(gòu)來(lái)表示。如:
如:the end of the year 歲末,,the
colour of the flower 花的顏色
三,、代詞考察點(diǎn)分項(xiàng)說(shuō)明:
代詞是為了避免重復(fù)而用來(lái)代替該詞的詞。英語(yǔ)是一種不喜歡重復(fù)的語(yǔ)言,,當(dāng)文中第二次提到同一個(gè)名詞時(shí),,一般都要用相應(yīng)的代詞來(lái)代替。
英語(yǔ)代詞可分為八大類(lèi):人稱(chēng)代詞,、物主代詞,、反身代詞、不定代詞,、指示代詞,、疑問(wèn)代詞、關(guān)系代詞、和連接代詞八種,。
(一)人稱(chēng)代詞,、物主代詞和反身代詞:(見(jiàn)下表)
人稱(chēng)代詞
|
主格
|
I
|
you
|
he
|
she
|
it
|
we
|
they
|
you
|
賓格
|
me
|
you
|
him
|
her
|
it
|
us
|
them
|
you
|
物主代詞
|
形容詞性
|
my
|
your
|
his
|
her
|
its
|
our
|
their
|
your
|
名詞性
|
mine
|
yours
|
his
|
hers
|
its
|
ours
|
theirs
|
yours
|
反身代詞
|
|
myself
|
yourself
|
himself
|
herself
|
itself
|
ourselves
|
themselves
|
yourselves
|
1,、表示“我”,、“你”“他(她、它)”,、“我們”,、“你們”、“他(她,、它)們”的詞,,稱(chēng)為人稱(chēng)代詞。人稱(chēng)代詞有人稱(chēng),、數(shù)和格的變化,。其變化形式如下:
|
單
數(shù)
|
復(fù)
數(shù)
|
主 格
|
賓 格
|
主 格
|
賓 格
|
第一人稱(chēng)
|
I我
|
me
|
we我們
|
Us
|
第二人稱(chēng)
|
you你
|
you
|
you你們
|
you
|
第三人稱(chēng)
|
he他
|
him
|
|
them
|
she她
|
her
|
it它
|
it
|
2、表示所有關(guān)系的代詞叫作物主代詞,,也叫代詞所有格,。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞在句中只能作定語(yǔ),,相當(dāng)于一個(gè)形容詞,;名詞性物主代詞在句中可作表語(yǔ)、主語(yǔ)和賓語(yǔ),,相當(dāng)于一個(gè)名詞,。
3、自身代詞是表示“××自己”的代詞,,也稱(chēng)為反身代詞,。其形式有:
|
單數(shù)
|
復(fù)數(shù)
|
第一人稱(chēng)
|
myself我自己
|
ourselves我們自己
|
第二人稱(chēng)
|
yourself你自己
|
yourselves你們自己
|
第三人稱(chēng)
|
himself他自己, herself她自己, itself它自己
|
|
(二)、few, a few, little, a
little的用法:
|
含 義
|
語(yǔ) 氣
|
修飾或代替的名詞
|
few
|
很少幾個(gè)
|
否定
|
復(fù)數(shù)可數(shù)名詞
|
a few
|
有幾個(gè)
|
肯定
|
復(fù)數(shù)可數(shù)名詞
|
little
|
很少,,不多
|
否定
|
不可數(shù)名詞
|
a little
|
有一點(diǎn)
|
肯定
|
不可數(shù)名詞
|
(三),、常見(jiàn)不定代詞的一般用法:
1、由some, any, no,
every構(gòu)成的復(fù)合不定代詞,,如果有形容詞修飾,,該形容詞必須后置。
There is nothing wrong with the
radio.這收音機(jī)沒(méi)有毛病,。
I have
something important to tell you.我有重要事情告訴你,。
2、both / all / none
all的意思是“全體”,,“所有”可代表或修飾三個(gè)以上的人或物;both指“兩者都”;
none “沒(méi)
有”表示三者或三者以上都不,,后常跟介詞of。
3、every / each
every+單數(shù)名詞
“每一個(gè)” 強(qiáng)調(diào)共性,,作定語(yǔ),形式上為單數(shù),。each “每一個(gè)” 強(qiáng)調(diào)個(gè)性,作定
語(yǔ),、主語(yǔ),、賓語(yǔ)和同位語(yǔ),常與of連用,。
4,、both / either / neither
both “(兩者)都”
,作主語(yǔ)時(shí),看作復(fù)數(shù),;作定語(yǔ)時(shí),,后跟名詞復(fù)數(shù)。
either
“兩者中任何一個(gè)” ,作主語(yǔ)時(shí),,謂語(yǔ)用第三人稱(chēng)單數(shù);作定語(yǔ)時(shí),,后跟名詞單數(shù)。
neither
“(兩者)都不”,含有否定意義,,用法同either,。
5. another / the other / the
others/ others
another
+單數(shù)名詞, “另一個(gè)”
one … the
other “一個(gè)……,另一個(gè)……”
the other
+復(fù)數(shù)名詞 = the others “其他的人或物” (指確定范圍內(nèi)剩下的全部)
others
“別人”
(四)指示代詞的一般用法:
表示“這個(gè)”,、“那個(gè)”,、“這些”、“那些”等,,指示意義的代詞稱(chēng)為指示代詞,。指示代詞有this,
that, these, those, such, same等。
1,、This, that, these those的用法:
This(these)常用來(lái)指在時(shí)間或空間上較近的事物,, these是this的復(fù)數(shù)形式;that(those)常指在時(shí)間
或空間上較遠(yuǎn)的事物,,those是that的復(fù)數(shù)形式,。
2、such和same的用法:
such常在句中作主語(yǔ),、定語(yǔ)和表語(yǔ),,表示“這樣”。
same可用作主語(yǔ),、表語(yǔ),、賓語(yǔ)和定語(yǔ),意為“同
樣的”,,same前必須加定冠詞the,。
I have never seen such a
good place.我從未見(jiàn)過(guò)這么好的地方,。
I never heard such
stories as he told.我從未聽(tīng)過(guò)他講的那樣的故事。
We are in the same
factory. 我們?cè)谕患夜S,。
I’ll do the same as
you.我將與你做同樣的事情,。
(五)疑問(wèn)代詞的基本用法:
疑問(wèn)代詞是指
5個(gè)“wh”,:who(誰(shuí)), whose(誰(shuí)的), whom(誰(shuí)),what(什么), which哪個(gè))
1、who在句中通常用作主語(yǔ)和表語(yǔ),,whom作賓語(yǔ),。在口語(yǔ)中,常用who代替whom,,但是若前面有介詞,,還是
用whom.
Who is the girl in red?
那個(gè)穿紅衣服的女孩是誰(shuí)?
Whom are you waiting for?
你們?cè)诘日l(shuí),?
With whom did they play
basketball? 他們和誰(shuí)一起打籃球?
2,、which常表示在一定范圍之內(nèi)的選擇,,what則沒(méi)有這種限制,如:
Which do you
prefer, orange juice or coke? 橘汁和可樂(lè),,你喜歡哪個(gè),?
Which of them
come from Canada? 他們中誰(shuí)來(lái)自加拿大?
What do you
like to do in your spare time? 你在業(yè)余時(shí)間都做什么,?
四,、冠詞考察點(diǎn)分項(xiàng)說(shuō)明:
在英語(yǔ)中,有一類(lèi)詞是漢語(yǔ)中沒(méi)有的,,那就是冠詞,。冠詞常位于名詞之前,用來(lái)修飾名詞并幫助說(shuō)明名
詞的含義,。冠詞是一種虛詞,,不能單獨(dú)使用,必須與名詞連用,,置于名詞之前,。冠詞分為不定冠詞(a,
an)與冠詞(the)兩種。而定冠詞用于特定的單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞之前,,表示特定的人或事物,,相當(dāng)于“這
個(gè)”、“那個(gè)”,、“這些”,、“那些”。
(一),、不定冠詞
不定冠詞主用于單數(shù)可數(shù)名詞前,,表示“一個(gè)”或“一類(lèi)。”
1,、a用于以輔音“音素”開(kāi)頭的單數(shù)可數(shù)名詞前,。
2、在月份,、星期及morning, afternoon, evening, night,
day等名詞前有修飾詞時(shí),,一律用a。
Smith arrived
in Beijing on a rainy day. 史密斯在一個(gè)下雨天到達(dá)了北京,。
He died in a
cold February. 他死于寒冷的二月,。
3、不定冠詞an常用于元音發(fā)音開(kāi)頭的詞前,。
如:an apple,
an hour, an honest boy, an English
car.
注意: a useful dictionary
(二)定冠詞
定冠詞用于特定的單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞之前,,表示特定的人或事物,相當(dāng)于“這個(gè)”,、“那個(gè)”,、“這些”
、“那些”,。
定冠詞的常見(jiàn)用法有:
1,、用來(lái)指獨(dú)一無(wú)二的物體:
The sun rose
at six o'clock. 太陽(yáng)在六點(diǎn)升起。
2,、用于再次提及的名詞前,。
There is a cow under the tree. The cow is
yellow.樹(shù)下有一頭牛,牛是黃色的,。
3,、用來(lái)指說(shuō)話者雙方心目中都知道的特定的人或事物。
This is the book you wanted. 這就是你要的那本書(shū),。
4,、用于單數(shù)可數(shù)名詞前,泛指一類(lèi),。
The horse is an animal.馬是動(dòng)物,。
5、用于序數(shù)詞前,、表示方位的名詞和形容詞最高級(jí)前,。
如:the first,
the best , in the south等
6、在復(fù)數(shù)姓氏前加the,,表示××一家人,,常看成復(fù)數(shù),。
如:The Browns
are going to Shanghai for a holiday this summer.
布朗一家人今年夏天將要去上海渡假,。
五、鞏固練習(xí)
(一)選擇填空
1. Does Mr. Brown like
Chinese
.
A.
food
B.
foods
C. any
food
D. some food
2.
There
a dictionary and two notebooks on the desk.
A.
is
B.
are
C.
has
D. have
3. The old man has
two
.
A.
son-in-law
B. sons-in-law
C.
son-in-laws
D. sons-in-laws
4. We should
keep
clean.
A.
toothes
B.
tooths
C. our tooths
D. our teeth
5. Lucy has been
to
many times this year.
A. his
uncle B. his
uncles
C.
uncle’s
D. her uncle’s
6.
didn’t
visit the farm.
A. One of the
boy
B. One of the boys
C. One of
boy
D. One of boys
7. No
news
good news.
A.
is
B.
seems
C.
are
D. has
8. This
is
table.
A. his teacher’s
Mary’s
B. his teacher, Mary’s
C. his teacher’s
Mary
D. his teacher, Mary
9. After climbing 2 hours, we
had
rest.
A. a few
minute’s
B. few minutes
C. a few
minutes’
D. few minutes
10. These are my ______ .
A.
box B. a
box C.
boxes D. the
boxes
(二),、用適當(dāng)?shù)拇~填空
1. My father did not
want
of the two shirts and asked to be
shown
.
2.
is Tom like? Oh, he’s short and fat.
3. Her parents
are
workers.
Her classmates
are
from peasants’ families.
4. Mother told the boys,“Please
help
to some fruit.”
5. All these are fine books. You can
read
of them.
6. They are learning
from
.
7. Lucy dances better
than
girl in the school.
Jim jumps
higher
than
boys in his class.
8. He lent me a few books,
but
of them is easy enough for me.
He lent me a
few books, and
of
them are easy enough for me.
二、用適當(dāng)?shù)墓谠~填空(不填處用“×”表示)
⒈
by
train.
⒉
Huanghe
River
⒊
for
while
⒋ go out
for
walk
⒌
at
foot of
⒍
half
hour
⒎
Mr.
Smith came here just now
⒏ There
is
old man in the
village.
Old man is seventy.
⒐
earth
turns
round
sun.
⒑ We often
have
lunch at home.
⒒ I wish
you
happy life.
⒓
harder
you
study,
better you get the marks.
⒔
man
with
book in his hand is our new class teacher.
⒕ It was raining again!
What
day!
⒖ Who is going to
take
place of Mr. Smith next term ?
六,、鞏固練習(xí)參考答案
(一)選擇填空
1
A
2A 3
B
4. D 5.
D 6.
B 7.
A 8.
B 9.
C 10. C
(二),、用適當(dāng)?shù)拇~填空
1. either, another 2.
what 3. both; all 4.
yourselves 5. any 6. each
other
7. any other; any of the other 8.
none, all
(三),、用適當(dāng)?shù)墓谠~填空(不填處用“×”表示)
1. × 2. the 3.
a 4. a 5. the
6. an 7. A 8. an,
The 9. The, the 10.
× 11. a
12. The, the 13. The,
a 14. a 15. the
|